7.1 关爱他人 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级上册

#富士康员工徒步返乡# 2022年10月30日，河南郑州富士康大量工人因疫情吓坏了，连夜逃跑，徒步返乡。河南各地群众沿交通线设置了大量的补给点，免费给返乡工人提供饮水和食品。卡车司机:“就算把我驾照吊销了，我也要把富士康老乡给送回家!”“吃再多苦都没有哭，看到路上好心人的关心下破防了 思考:从富士康员工徒步返乡的历程，你感受到了什么? 返乡路上的温情 新课导入 关爱他人 第七课 积极奉献社会 第一框 1.政治认同：感受关爱的力量，增强关爱他人的意识。 2.道德修养：树立关爱他人的意识，在日常生活中践行热情服务、奉献社会的道德要求，培育优良的品行； 3.法治观念：运用全面的、发展的观点分析关爱他人的意义。 4.健全人格:懂得关爱要尽己所能，掌握关爱他人的策略和注意事项。 5.责任意识：知道关爱传递着美好情感，了解关爱对他人、社会和个人的意义。 核心素养目标： 教学重点：关爱他人的作用。 重难难点：掌握关爱他人的策略，学会关爱他人。 1.关爱的含义 2.关爱的作用（意义） 3.怎样关爱他人？★ 自主学习 认真阅读课本P75-79页内容，思考下列问题，并在课本上做好标记。（时间：3分钟） 关爱他人是一种幸福 预习早知道： 1.关爱的含义、表现。 2.关爱他人的意义。 5 在老师的鼓励下，我们增强学习信心 同学之间相互帮助，我们更懂得友谊的珍贵 爱心座 关爱他人是一种幸福 （二）关爱他人的意义 9 关 爱 关心 爱护 关爱的含义 请你回忆并分享一两件被关爱或去关爱（他人、社会、国家、国际方面的都可以）感人小事，并说说感受。 我们周围的关爱瞬间······ 父母悉心呵护 同学互帮互助 老师耐心辅导 社会关心爱护 生命里的关爱故事，分享那些生命里被关爱的瞬间…… 不仅有父母的悉心陪伴、还有来自师长的鼓励、同伴的帮助，还有那些不期而遇的温暖…… 11 1、关爱的含义、表现和特点 （1）关爱的含义：关爱，就是关心爱护。 （2）关爱的表现： 在长辈的呵护下，我们健康成长； 在老师的鼓励下，我们增强学习信心； 同学之间相互帮助，我们更懂得友谊的珍贵…… （3）关爱的特点：无时不在，无处不在。 笔记梳理 在商场的电梯里，一个男孩子站在距离电梯按钮最近的地方。 电梯升到每层楼开门的时候，他都会笑眯眯地问进电梯的陌生人：“您要去几楼啊？”然后顺手帮对方按下按钮。 有人因为太着急了看错楼层就想直接冲出去时，他会及时地提醒一声：“小姐姐，还在四楼哦”。 他不会因为自己为大家帮了一个小小的忙而感到羞耻、不好意思，反倒乐在其中，他不要求任何回报，哪怕陌生人没有对他说谢谢，甚至完全不理他，他也不生气。 因为他觉得这样做可以帮助大家、帮助这个世界变得更好一点点，这就足够了 只求世界变得更好，除此之外，别无他求 哲思小课堂 （2）关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。关爱使人们在交往过程中互谅互让，相互尊敬，与人为善，增进信任，有利于形成良好的人际氛围，促进社会文明进步。 欣欣出院后，家人带着她到两位好人工作处向其致谢。公安局的民警同志在核实情况以后也为他们颁发了“见义勇为”的证书，以示鼓励。 ”不需要答谢我，等小孩出院后，让我抱着合个影就好。“此前，沈东曾这样表达自己的小心愿。 关爱他人，是一种幸福 思考：你从沈东的言行中感受到关爱的力量了吗？为什么？ 15 关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁。（对他人） 01 关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量，利于形成良好的人际氛围，促进社会文明进步。（对社会） 02 关爱他人，收获幸福。关爱他人也是关爱和善待自己。（对自己） 03 2、关爱他人的意义 02 关爱他人 是一门艺术 新闻材料：2021年11月30日，广东东莞，王女士深夜回家路上，发现一老人穿着拖鞋睡衣晕倒在路边垃圾桶旁。她随即拿起旁边的棉被给躺在寒风中的老人盖上，并拨打120和110寻求帮助。其间，王女士一直陪在老人身边，直至将老人平安送上救护车后才离开。12月2日，阿里巴巴天天正能量联合信息时报授予王女士正能量特别奖，为她颁发5000元正能量奖金。 这则新闻材料中，王女士的善举告诉我们应该怎样关爱他人？ （王女士的善举给我们什么启示？） （1）关爱他人，要心怀善意，学会关心、体贴和帮助他人。当他人遇到困难的时候，我们应该在道义上给予支持，物质上给予帮助，精神上给予关怀。P78 片段二：同学们纷纷拿出了自己的压岁钱、图书、新衣服等捐给了贫困山区的孩子们,小涛也是一个乐于助人的好孩子,也想表达自己的爱心,可是想到刚下岗的妈妈、贫困的家庭状况,小涛一筹莫展…… （2）关爱他人，要尽己所能。关爱不分大小，贵在有爱心。一个人的能力有大小，但只要尽己所能为他人排忧