1.2 复杂多变的关系 课件-2022-2023学年统编版道德与法治九年级下册

持续更新｜本轮巴以冲突已致双方超1.27万人死亡 2023-11-15 08:36 分享到 北京时间11月15日 7时许 本轮巴以冲突已致双方超1.27万人死亡 据半岛电视台消息，当地时间14日晚，哈马斯媒体办公室表示，自本轮巴以冲突爆发以来，加沙地带死亡人数增至11320人。 另据巴勒斯坦通讯社14日晚援引巴卫生部消息，约旦河西岸死亡人数达到196人，约有2700人受伤。 以色列政府方面数据显示，以方约有1200人死亡。 截至目前，本轮冲突已造成巴以双方超12700人死亡。（央视新闻） 东东：最近看了因为巴以冲突死亡的人数，不禁感叹到，还是生活在中国安全啊！那通过这个战争，可以看出，现在国家之间的关系是如何呢？ 复杂多变的关系 3 1.政治认同：在国际交往中,要积极深化合作，逐渐摒弃你输我赢的旧思维。 2.责任意识：关心国际社会的发展变化，理解整个世界的复杂多变，提高全面认识复杂世界的能力和把握世界发展趋势的能力。 教学重点：世界多极化的意义；当今世界国际竞争的实质。 教学难点：我国该如何应对复杂多变的国际形势？ 核心素养目标 ★1.世界格局是怎样变化的？或表现是什么？P10-11 2.新兴经济体的发展给世界带来了哪些影响？P11 ★3.世界格局多极化的影响是什么？P12 ★4.当今世界国家之间的关系？/各国应如何应对经济全球化和世 界多极化趋势？ P13-14 ★5.国际竞争的实质是什么？ P14 ★6.我国为建设新型国际关系作出了怎样的努力？ （应对国际关系变化的中国之策是什么？）P14 自主学习 阅读课本10-15页正文部分，思考下列问题 这里有备注！ 5 01 变化中的 世界格局 1949年 1955年 20世纪90年代初（1991年） 北大西洋公约组织成立 华沙条约组织成立 苏联解体 影响世界格局的大事件 一、变化中的世界格局 我们的班级成员 美国 班长，年轻有为，学习好，家里有钱，人高马大，好打架。班里没几个人敢惹他。 和副班长关系不好。 俄罗斯 副班长，成绩优异，全班最高大，上学期光和班长顶着干。后来家里出事：分家！现在做事很消极，但在班级里有一定的影响力。 团支书，幼儿园学习成绩很好。小学时由于体质差常被欺负。现在进步很快，不仅和蔼可亲，对待其他同学很友好，还很有正义感，上次还为了同桌和班长打了一架。 中国 英国—学习委员 学习成绩好，出生贵族，家里也很富。班长的跟屁虫，做事没主见，啥都听班长的。 德国—劳动委员 学习勤奋做事严谨，成绩好，能力强，家庭富裕。上小学时，把全班都快打了一顿，还打了两次。 朝鲜—成绩差 无职务 班长不喜欢他，同学们不和他玩，他干脆破罐子破摔，班长几次扬言要揍他，碍于其同桌团支书才没动手。 我们的班级成员 ①世界格局向多极化发展 名词解释：世界多极化 “极”，指综合国力强、对国际事务影响大的国家或国家集团。 “单极”，即世界上只有一个政治经济力量中心。 “多极”，即世界上出现了若干个政治经济力量中心。 注意：只能说世界格局向多极化发展 ≠世界多极化格局已经形成。 "化"—— 指一种发展趋势，并非指现实，表明在多极格局形成之前有一个相当长的过渡期(或叫转换期)。 习近平在党的二十大报告中表示，当前，世界之变、时代之变、历史之变正以前所未有的方式展开。一方面，和平、发展、合作、共赢的历史潮流不可阻挡，人心所向、大势所趋决定了人类前途终归光明。另一方面，恃强凌弱、巧取豪夺、零和博弈等霸权霸道霸凌行径危害深重。 思考：习主席的讲话内容说明了什么？ ★1.世界格局是怎样变化的？ ②当今世界正经历百年未有之大变局，国际力量对比深刻调整，和平与发展仍然是时代主题，人类命运共同体理念深入人心。 11 单边主义 保护主义 霸权主义 对世界和平与发展构成威胁 ★1.世界格局是怎样变化的？ 国际环境日趋复杂 不稳定不确定性明显增加 ③国际环境日趋复杂，不稳定性不确定性明显增加，世界进入动荡变革期，单边主义、保护主义、霸权主义对世界和平与发展构成威胁。 12 单边主义：特定大国不考虑大多数国家和民众的愿望，单独或带头退出或挑战已制订或商议好了的维护国际和平与发展的规则和制度。 保护主义：以维护本国利益作为是否适用本国法律的依据；任何侵害了本国利益的人，不论其国籍和所在地域，都要受到该国认为其应有的惩罚。 霸权主义：大国、强国、富国欺侮、压迫、支配、干涉和颠覆小国、弱国、穷国，不尊重他国的独立和主权，进行强行的控制和统治。 金砖国家 东盟一体化 G20国 G7 国际班出现一些新同学—新兴经济和发展中国家 非洲联盟 新钻十一国 阿拉伯国家联盟 欧盟 【变化三】③一些新兴经济体和发展中国家快速发展，经济实力、国际地位和国际影响力不断增强。 15 金砖国家（