精品解析：山东省威海市文登区2023-2024学年九年级（五四学制）上学期期中语文试题

初四语文第一学期期中测试题 一、积累与运用（25分） 1. 下列字形、加点字的字音正确的一项是（ ） A. 作揖yī 遁词dùn 嬉闹xī 不省人世xǐng B. 懦夫nuò 糟蹋tā 端详xiáng 自惭形秽huì C 广亵mào 瞥见piē 恣睢suī 矫揉造作jiǎo D. 娉婷pīng 逞能chěng 愧赧 nǎn 经世奇才 2. 古诗填空。 （1）倚东风，___________________。（《行香子》秦观） （2）___________________，山雨欲来风满楼。（《咸阳城东楼》许浑） （3）___________________，蜡炬成灰泪始干。（《无题》李商隐） （4）槲叶落山路，___________________。（《商山早行》温庭筠） （5）欲为圣明除弊事，___________________。（《左迁至蓝关示侄孙湘》韩愈） （6）___________________，万古惟留楚客悲（《长沙过贾谊宅》刘长卿） （7）不应有恨，___________________。 （《水调歌头》苏轼） （8）_________________，到乡翻似烂柯人。（《酬乐天扬州初逢席上见赠》刘禹锡） 3. 阅读下面的语段，按要求作答。 吴用道：“即今冬尽令城中埋伏，外面趋兵大进，里应外合，可以救难破城。”宋江道：“若要如此调兵，便请军师发落。”吴用道：“为头最要紧的是城中放火为号。你众兄弟谁敢与我先去城中放火？”只见阶下走过一人道：“小弟愿往！” （《水浒传》） “只见阶下走过一人”，这人是谁？吴用等人“里应外合”“救难破城”的目的是什么？ 4. 下列划线词语运用正确一项是（ ） A. 泰州繁华的商业大街上，观光购物的人济济一堂，笑容满面。 B. 我们的新班级成立后，班主任依照能力给每个同学都安排了工作，让大家都各得其所。 C. 战争与和平是相辅相成的，战争在一定条件下可以转化成和平，和平在一定条件下也可以转化成战争。 D. 真正的朋友之间，应该间不容发，关系密切如一人。 5. 有关下面文段的说法，不正确的一项是（ ） 森林被誉为“地球之肺”，是陆地生态系统的重要组成部分，是具有全球意义的宝贵资源。森林调节着自然界的空气和水循环，具有固碳释氧、涵养水源、防风固沙、调节气候、保护生物等多重功能，同时也在保护人类健康、改善人居环境、提供资源和栖息地等方面发挥着重要作用。人类社会不仅受益于森林，而且高度依赖于森林。 A. “地球之肺”中的引号表示特殊含义。 B. “肺”字是左右结构，第五笔的笔画是横。 C. “涵养水源、防风固沙、调节气候、保护生物”，这4个短语结构类型相同。 D. “人类社会不仅受益于森林，而且高度依赖于森林。”这是递进关系的复句。 6. 【思辩风采】辩论社准备举办社团辩论赛，辩题已经拟好。你赞同正方还是反方的观点？请简要说明理由。 正方：成长路上有好伙伴更重要。 反方：成长路上有好对手更重要。 我赞同____，理由是______________。 7. 阅读下面两首宋诗，完成下面小题。 读书 陆游 归志宁无五亩园，读书本意在元元①。灯前目力虽非昔，犹课②蝇头二万言。 读书 辛弃疾 是非得失两茫茫，闲把遗书细较量。掩卷古人堪笑处，起来摩腹步长廊。 【注】①元元：黎民百姓 ②课：阅读。 （1）下列对这两首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ） A. 陆诗前两句直抒胸臆，概括写了读书的目的，后两句描写了灯下读书的情景。 B. 辛诗首句感慨是非难分、得失难明，这与作者在现实中理想屡屡碰壁有关。 C. 辛诗三、四句写读到古人有趣情节时，诗人常常会心微笑、流连忘返。 D. 两首诗语言都浅显平易，描写的也是普普通通的生活细节，但浅中有深意。 （2）从这两首诗中可以获取哪些读书方面的启示？请结合诗歌内容简要分析。 二、文言文阅读（12分） 【甲】 若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，樯倾楫摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。 至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。 嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲。居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？ （节选自范仲淹《岳阳楼记》） 【乙】 孟子谓宋句践①曰：“子好游②乎？吾语子游