内容正文:
专题02 全等三角形相关的计算与证明模型重难点题型归纳
目录
【典型例题】 1
【题型一 利用全等三角形求角度】 1
【题型二 利用全等三角形求长度】 3
【题型三 利用全等三角形求面积】 5
【题型四 利用全等三角形证垂直】 3
【题型五 利用全等三角形证角关系】 5
【题型六 利用全等三角形证线段关系】 5
【题型七 全等三角形与一次函数结合】 5
【专项综合检测】 9
【题型一 利用全等三角形求角度】
【典型例题】
【例1】(2023秋·全国·八年级专题练习)如图所示,在中,,平分,为线段上一动点,为 边上一动点,当的值最小时,的度数是( )
A.118° B.125° C.136° D.124°
【例2】(2023秋·福建泉州·八年级校考期中)如图,在中,,则的度数是( )
A. B. C. D.
【例3】(2023秋·重庆·九年级重庆市第十一中学校校考开学考试)如图,在正方形中,点分别在边上,且,连接,平分交于点,若,则的度数为( )
A. B. C. D.
【强化训练】
1、(2023秋·全国·八年级专题练习)如图,在△ABC中,AB=BC,点D为AC上的点,连接BD,点E在△ABC外,连接AE,BE,使得CD=BE,∠ABE=∠C,过点B作BF⊥AC交AC点F,若∠BAE=21°,∠C=28°,则∠FBD=( )
A.49° B.59° C.41° D.51°
2、(2023春·全国·七年级专题练习)如图所示,,,点、、在一条直线上,,,,则( )
A. B. C. D.
3、(2023秋·山东临沂·八年级临沂实验中学校考阶段练习)如图,把两块大小相同的含45°的三角板ACF和三角板CFB如图所示摆放,点D在边AC上,点E在边BC上,且∠CFE=13°,∠CFD=32°,则∠DEC的度数为 .
【题型二 利用全等三角形求长度】
【典型例题】
【例4】(2023秋·全国·八年级专题练习)如图,在和中,,,,线段BC的延长线交DE于点F,连接AF.若,,,则线段EF的长度为( )
A.4 B. C.5 D.
【例5】(2023秋·江苏无锡·八年级文林中学校考阶段练习)如图,是上一点,交于点,,,若,,则的长是( )
A.0.5 B.1 C.1.5 D.2
【例6】(2023秋·山东聊城·八年级校考阶段练习)如图,,且.、是上两点,,.若,,,则的长为( )
A. B. C. D.
【强化训练】
1、(2023秋·全国·八年级专题练习)如图,在△ABC中,BD=CD,BE交AD于F,AE=EF,若BE=7CE,,则BF= .
2、(2023秋·山东德州·八年级校考阶段练习)如图,点B、D、E、C在一条直线上,若△ABD≌△ACE,BC=12,BD=3,则DE的长为 .
3、(2023·广东深圳·校考模拟预测)如图,在和中,,以点为顶点作,两边分别交于点,连接,则的周长为 .
【题型三 利用全等三角形求面积】
【典型例题】
【例7】(2023秋·湖北武汉·八年级校考阶段练习)如图,且且,请按照图中所标注的数据,计算图中实线所围成的图形的面积S是( )
A.50 B.62 C.65 D.68
【例8】(2023秋·福建泉州·八年级校考期中)如图,四边形AFDC是正方形,和都是直角,且E,A,B三点共线,,则图中阴影部分的面积是( )
A.12 B.10 C.8 D.6
【例9】(2023秋·全国·八年级专题练习)如图,在中,,,D、E是斜边上两点,且,若,,,则与的面积之和为( )
A.36 B.21 C.30 D.22
【强化训练】
1、(2023秋·广东广州·八年级校考期中)如图,的面积为,垂直的平分线于,则的面积为( )
A. B. C. D.
2、(2023秋·湖北黄石·八年级黄石市有色中学校考阶段练习)如图,在中,点是上一点,,过点作,且,连接,.
(1)求证:;
(2)若是的中点,的面积是20,求的面积.
3、(2023秋·全国·八年级专题练习)如图,D、A、E三点在同一条直线上,BD⊥DE于点D,CE⊥DE于点E,且△ABD≌△CAE,AC=4.
(1)求∠BAC的度数;
(2)求△ABC的面积.
【题型四 利用全等三角形证垂直】
【典型例题】
【例10】(2023秋·四川南充·八年级校联考阶段练习)如图,四边形ABCD中,BC=CD=2AB,ABCD,∠B=90°,E是BC的中点,AC与DE相交于点F.
(1)求证:ABC≌ECD;
(2)判断线段AC与DE的位置关系,并说明理由.
【例11】(2023秋·全国·八年级专题练习)如图,在△ABC和△BDE中,