14.1.2幂的乘方强化训练2023-2024学年人教版数学八年级上册

2023-11-17
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内容正文:

幂的乘方 一、单选题 1.下列计算正确的是(    ) A. B.3=﹣6x6 C.x2+x2=2x4 D.(x2)4=x8 2.下列运算中的结果为的是(    ) A. B. C. D. 3.若,则的值为( ) A.4 B.8 C.16 D.32 4.若,则的值为(    ) A. B.10 C.20 D.25 5.已知:,,则用可以表示为(  ) A. B. C. D. 6.已知,则的大小关系是(    ) A. B. C. D. 7.观察等式(2a﹣1)a+2=1,其中a的取值可能是(  ) A.﹣2 B.1或﹣2 C.0或1 D.1或﹣2或0 8.已知,,均为正整数,且满足,则的取值不可能是(   ) A. B. C. D. 9.已知a,k均为正整数,则(    ) A. B. C. D. 10.我们知道,一元二次方程没有实数根,即不存在一个实数的平方等于,如果我们规定一个新数“”使它满足,即有一个根为i,并且进一步规定:一切实数可以与新数“”进行运算,且原有的运算律和运算法则仍然成立,于是有:……那么的值为(    ) A.1 B. C. D. 二、填空题 11.计算:,则a= . 12.已知a=8131,b=2741,c=961,则a、b、c的大小关系是 (用“<”连接). 13.若x=3m,y=27m+5 ,用x的代数式表示y,则y= . 14.,则 ;若,则 . 15.340 430 ( 填“>”“<”或“=”) 16.已知,则 . 3、 解答题 17.计算 (1)      (2)    (3) 18.已知,,求: (1)的值. (2)的值. 19.()已知,求的值; ()已知,,则用含的代数式表示. 20.阅读理解: 若,,比较,的大小. 解:因为,且,所以,所以.类比阅,读材料的方法,解答下列问题: (1)上述求解过程中,逆用了哪一条幂的运算性质_______________. A.同底数幂的乘法   B.同底数幂的除法      C.幂的乘方  D.积的乘方 (2)若,,试比较与的大小. (3)已知,,,比较,,的大小. 2 学科网(北京)股份有限公司1 学科网(北京)股份有限公司 $$

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