江苏省宿迁市洋河新区教学共同体2023-2024学年九年级上学期第二次学情调研历史试题

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2023-11-17
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2023-2024学年度第一学期第二次学情调研试卷 九年级历史 答题注意事项 1. 本卷共4页,满分70分,答题时间70分钟 2. 答案全部写在答题卡上,写在本卷上无效。 3,答题使用0.5mm黑色签字笔,在答题卡上对应题号的答题区域书写答案.注意不要答错 位置,也不要超界。 4,作图题必须用2B铅笔作答,并请加黑、加粗,描涂清楚。 第I卷(选择题) 一、单选题(本大题共20小题,共40分) 1.在埃及,法老自称是太阳神之子,是神在地上的代理人和化身;在古巴比伦,汉漠拉比则宣称自己的权 力来自太阳神沙玛什。上述材料体现出古代统治者强调( ) A.无为而治 B.以人为本 C.君权神授 D.因果报应 2。“人文主义思想对西欧人向海外发展起了积极促进作用…是海外冒险事业的一种思想动力。”“人文 主义”与“海外冒险”分别体现的事件是() A.光荣革命和拿破仑远征 B.马克思主义与工业革命 C.启蒙运动和三角贸易 D.文艺复兴和新航路开辟 3.新航路开辟打破了以往人类文明区域性分割和孤立发展的局面,首次把全球人类联系起来,开始了人类 文明一体化的进程。其中“发现”美洲的航海家是() A.迪亚士 B.达·伽马 C.哥伦布 D.麦哲伦 4.2022年9月8日,英国女王伊丽莎白二世去世,终年96岁。虽是英国历史上在位时间最长的君主,但 实际上她“统而不治”,只是作为保持其国家和民族、传统和权威的象征。这主要是因为英国实行() A.君主立宪制 B.君主专制 C.联邦制 D.民主共和制 5.美国1787年宪法规定:“本宪法所制定的立法权,均属合众国国会,国会由一个参议院和一个众议院 组成”,“行政权力赋子美利坚合众国总统”,“合众国的司法权属于一个最高法院以及由国会随时下令 设立的低级法院”。宪法设计的美国政治体制的特点是() A.君主立宪 B.三权分立 C.中央集权 D.地方分权 6.这部文献最后以美利坚合众国代表的名义郑重宜布:“这些联合一致的殖民地从此是自由和独立的国家, 并且按其权利也必须是自由和独立的国家…它们取消一切对英国王室效忠的义务,它们和大不列癫国家 之间的一切政治关系从此全部断绝…”这部文献是() A.《权利法案》 B.《人权宜言》C.《独立宜言》D.1787年宪法 7.为争夺美洲、非洲、亚洲的殖民地和世界市场,从17世纪下半叶起,欧洲各国展开了一系列殖民争霸 战争。其中,大肆殖民扩张并自诩为“日不落帝国”的国家是() A.英国 B荷兰 C.法国 D.西班牙 8.“1775年4月18日晚,英国殖民者准备偷袭北美波士顿西北郊的秘密火药库,当地民兵侦查到英军行 九年级历史调研第1页共4页 动后迅速集合应变…”由此引发了() A.波士顿倾茶事件B.来克星顿枪声C.萨拉托加大捷D.约克镇战役 9。一位历史学家说:工业革命首先发生于英国,主要是由于其在16一17世纪时,政治结构已经发展到适 合于工业化的程度。据此可知() A.殖民扩张为工业革命积累了资本B.资本主义制度确立是工业革命的前提 C.技术进步为工业革命创造了条件D.英国东印度公司掌握了贸易的垄断权 10.文艺复兴时期有一位多才多艺的巨人,他把艺术创作和科学探索结合起来,创作了许多完美生动的人 物形象,这个“巨人”是() A.但丁 B.达芬奇 C.莎士比亚 D.毕加索 11.罪恶的“三角贸易”在历史上对非洲人民造成了严重的损害。其路线是() A,欧洲一→非洲→美洲→欧洲B.亚洲一→非洲→美洲一→欧洲 C.非洲→欧洲→美洲→亚洲D.欧洲→美洲→非洲→欧洲 12.美国独立战争开始的标志是() A.查理一世为筹集军费,召开议会B.莱克星顿的枪声C.《独立宣言》的发表D.林肯当选总统 13.尽管大西洋把英、法、美三国永远地分隔开来,但三国的资产阶级革命不仅有一定联系,而且也是相 互影响、互相促进的,17世纪和18世纪发生于大西洋两岸的这三个伟大历史事件的相同目标是() A.废除君主专制制度B.打击欧洲封建势力C.实现民族解放独立D.建立资产阶级统治 14.如图反映了某时期英国城市人口和农村人口的比例变化。导致这一变 衣村城市 化的主要原因是() A.新航路的开辟B.君主立宪制的确立 406 C.工业革命的发展D.海外殖民地的扩大 209% 09 1750-年 15.有学者认为,明末以来,美洲的豆类、玉米、甘薯等作物向广大亚洲 地区传播,以其丰厚的产出和充足的营养支撑着众多的人口,打破了传统的粮食结构。他把这些现象称为 “餐桌革命”。“餐桌革命”出现的主要原因是() A.贸易中心的转移B.欧洲生活方式的改变C,传统农业的发展D.世界开始连为一个整体 16.如图为《1570年前后墨西哥和秘鲁地区人口变动示意图》,与图示现象直接相关的事件是( ) A.地理大发现 B.三角贸易 C.早期殖民

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