内容正文:
八年级上册道德与法治课堂作业
第15课时 关爱他人
【课前预习】——课前测一测,心中有把握
1. 关爱,就是______。每个人都被______关爱着,也都在关爱着______。关爱______,______。关爱传递着______,给人带来______和______,是维系友好关系的______。
2. 关爱是______的润滑剂和______。关爱使人们在交往过程中互谅互让、相互尊敬,与人为善、增进信任,有利于形成良好的______,促进______进步。关爱他人,______。关爱他人就是______自己。
3. 关爱他人,要______。我们要______,学会关心、体贴和______。关爱他人,要______。只要尽己所能为他人______,就是一个友善和值得称赞的人。关爱他人,要______。关爱他人时,要______,也不______。
【课堂作业】——课堂及时练,知识掌握牢
1.“最美弯腰女孩”给老人系鞋带、“小暖男”擦干座位积水主动让座、“最美护士”跪地三次抢救昏迷学生……这些“举手之劳”如一股股暖流温暖了我们每一个人。为学习这些善举,某班级拟召开主题班会。下列最适合的主题是( )
A.鞠躬尽瘁,死而后已 B.静以修身,俭以养德
C.赠人玫瑰,手留余香 D.敏而好学,不耻下问
2.下列说法中,最能体现漫画寓意的是( )
A.尊老爱幼是每个公民的权利
B.与人为善,有利于形成和谐的人际关系
C.公民在行使权利时,不得损害他人的合法权利
D.言谈举止彬彬有礼,是我们赢得他人尊重的前提
3.下列同学的做法中,你不认同的是( )
A.小陈与受资助自己的儿童合影,并将其照片连同信息发在朋友圈
B.住校期间,小美常常帮助自理能力较差的同学料理生活
C.在食堂取餐时,小云总会对帮他打好饭菜的师傅说声谢谢
D.同桌的发言得到老师的肯定,小康向同桌伸出了大拇指
4.我市某中学开展了“走进敬老院,关爱老年人”活动,同学们热心地教老人们使用手机和电脑。这体现了中学生( )
①热心公益,服务社会
②关爱老人,尽己所能
③行使权利,履行义务
④传承美德,践行友善
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
5.“我们不愿意接受好心人的捐助,虽然靠捐助解决了一些实际困难,但我们觉得被媒体炒作后,影响了我们的学业。”一位贫困大学生这样说道。这启发我们( )
A.关爱他人,要尽己所能 B.关爱他人,要心怀善意
C.关爱他人,会收获幸福 D.关爱他人,要讲究策略
6.寒冬时节,某市民政局及时启动针对流浪乞讨人员的送温暖行动,组织工作人员上街开展巡查救助,并号召全市人民加人关爱救助的行列。这一做法启示我们( )
A.应满足弱势群体的一切需要 B.只需给予他人物质上的帮助
C.要为他人提供力所能及的关爱 D.都应上街巡查帮助弱势群体
7.
(1)三幅漫画都体现了对他人的关爱,请你谈谈这么做的意义。
(2)作为青少年,你将如何践行这些行为?
【提升练习】——课后拓展练,能力自然长
【2023.永州中考题】一束光能照多远?从抢险救灾一线到疫情阻击前沿,从关爱孤寡老人到帮扶贫困学子,从教室中讲课助学到黄河边上捡拾垃圾……在每一个需要帮助的地方,都有志愿者无私奉献的身影。志愿者这一束束光彰显了( )
①志愿服务,按劳取酬的现实 ②关爱他人,与人为善的情怀
③不言代价、展现自我的作秀 ④乐于奉献,服务社会的品格
A.①② B.①③ C.②③ D.②④
【易混易错】——学习要细心,查漏又补缺
居委会在小区开展向贫困山区孩子献爱心活动,小区居民纷纷捐款捐物,由此引来几位同学的议论。请你对以下观点加以辨析。
答案:他们的观点都是错误的。
因为:①关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。关爱他人是一种幸福,从一定意义上说,关爱他人也是关爱和善待自己。
②关爱他人,要心怀善意。当他人遇到困难时,我们应在道义身上给予支持,物质上给予帮助,精神上给予关怀。
③关爱他人,要尽己所能。关爱不分大小,贵在有爱心。一个人的能力有大小,但只要尽己所能为他人排忧解难、奉献社会,就是一个友善和值得称赞的人。只要人人献出一点爱,社会就会充满爱的阳光。总之,我们要以真诚的态度、积极的行动,关爱他人,服务社会,做一个有益社会的人。
参考答案:
【课前预习】
1.关心爱护、他人、他人、无时不在、无处不在、美好情感、温暖、希望、桥梁
2.社会和谐稳定、正能量、人际氛围、社会文明、收获幸福、关爱和善待
3.心怀善意、心怀友善、帮助他人、尽己所能、排忧解难、讲究策略、保护好自我、伤害到他人
【课堂作业】
1-6 CBA DDC
7.答案:(1)关爱他人的意义:①个人层面:关爱他人,传递美好情感,给人带来温