内容正文:
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乡镇__________ 学校_________ 班级__________ 姓名___________ 考场_______ 座号___________
) 2023—2024学年度上期期中学业质量监测
四 年 级 语 文
注意事项:
本试卷共6页,满分120分(题目110分,卷面10分),考试时间100分钟。
题号
一
二
三
四
五
卷面分
总分
(一)
(二)
分数
得分
评卷人
一、积累运用(35分)
1.根据拼音和语境写词语。(7分)
在阅兵式上,徒步方队的战士们手握 ɡānɡ qiānɡ( ),眼神坚毅;武器装备方队中各种新 yán fā( )的高 kē jì( )无人 jià shǐ( )机、yùn shū( )机、yuǎn chénɡ( )核弹一一亮相,给人以强烈的震撼。我们看得 rè xuè( )沸腾,按捺不住激动的心情。这才是真正的“沙场秋点兵,气势吞山河”!
2.查字典,按要求完成练习。(4分)
“端”字用音序查字法应先查音序 ,再查音节 ;用部首查字法应先查 部,再查 画。“端”有如下几种解释:①东西的一头;②端正;③原因;④项目;方面;⑤事情的开头。下列词语中的“端”分别应选取哪种解释?(填序号即可)
无端( ) 变化多端( ) 开端( ) 端坐( )
3.根据句子中画线部分内容,写出相应的词语。(4分)
(1)众神的领袖宙斯十分恼怒。 ( )
(2)蟋蟀和它们不同,不肯适应各种环境,在任何环境中都能满足。( )
(3)天和地终于成形了,盘古也精神非常疲劳,体力消耗已尽。 ( )
(4)我们踮着脚往东望去,江面还是没有风浪,水面很平静。 ( )
4.《夜间飞行的秘密》一文让我们学会了从多角度提问。“雷达上的荧光
屏与蝙蝠的什么部位功能相同?”这个问题是从哪个角度进行提问的?( )(2分)
A.针对课文内容 B.从课文的写法
C.联系生活经验 D.针对人们的思考
5.下列句子中,标点符号使用不恰当的一项是( )。(2分)
A.“运动会快到了。”老师微笑着问大家:“你们准备参加哪些项目?”
B.热爱书吧!这是知识的源泉。
C.“张老师,我……我……”我不知道该怎么回答才好。
D.阅读有很多好处:能扩大知识面,能陶冶情操,能提高审美能力。
6.下列名句中,蕴含的哲理与其他三项不一致的是( )。(2分)
A.智能之士,不学不成,不问不知。 B.三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。
C.人非生而知之者,孰能无惑? D.为学患无疑,疑则有进。
7.按要求完成句子练习。(6分)
(1)人们在无边的黑暗中度过一个又一个长夜。(缩句)
(2)在老师的教育下,我端正了学习态度和方法。(用修改符号修改病句)
(3)从下面的词语中任选一个或两个,写一写“树上的小鸟”。
顿时 忽然 一会儿工夫 过了一会儿
8.根据所学知识填空。(8分)
(1)经过半个学期的学习,我积累的气象谚语有:“八月暖, ,十月还有小阳春。”还积累了鼓励勇于提问的名言:“ ,自用则小。”(2分)
(2)学和问总是紧紧相连,就像东汉王充说的“ ,不学不成, ”。
(3)王维《鹿柴》这首诗中充分体现“诗中有画,画中有诗”的句子是
, 。
(4)《题西林壁》和《雪梅》这两首诗都揭示了深刻的哲理。其中,诗句“不识庐山真面目, ”蕴含着“当局者迷,旁观者清”的道理;而诗句“ ,雪却输梅一段香”则借梅雪争春告诉我们人各有所长,各有所短。
得分
评卷人
二、阅读与理解(25分)
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