内容正文:
闵行区汽轮实验小学三年级语文测试卷(二)
1. 看拼音,写词语。
chí tánɡ( ) xīn shǎnɡ( ) nuò ruò( ) jià zhí( )
jīnɡ měi bié zhì( ) huà shé tiān zú( ) bēi ɡōnɡ shé yǐnɡ( )
2. 用“ ”画出每组中的错别字,并改正在括号里。
(1)娇傲 价值 煤油( )
(2)争扎 尊严 倒影( )
(3)遵循 应检 恼怒( )
(4)均称 镜子 不配( )
3. 按要求填词语。
( )( )不断 ( )( )不舍 ( )( )不忘
无( )无( ) 无( )无( ) 无( )无( )
4. 选择合适的成语填空。
滥竽充数 掩耳盗铃 井底之蛙
(1)我们应该用知识来充实自己,否则就会成为( )。
(2)这家店的商品有问题,总是拿次品来( )。
(3)我们对待学习的态度一定要认真,不要( ),自欺欺人。
按要求完成练习。
5. 照样子,改句子。
例:你怎么能和我相提并论?
你不能和我相提并论。
(1)杭州的西湖难道不是一颗光彩夺目的明珠吗?
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(2)学习如登山,需要有踏实苦干和坚持不懈的精神,这不是十分清楚的道理吗?
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照样子,补充句子。(注意画线的内容)
例:鹿忽然看到了自己的腿,不禁噘起了嘴,皱起了眉头:“唉,这四条腿太细了,怎么配得上这两只美丽的角呢!”
6. 妈妈________,________:“哎,真急死我了!”
7. 例:“真的,一个陶罐!”其他的人都高兴地叫起来。
“爸爸给我买新发夹不见了。”妹妹______
“啊,我们终于可以去看北京天安门了!”哥哥 _______
8. 照样子,把句子写生动。
例:池水清清的,像一面镜子。
(1)天空蓝蓝的,______________________________。
(2)星星在夜空中一闪一闪的,______________________________。
9. 按要求填空。
守株待兔
宋人有耕者。田中__________。兔走__________,折颈而死。因释其耒而守株,冀__________。____________________,____________________。
(1)把文章内容补充完整,写在文中的横线上。
(2)解释下列词语在文章中的意思。
走:____________________ 因:____________________ 释:____________________
耒:____________________ 冀:____________________
(3)你想对文中的农夫说些什么?
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阅读下面的短文,完成练习。
苦练——贝多芬的故事
在乡下一家简陋的旅店里,躺着一位客人,他正在欣赏着楼上优美的琴声。琴声一会儿低沉,一会儿高亢,低的时候像珠子在盘子里滚动,高的时候像雷鸣震撼大地。
“这是谁弹的呢?”旅客想。忽然,”啪”的一声,一滴水滴在他的脸上。他睁开眼睛往天花板上望去,又滴下一滴水,正好滴进他的眼里。他跳了起来,张开喉咙喊道:“来人呀!来人呀!””什么事,先生?”服务员慌慌张张地跑进来。“楼上是谁?怎么往地上倒水?”旅客生气地问。服务员看着漏下的水答道:“上面住的是当代德国大音乐家贝多芬!”“哦!贝多芬!难怪弹得这么好!”旅客一听这个名字,怒气消了一大半。
“要不要我去关照他不要让水滴下来呢?”
“不,不!你不要打扰他,我自己去看看他吧。”
旅客轻步走上楼去,透过门缝看见贝多芬正集中全副精神地弹着。琴边放着一盆水。他正在纳闷儿,忽然看见满身大汗的贝多芬把手指往盆里一浸,又继续弹下去。啊!原来贝多芬练得连手指都发烫了,需要随时用冷水冷却一下。因为太紧张匆忙,水溅了一地,顺着地板缝滴到楼下去了。
这位旅客站了很长时间才离开,当他下娄时,已抑制不住自己的情感了,感叹到:“真努力呀!怪不得成为伟大的音乐家!
10. 用“ ”画出描写琴声优美的句子。
11. 最后一自然段中有两个错别字,圈出来并在括号中改正。( )( )
12. 将文中画横线的句子换成成语写在括号里。( )( )
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