内容正文:
3.1.2排列与排列数(第2课时)
分层练习
一、单选题
1.甲、乙、丙、丁四名同学和一名老师站成一排合影留念.若老师站在正中间,甲同学不与老师相邻,乙同学与老师相邻,则不同站法种数为
A.24 B.12 C.8 D.6
2.有5列火车分别准备停在某车站并行的5条轨道上,若快车A不能停在第3道上,货车B不能停在第1道上,则5列火车不同的停靠方法数为( )
A.56 B.78 C.72 D.63
3.某一天的课程要排语文、数学、英语、物理、政治、体育、生物共七门课各一节,若物理不排第一节,则排法总数为( )
A. B. C. D.
4.小李和小张等5名同学相约去旅游,在某景点排成一排合影留念,则小李不在两端,且小张不在正中间位置的排法数是( )
A.84 B.60 C.48 D.36
二、填空题
5.将五个字母排成一排,若A不在左端且A在的左侧,则不同的排法有 种.(用数字作答)
6.某班举行的联欢会由5个节目组成,节目演出顺序要求如下: 节目甲不能排在第一个,并且节目甲必须和节目乙相邻.则该班联欢会节目演出顺序的编排方案共有 种.
7.老师和学生共10人一起照相,其中1名老师、4名女生、5名男生,排成一行,要求男生、女生必须分性别站在一起,并且老师不站在两端,那么不同站队方式有 种.
三、解答题
8.用可以组成多少个无重复数字的五位数?其中能被5整除的五位数有多少个?
9.某电视台连续播放6个广告,其中含4个不同的商业广告和2个不同的公益广告,要求首尾必须播放公益广告,则有多少种不同的播放方式?
10.从7名男生和5名女生中选取3人依次进行面试.
(1)若参加面试的人全是女生,则有多少种不同的面试方法?
(2)若参加面试的人中,恰好有1名女生,则有多少种不同的面试方法?
1.学校乒乓团体比赛采用场胜制(场单打),每支球队派名运动员参赛,前场比赛每名运动员各出场次,其中第、位出场的运动员在后场比赛中还将各出场次,假设某球队派甲、乙、丙名运动员参加比赛,则所有可能的出场情况的种数为( )
A. B. C. D.
2.(多选)为弘扬我国古代的“六艺文化”,某夏令营主办单位计划利用暑期开设“礼”“乐”“射”“御”“书”“数”六门体验课程,每周一门,连续开设六周,则( )
A.课程“射”“御”排在前两周,共有24种排法
B.某学生从中选5门,共有6种选法
C.课程“礼”“书”“数”排在后三周,共有36种排法
D.课程“乐”不排在第一周,课程“御”不排在最后一周,共有504种排法
3.一天课程表中,6节课要安排3门理科,3门文科,要使文、理科间排,不同的排课方法有 种;要使数学与物理连排,化学不得与数学、物理连排,不同的排课方法有 种.
4.数独是源自18世纪瑞士的一种数学游戏.如图是数独的一个简化版,由3行3列9个单元格构成.玩该游戏时,需要将数字1,2,3(各3个)全部填入单元格,每个单元格填个数字,要求每一行、每一列均有1,2,3这三个数字,求不同的填法种数.
5.6人按下列要求站一横排,分别有多少种不同的站法?
(1)甲不站右端,也不站左端;
(2)甲、乙站在两端;
(3)甲不站左端,乙不站右端.
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3.1.2排列与排列数(第2课时)
分层练习
一、单选题
1.甲、乙、丙、丁四名同学和一名老师站成一排合影留念.若老师站在正中间,甲同学不与老师相邻,乙同学与老师相邻,则不同站法种数为
A.24 B.12 C.8 D.6
【答案】C
【解析】根据特殊元素优先考虑原则,先排乙,再排甲,结合左右对称原则求解.
【详解】由题:老师站中间,
第一步:排乙,乙与老师相邻,2种排法;
第二步:排甲,此时甲有两个位置可以站,2种排法;
第三步:排剩下两位同学,2种排法,
所以共8种.
故选:C
【点睛】此题考查计数原理,关键在于弄清计数方法,根据分步和分类计数原理解决实际问题.
2.有5列火车分别准备停在某车站并行的5条轨道上,若快车A不能停在第3道上,货车B不能停在第1道上,则5列火车不同的停靠方法数为( )
A.56 B.78 C.72 D.63
【答案】B
【详解】分析:由题意,需要分类,快车A停在第1道上和快车A不停在第1道上,根据分类计数原理可得.
详解:若快车A停在第1道上,其它4列任意停,故有 =24种,
若快车A不停在第1道上,则快车A有3种停法,货车B也有3种停法,其它3列任意停,故有3×3×=54种,
根据分类计数原理,共有24+54=78种,