古诗词诵读《书愤》同步练习 2023-2024学年统编版高中语文选择性必修中册

古诗词诵读《 书愤》同步练习 2023-2024学年统编版高中语文选择性必修中册（含答案） 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、古代诗歌阅读 阅读下面这首唐诗，完成下面小题。 闻武均州报已复西京① 陆 游 白发将军亦壮哉，西京昨夜捷书来。 胡儿敢作千年计，天意宁知一日回。 列圣仁恩深雨露，中兴赦令疾风雷。 悬知寒食朝陵使②，驿路梨花处处开。 [注]①这是诗人得悉均州的武巨报捷官军收复西京洛阳而作的。②朝陵使:朝祭陵墓的使者。北宋诸代皇帝的陵墓皆在西京。 1．下列关于这首诗的赏析，理解不正确的一项(   ) A．首联写得知捷报后兴奋不已，挥笔喜赋此诗，歌颂白发将军武巨收复西京的壮举，感佩武将军老当益壮，雄心犹存。 B．颔联用“千年计”和“一日回”进行对比，意在突出诗人的自豪感和对敌军的轻蔑鄙视，情感态度鲜明。 C．颈联运用“疾风雷”的比喻，生动形象地写出了国家中兴的的赦令会像风雷一样迅速颁布到收复的西京。 D．本诗和杜甫的《闻官军收河南河北》都表达了收复失地的快意，不同的是本诗还蕴含自己功业无成的失落。 2．这首诗的尾联广受后人的称道，请赏析这一联的精妙之处。 阅读下面这首宋诗，完成小题。 雪中作 陆游（宋） 竹折松僵鸟雀愁，闭门我亦拥貂裘。 已忘作赋游梁苑①，但忆衔枚入蔡州②。 属国餐毡③真强项，翰林煮茗自风流。 明朝日暖君须记，更看青鸳④玉半沟。 【注】①梁苑：即《滕王阁序》中“睢园绿竹”的睢园。②入蔡州：指唐名将李愬雪夜长途奔袭蔡州，平定淮西事。③餐毡：“天雨雪，武卧啮雪与旃毛并咽之”。苏武归国后曾受典属国一职。④青鸳：指屋瓦，因其一俯一仰而称。 3．下列对这首诗的赏析，不恰当的两项是（    ）（    ） A．第一句以“松”“竹”与“鸟雀”间接写出天寒地冻的环境，渲染清冷幽寂的氛围。 B．“闭门”与“拥貂裘”两个细节暗示天气的寒冷，表明诗人面对苦寒亦乐在其中。 C．“真”字表明诗人要像苏武一样，自己虽身处他乡，茹苦含辛，仍始终心向朝廷。 D．尾联主要运用了虚实结合的手法，描绘出明日睛后雪景之美。 E．全诗以“雪”为线索，感情先抑后扬，诗人虽愁绪萦怀，但又对未来充满希望。 4．请赏析“已忘作赋游梁苑，但忆衔枚入蔡州”两句的精妙之处。 阅读下面两首宋诗，完成下列小题。 梅 花 陈焕 云里溪桥独树春，客来惊起晓妆匀。 试从意外看风味，方信留侯①似妇人。 梅花绝句 陆游 闻道梅花坼②晓风，雪堆遍满四山中。 何方可化身千亿？一树梅前一放翁。 【注】①留侯：张良，汉高祖刘邦的谋臣，以出色的智谋协助刘邦在楚汉之争中最终夺得天下。大功告成后，张良不恋权位，及时功成身退。司马迁在《史记•留侯世家》里赞留侯张良说：“余以为其人计魁梧奇伟，至见其图，状貌如妇人好女。”②坼：裂开，此谓花朵绽开。 5．这两首诗中的前两句分别写出了梅花绽放时的不同状态，请简要分析。 6．这两首诗中的后两句是如何借助奇特的想象表达诗人对梅花的喜爱之情的？请加以分析。 阅读下面这首宋诗，完成小题。 书愤 陆游 早岁那知世事艰，中原北望气如山。 楼船雪夜瓜洲渡，铁马秋风大散关。 塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。 《出师》一表真名世，千载谁堪伯仲间。 7．下列对诗歌的赏析，表述错误的一项是（   ） A．诗歌颔联描写宋金两国交兵的战争场面。 B．“塞上长城”引用了南朝宋时名将檀道济的典故。皇帝要杀他，他说：“自毁汝万里长城。”“出师一表真名世”引用了三国时刘备的典故。 C．本诗围绕“愤”字展开，抒发了诗人无私报国但抑郁不得志的强烈愤慨。 D．诗人以诸葛亮自况，诸葛亮在《出师表》中曾说过“鞠躬尽瘁，死而后已”“北定中原，兴复汉室”的话，诗人正是以此自勉，表明他至死也不会放弃恢复中原之志。由此可见，《书愤》的基调虽然是壮志未酬所带来的悲愤，然而并不绝望，其中还蕴藉着豪壮的感情。 8．如何理解“书愤”之“愤”，它包含哪些感情？ 阅读下面这首宋诗，完成下面小题。 书 愤① 陆游 清汴②逶迤贯旧京，宫墙春草几番生。 剖心③莫写孤臣愤，抉眼④终看此虏平。 天地固将容小丑，犬羊自惯渎齐盟⑤ 蓬窗老抱横行路，未敢随人说弭兵。 【注】①《书愤》组诗共五首，为陆游被罢职退居山阴时所作，这是其五。②汴：汴河，流经汴京，为北宋王朝的生命线。③剖心：商纣王怒比干之谏，遂剖其心。④抉眼：春秋时期，吴王夫差听信谗言赐剑令伍子胥自尽，伍子胥临终前万分悲愤地说“抉吾眼县吴东门之上，以观越寇之入灭吴也”。⑤齐盟：同盟。 9．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（    ） A．汴河依旧清澈，穿越汴京蜿蜒而去，昔日宫墙犹在，但江山早已易主，令人感到悲凉。 B．诗人以比干剖心的典故来表示自己的忠诚，以伍子胥抉目悬门的典故