7.1 关爱他人 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级上册

关 爱 他 人 第七课 积极奉献社会 部编版 八年级上册 1.关爱的含义 2.关爱的作用（意义） 3.怎样关爱他人？★ 自主学习 认真阅读课本P75-79页内容，思考下列问题，并在课本上做好标记。（时间：3分钟） 一 关爱他人是一种幸福 老年人如何跨越“数字鸿沟”？ 新课讲授 观看了视频及上述图片，请思考：上图中车站为什么要设置“无健康码”通道？老年人在生活中可能会遇到哪些“数字鸿沟”？如何帮助老年人跨越这些鸿沟？ 关爱的特点： 关爱无时不在，无处不在 关爱的表现： ①在长辈的呵护下,我们健康成长; ②在老师的鼓励下,我们增强学习信心; ③同学之间互帮助,我们更懂得友谊的珍贵 1、关爱的含义： 关爱，就是关心爱护。 笔记1 在某市，你经常可以看到一个个穿着红马甲的义工们忙碌的身影。他们维护文体活动秩序，热心照看留守儿童，看望农村老人，为需要帮助的人组织捐款活动等,为社会志愿服务。义工们利用休息时间无私奉献爱心、关爱帮助他人的行为，赢得社会各界的一致好评。 义工们的爱心行动启示我们关爱他人的重要意义是什么？ ①关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望。 ②促进社会社会和谐稳定，有利于形成良好的人际氛围，促进社会文明进步 探究与分享 小李培育的南瓜个头大、品质优，为了避免蜜蜂授粉时将较差南瓜品种传给自己的南瓜，小李将优质的南瓜种子分给邻居们种植，从而使邻居和自己都获得更大的收益。 小李的做法给我们怎样的启示？ ③关爱他人，收获幸福。关爱他人的人往往能够赢得他人的尊重，得到他人的关心和帮助，获得更多的发展机会。从一定意义上说，关爱他人就是关爱和善待自己。 （1）关爱传递着美好情感,给人带来温暖和希望,是维系友好关系的桥梁。 （2）关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。 （3）关爱他人,收获幸福。一定意义上来说,关爱他人也是关爱和善待自己。 笔记梳理 2、为什么要关爱他人 思考: 视频中互不相识的他们,为何会伸出援助之手? ①我们应心怀友善，学会关心、体贴和帮助他人。 ②当他人遇到困难的时候，我们应该在道义上给予支持，物质上给予帮助，精神上给予关怀。 （1）关爱他人，要心怀善意。 现在的我们能为河南灾区的人们做些什么? 一个人的能力有大小,但只要尽己所能为他人排忧解难 奉献社会,就是一个友善和值得尊重的人. 2.关爱他人,要尽己所能 看完视频有同学说“如果我在现场我也会向他们一样奋不顾身的去救人。”他的说法对吗?为什么? 面对复杂情形，要善于做出明智的判断，增强安全防范 和自我保护意识，在保护自己不受伤害的前提下采取果 敢和理智的行为。 （3）关爱他人，要讲究策略。 如何关爱他人？ （1）关爱他人，要心怀善意。 （2）关爱他人，要尽己所能。 （3）关爱他人，要讲究策略。 关爱他人是一门艺术 关爱他人的意义 对他人 关爱他人 要心怀善意 怎样关爱他人？ 要尽己所能 要讲究策略 对社会 对自己 本课小结 关爱的含义及表现 真题演练 1.“点燃蜡烛照亮他人者，也不会给自己带来黑暗。”美国思想家杰弗逊的这句话表明（ ） A.己所不欲，勿施于人 B.给予会比接受更快乐 C.关爱他人不仅是付出，也会有收获 D.善良要见诸行动 C 真题演练 2.你帮助一个同学辅导功课，扶一个盲人过马路，陪一位孤寡老人谈…这都是你关爱他人的麦现，你会予了别人关爱，那你自己心里也是美滋滋的。这表明（ ） A.关爱使人们互谅互让、互相尊敬 B.在他人的呵护下我们才能健康成长 C.关爱他人，收获幸福 D.关爱他人能获得更多的发展机会 C 真题演练 3.西安自由摄影师田斌，每天拿着相机行走在大街小巷，寻找记录真实的百姓生活，免费为他们拍照，倾听他们的故事。遇到生活辛苦的人，田斌会为他们买一碗热腾腾的面，用自己的方式温暖这些陌生人。据此，下列解读正确的有（ ） ①关爱不分大小，贵在有爱心②法定义务须履行，规范助人要点赞③社会和谐需要每个人心怀善意 ④温暖他人，让城市更有人情味 A.①②④ B.①③④ C.①②③ D.②③④ B 真题演练 1.面对传染性强、传播速度快、隐匿性高的奥米克荣变异株，无数普通人站了出来，以平常心做平凡事，积极参与疫情防控，让我们看到每个普通人身上的不平凡。这告诉我们（ ） ①一个人的伟大，在于创造物质财富 ②生命虽然平凡，但也能时时创造伟大 ③生命拒绝冷漠，要在彼此关切中传递温暖 ④面对挫折挑战，需要及时回避问题和困难 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ C 感谢聆听 $$