内容正文:
第七课 积极奉献社会
7.1关爱他人
学习目标:(看书75页到79页,思考以下问题,并用笔在教材上划出问题要点。三分钟时间)
1、关爱他人的含义?
2、关爱他人的意义?
3、怎么样关爱他人?
是什么
为什么
怎么办
探究一 关爱他人的含义?
说一说:在日常生活中,你有过关爱他人或是接受他人关爱的经历吗?(可以从家人、朋友、陌生人、社会等角度去思考)
在长辈的呵护下,我们健康成长
在老师的鼓励下,我们增强学习信心
同学之间相互帮助,
我们更懂得友谊的珍贵
思考:关爱他人的含义?
我们关爱老人
笔记1:关爱的含义
关爱是关心、爱护。
关爱无时不在,无处不在。
探究二 关爱他人的意义?
青州夫妇给环卫工人义务理发
思考1:青州夫妇给环卫工人义务理发的行为给你什么启示?
思考2:关爱他人有什么意义呢?(从他人、社会、自己三个角度思考)
探究二 关爱他人的意义?
盲人提灯笼:一个漆黑的夜晚,一个盲人一手拿着小竹竿小心翼翼地探路,一手提着一只灯笼。路人问:“您自己看不见,为什么还要提着灯笼走路?”“道理很简单,我提着灯笼并不是为自己照路,而是让别人容易看到我,不会误撞到我,这样我就可以保护自己的安全。而且,这么多年来,由于我的灯笼为别人带来光亮,人们也常常热情地搀扶我,引领我走过一个个沟坎,使我免受许多危险。”
问题:从这个故事中,你悟出了什么道理?
提示:关爱他人的人往往能够赢得他人的尊重,得到他人的关心和帮助,获得更多的发展机会。关爱他人也是关爱和善待自己。
笔记2:关爱他人的意义
1)关爱他人传递着美好的情感,给人带来温暖和希望,是维系友好关系的桥梁。(对他人)
2)关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。(对社会)
3)关爱他人,收获幸福。(对自己)
02
关爱他人是一门艺术
预习早知道:
1.怎样关爱他人?
2.关爱他人如何讲究策略?
关爱
8
视频中张桂梅老师为她的学生做了什么?
①当他人遇到困难的时候,我们应该在道义上给予支持,物质上给予帮助,精神上给予关怀。
如何关爱他人?
(1)关爱他人,要心怀善意。
国家有难,人人有责,一点心意,请您们一定转交武汉灾区,不图名利,不要声张
10
献爱心是大人的事,我们小孩子还是以后再说吧。
我又不认识他们,跟我有什
么关系?
我要把我的压岁钱和
珍爱的书捐给他们。
答:女同学的观点正确,是有爱心、有责任感的表现。两名男同学的观点错误,因为关爱不分大小,贵在有爱心。
阅读书本P71“探究与分享”,思考你如何看待他们的观点?遇到类似的情况,你怎么办?
②关爱他人要尽己所能
关爱不分大小,贵在有爱心。一个人的能力有大小,但只要尽己所能为他人排忧解难、奉献社会,就是一个友善和值得称赞的人。
看图,思考:关爱他人需要注意什么?
启示: (3)关爱他人,要讲究策略。
②面对复杂情形,要善于作出明智的判断,增强安全防范意识和自我保护意识,在保护自己不受伤害的前提下采取果敢和理智的行动。
3、如何关爱他人?
(1)关爱他人,要心怀善意。当他人遇到困难时,应该在道义上给予支持,物质上给予帮助,精神上给予关怀。
(3)关爱他人,要讲究策略。
①面对复杂情形,要善于作出明智的判断,增强安全防范意识和自我保护意识,在保护自己不受伤害的前提下采取果敢和理智的行动。②帮助他人时,要考虑他人的内心感受,不伤害他人的自尊心。
(2)关爱他人,要尽己所能。关爱不分大小,贵在有爱心。
问题归纳
合作探究
本框小结
关爱
他人
关爱他人
是
一门艺术
关爱他人
是
一种幸福
关爱的含义和表现
关爱的
重要性
关爱是维系友好关系的桥梁。
关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。
关爱他人,收获幸福。
关爱他人,要心怀善意。
关爱他人,要尽己所能
关爱他人,要讲究策略
新知导入
课堂练习
1.关爱总是解人于迷茫之时,助人于困难之际。这是因为,关爱可以( )
①传递美好情感 ②给人带来温暖和希望
③给人带来力量 ④获得他人的表扬和奖励
A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④
B
新知导入
课堂练习
2.“爱人者,人恒爱之。”孟子这句话告诉我们( )
A.关爱他人的人是最受欢迎的人
B.关爱他人的人往往能得到他人的关心和帮助
C.要让别人先关爱自己,自己再去关爱别人
D.关爱他人是为了得到他人的关爱
B
新知导入
课堂练习
3.关爱他人要讲究策略。这要求我们在关爱他人的时候( )
①要考虑他人的内心感受
②要学会尊重他人
③面对复杂情形要学会保护自己
④只要诚心就行,不必考虑其他
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
A
新知导入
课堂练习