内容正文:
2022—2023学年度第二学期学情分析ZY
四年级语文
基础知识。
1. 看拼音,写词语。
2. 用“\”划去括号里不恰当的字。
(仪 义)式 (徽 微)弱 陡(俏 峭) (譬 警)如
(哺 捕)育 自(毫 豪) 呼(潇 啸) (建 健)壮
3. 比一比,组词语。
掘( ) 峭( ) 徐( ) 伏( ) 贪( )
崛( ) 俏( ) 涂( ) 吠( ) 贫( )
4. 把下面词语补充完整,再选词填空。
鸡犬( )( ) 成( )上( ) 局( )不( )
姗姗( )( ) 车( )马( ) ( )( )右盼
(1)夜晚的城市十分热闹,即使在凌晨,街道上依然_______________。
(2)每到冬季,都会有_______________的天鹅来这片湿地公园过冬。
(3)李明是一个十分内向的人,每次在陌生人面前都会感到_______________。
5. 选词填空。
安慰 慰藉
(1)这次考试我没有考好,妈妈非但没有责怪我,反而鼓励和( )我。
(2)爸爸告诉我,他们小时候没有网络,图书是他们孤独时唯一的( )。
始终 终于
(3)经过精心培育,含羞草( )长大了
(4)我每天学校门口等修鞋师傅,想还他修鞋钱,但他( )没有出现。
6. 按要求完成句子。
(1)走的前一天,他对外婆说:“外婆,你不要我了,把我扔出去了。”(改为转述句)
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(2)这不是很伟大的奇观吗?(换个说法,意思不变)
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(3)小刚端来一盆水,开始擦玻璃。(照样子,用两个或两个以上的动词写一句话)
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(4)雨来是一个勇敢坚强聪明的小英雄。(改为反问句)
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(5)青铜挑芦花。(扩句)
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7. 根据课文内容填空。
(1)茅檐低小,_______________
(2)俏也不争春,_______________。待到_______________,她在丛中笑。
(3)《论语》中有一句话告诉我们遇到挫折要“_______________,_______________。”用积极的心态去战胜挫折。
(4)不要人夸好颜色,_______________
(5)_______________,老来方知读书迟。
(6)_______________,为谁辛苦为谁甜?
(7)众鸟高飞尽,_______________。相看两不厌,_______________。
8. 口语交际:自我介绍。
每一个人都是独特的。如果请你向大家介绍自己,你可以从外貌、性格特点、爱好或特长等方面来介绍,开始吧。(涉及姓名请用×××表示)
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快乐阅读。
课内阅读
海上日出(节选)
①天空还是一片浅蓝,颜色很浅。转眼间天边出现了一道红霞,慢慢地在扩大它的范围,加强它的亮光。我知道太阳要从天边升起来了,便不转眼地望着那里。
②果然,过了一会儿,在那个地方出现了太阳的小半边脸,红是真红,却没有亮光。太阳好像负着重荷似的一步一步,慢慢地努力上升,到了最后,终于冲破了云霞,完全跳出了海面,颜色红得非常可爱。一刹那间,这个深红的圆东西,忽然发出了夺目的亮光,射得人眼睛发痛,它旁边的云片也突然有了光彩。
9. 作者是按_____________顺序描写海上日出的,从_____________、_____________等词语可以看出。
10. 日出的过程中,太阳的颜色发生了哪些变化?请你根据选文补充完整。
红是真红,却没有亮光
→
→
11. 结合加点字,谈谈你对画“_____”句子的理解。
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12. 下面对选文内容理解有误的一项是( )
A. 选文详细描写了太阳一点点升起来的壮观景象。
B. “太阳好像负着重荷似的”运用比喻的修辞手法,形象地写出了太阳上升过程的缓慢和吃力。
C. 从“小半边脸”“深红的圆东西”这些短语中,可以体会到作者对太阳的喜爱之情。
课外阅读。
草叶上的歌
大森林里有块草坪,
一块绿茸茸的草坪,
一块亮晶晶的草坪,
一块笑盈盈的草坪。
当春雨们淅淅沥沥,