内容正文:
上海实验中学2023学年第一学期高一年级数学期中
一、填空题(共40分,每小题4分,答案正确得4分,否则不得分)
1. 若、是一元二次方程的两根,的值为_________.
2. 若,则_________.
3. 已知集合,且,则的取值为______.
4. 陈述句“、、全为”的否定形式为__________.
5. 已知集合有且仅有两个子集,则实数________
6. 已知,且,则的最小值为__________
7. 某学校举办秋季运动会时,高一某班共有名同学参加比赛,有人参加游泳比赛,有人参加田赛,有人参加径赛,同时参加游泳比赛和田赛的有人,同时参加游泳比赛和径赛的有人,没有人同时参加三项比赛,借助文氏图(Venndiagram),可知同时参加田赛和径赛的有________人.
8. 若关于x不等式对任意实数x恒成立,则实数a的最大值是___________.
9. 已知,若.则的取值范围是____________.
10. 设为正实数,若则的取值范围是__________.
二、选择题(共16分,每小题4分)
11. 若,则有
A. B. C. D.
12. 集合且,则m的个数是( )
A. 6 B. 7 C. 8 D. 9
13. 已知集合﹒已知,命题,命题,则命题p是命题q成立的( )
A 充要条件 B. 充分不必要条件
C 必要不充分条件 D. 既非充分又非必要条件
14. 数学里有一种证明方法叫做Proofswithoutwords,也称之为无字证明,一般是指仅用图象语言而无需文字解释就能不证自明的数学命题,由于这种证明方法的特殊性,无字证明被认为比严格的数学证明更为优雅.现有如图所示图形,在等腰直角三角形中,点为斜边的中点,点为斜边上异于顶点的一个动点,设,,则该图形可以完成的无字证明为( )
A. B.
C. D.
三、解答题(共44分,要求写出必要的解答或证明步骤)
15. (1)已知,,用、表示﹒
(2)已知,求的值.
16. 解关于x的不等式.
17. 已知集合﹐集合且.
(1)若,全集为实数集,求,;
(2)若,求实数的取值范围;
(3)命题“若,则”是真命题,求实数的取值范围.
18. 已知,函数.
(1)当时,若对任意都有,证明:;
(2)当时,证明:对任意的充要条件是;
(3)当时,讨论:对任意充要条件.
四、附加题(共20分,要求写出必要的解答或证明步骤)
19. 设x、y、z为互不相同的实数,对于﹐
(1)令,用a、b表示
(2)求的最小值.
20. 设,而为S一个8元子集.求证:
(1)存在非零自然数k,使得方程至少有3组不同的解;
(2)对于S的7元子集,(1)中的结论不再总是成立.
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上海实验中学2023学年第一学期高一年级数学期中
一、填空题(共40分,每小题4分,答案正确得4分,否则不得分)
1. 若、是一元二次方程的两根,的值为_________.
【答案】
【解析】
【分析】利用韦达定理可求得所求代数式的值.
【详解】因为、是一元二次方程的两根,
由韦达定理可得,,
因此,.
故答案为:.
2. 若,则_________.
【答案】
【解析】
【分析】利用对数与指数的互化可得出的值.
【详解】因为,则,所以,.
故答案为:.
3. 已知集合,且,则的取值为______.
【答案】3
【解析】
【分析】
由,可知,所以或,即或,再验证排除不符合的即可得到答案.
【详解】由,可知,所以或,即或.
当时,,不满足集合的互异性,所以不成立;
当时,,,满足,所以成立;
故答案为:3
【点睛】易错点睛:本题考查利用集合交集结果求参数,一定要注意集合中的元素具有三个性质:互异性,确定性,无序性;所以算出来或时,要代入集合检验,
4. 陈述句“、、全为”的否定形式为__________.
【答案】、、不全为
【解析】
【分析】直接对陈述句进行否定即可.
【详解】陈述句“、、全为”的否定形式为“、、不全为”.
故答案为:、、不全为.
5. 已知集合有且仅有两个子集,则实数________
【答案】1或2
【解析】
【分析】若恰有两个子集,则为单元素集,所以关于 的方程恰有一个实数解,分类讨论能求出实数的取值范围.
【详解】因为有且仅有两个子集,所以中只有一个元素,
所以有且仅有一解.(1)当时, ,符合题意,(2)当时, ,即,综上,得或.
故答案为: 或.
【点睛】本题考查根据子集与真子集的概念,实数的取值范围的求法,解题时要认真审题,注意分析法、讨论法和等价转化法的合理运用.
6. 已知,且,则的最小值为__________
【答案】9
【解析】
【分析】把“1”换成,整理后积为定值,然后用基本