第五单元解决问题的策略(单元测试)-三年级上册数学苏教版

2023-11-17
| 12页
| 167人阅读
| 1人下载
满天星状元教育
进店逛逛

内容正文:

第五单元解决问题的策略(单元测试)2023-2024学年三年级上册数学苏教版 题号 一 二 三 四 五 六 七 总分 得分 一、选择题(共20分) 1.(本题2分)商店里有4袋乒乓球,每个乒乓球4元,一共可以卖多少钱?应该补充条件是(    )。 A.每个乒乓球重3克 B.每袋有6个乒乓球 C.又购进5袋 2.(本题2分)加工一批零件,王师傅加工了5小时,每小时加工19个,李师傅加工了102个零件。他们加工的零件个数相比较,(    )。 A.李师傅加工的多 B.王师傅加工的多 C.一样多 3.(本题2分)买了3盒钢笔,每盒10支,买的圆珠笔比钢笔多18支。根据信息,可以解决的问题是(    )。 A.一共用了多少元? B.圆珠笔买了多少支? C.圆珠笔买了多少盒? 4.(本题2分)操场上21个小朋友站成一排做游戏。从左往右数,孟孟排在第9;从右往左数,津津排在第5。他俩之间有(    )人。 A.4 B.14 C.7 5.(本题2分)舞蹈队有男生16人,女生的人数是男生的2倍,舞蹈队有多少女生?下面列式正确的是(    )。 A.16+2 B.16×2 C.16÷2 6.(本题2分)“绿水青山就是金山银山”。学校组织一、二年级学生去植树,一年级男生植树87棵,女生植树棵数比男生多19棵,二年级植树棵数是一年级的2倍。根据这些条件,不能解答的问题是(    )。 A.一年级共植树多少棵? B.二年级女生植树多少棵? C.二年级共植树多少棵? 7.(本题2分)有6个大小相同的零件,其中一个是次品,这个次品的质量轻一些。用一架天平至少称(    )次就可以找到这个次品。 A.2 B.3 C.4 8.(本题2分)洋蛇灯是肥东县的传统民俗活动,2008年6月被列入国家级非物质文化遗产名录。洋蛇灯每18年玩一次,每次增加一节,每节长约16分米,现已达到65节,那么现在洋蛇灯总长约(    )米。 A.104 B.101 C.94 9.(本题2分)小明有24张画片,小芳有16张画片,小明给小芳(      )张画片,两人的张数就同样多。 A.8张 B.4张 C.6张 10.(本题2分)佳佳练习写字。第一天写了20个字,以后每天都比前一天多写4个字。佳佳第5天写了(    )个字。 A.40 B.36 C.50 二、填空题(共14分) 11.(本题5分)某地今年一月份降水量是30mm,以后连续4个月,每个月的降水量都比前一个月增加5mm,但到六月份这种规律改变了,六月份降水量比四、五月份的总和还多20mm,该地区这几个月的降水量分别是多少mm?(算一算,填一填) 月份 一月份 二月份 三月份 四月份 五月份 六月份 降水量 30mm 12.(本题1分)末末看一本115页的科学书,第一天看了20页,第二天看的页数是第一天的2倍,第三天应从第( )页看起。 13.(本题1分)今年植树节三(2)班围绕一个周长为18米的圆形水池植树,每隔3米植一棵树,要植( )棵。 14.(本题1分)找规律填数.2596、3596、4596、 . 15.(本题2分)欢欢今年9岁,爷爷年龄是她的8倍,爷爷今年( )岁。8年后,欢欢比爷爷小( )岁。 16.(本题2分)3个菠萝与12个橘子一样重,2个菠萝和4个苹果一样重。1个菠萝的质量相当于( )个橘子的质量;1个苹果的质量相当于1个橘子的( )倍。 17.(本题1分)小玲读一本课外书,第一天读了12页,以后每天都比前一天多读6页,最后一天读48页,她一共读了 天. 18.(本题1分)足球上黑色的皮都是五边形,白色的皮都是六边形。 根据以上信息,写出数量之间的相等的关系式: 。 三、判断题(每题2分,共10分) 19.一根木头锯一次用时120秒,现把它锯成4段,共用时480秒。( ) 20.马路一边栽了16棵梧桐树,如果每两棵梧桐树中间栽一棵香樟树,一共要栽15棵香樟树。( ) 21.把一根木料锯成3段要3.6分钟,锯成5段要6分钟。( ) 22.小明比小东高1厘米,小强比小东矮1厘米,三人中小明最高。( ) 23.33010319681027055X是乐乐妈妈的身份证号码. .(判断对错) 四、计算题(共17分) 24.(本题8分)直接写得数. 600÷6=     400÷5=     0÷8=     200×6= 180÷9=     600×0=     280÷7=     630

资源预览图

第五单元解决问题的策略(单元测试)-三年级上册数学苏教版
1
第五单元解决问题的策略(单元测试)-三年级上册数学苏教版
2
第五单元解决问题的策略(单元测试)-三年级上册数学苏教版
3
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。