辽宁省六校协作体2023-2024学年高一上学期期中考试历史试题

标签:
普通文字版答案
切换试卷
2023-11-17
| 3份
| 13页
| 165人阅读
| 6人下载

内容正文:

2023-2024学年度(上)六校协作体高一联考 历史试题 考试时间:60分钟 满分:100分 命题校:葫芦岛市高级中学 瓦房店市高级中学 一、选择题(本部分共15题,每题2分,共50分) 1.近年,考古工作者在江西国字山发现了战国中期的大型墓葬。该墓葬具有突出的越文化特征,同时又有楚文化和江淮文化等文化因素,墓葬形制也与中原墓葬有相似之处。此考古发现(  ) A.印证了“春秋五霸”的政治格局 B.反映了中华文明多元一体的特点 C.证明中原率先成为中华文明核心 D.说明了统一多民族国家已经建立 2.关于启的继位,《史记夏本纪》写道:“益(禹晚年培养的接班人)让帝禹之子启。”而《战国策·燕策一》则记载:“启与支党攻益,而夺之天下,是禹名传天下于益,其实令启自取之。”出现上述不同说法,理解错误的是( ) A.禅让制在禹的时代仍有很大影响 B.《史记》的记载比《战国策》更可信 C.从禅让制到世袭制的转变过程并非一帆风顺 D.历史叙述本身是兼具主观性和客观性的复杂过程 3.美国历史学家斯塔夫里阿诺斯认为促成中国文明的聚性的最重要因素,也许是通称为儒家学说的道德准则和文学、思想方面的文化遗产。”儒家强调 A.以身作则的道德感化 B.兼爱非攻的政治理想 C.无为而治的政治主张 D.相生相胜的科学认识 4.西周时期楚王熊渠自称“我蛮夷也,不与中国之号谥”,而春秋时期楚国令尹子囊则说“赫赫楚国……抚有蛮夷,奄征南海,以属诸夏”。这一变化反映了 A.分封制的强化 B.礼崩乐坏局面 C.儒家占据主流 D.华夏认同增强 5.春秋战国之际,中国社会经历着前所未有的社会大变革,突出表现在(  ) ①从宗法分封到中央集权 ②铁制农具和农业耕作技术的进步 ③从世卿制发展到官僚制 ④专制体制在全国范围内得以确立 A. ①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 6.根据下表材料,可以得出的最确切结论是秦朝 《史记·秦始皇本纪》 分天下以为三十六郡,郡置守、尉、监……一法度衡石丈尺。车同轨。书同文字 《史记·李斯列传》 明法度,定律令,皆以始皇起 《汉书·主父偃传》 (秦始皇)并吞战国,海内为一,功齐三代 柳宗元《封建论》 秦之所以革之者,其为制,公之大者也 A.统一天下、疆域辽阔 B.建立统一中央集权国家 C.以吏为师、刑法严苛 D.通过改革确立君主专制 7.公元前178年,汉文帝即位不久,出现日食。他趁机下了一道罪己诏,主动承认自己“人主不德,布政不均”。公元前177年,又出现了日食,而这一次,文帝则让宰相周勃去封地任职,使他离开长安政治核心圈。汉文帝这两次日食的举措( ) A.有利于巩固中央集权 B.意在削弱丞相的势力 C.顺应当时统治的需要 D.推动儒学地位的提高 8.西汉在河西走廊设置武威、张掖、酒泉、敦煌四郡,在乌垒城设置西域都护府。这些举措 A.利于统一多民族国家的巩固 B.激化了不同民族之间的矛盾 C.实现了中原与西域习俗一致 D.加强政府对东南地区的统治 9.据《晋书》记载,前秦苻坚是一个博学多才艺,有经济大志的君主,在汉人王猛的辅助下,苻坚一度统一北方,王猛也官至丞相、尚书令、领司隶校尉等。根据上述材料不可以推测出的信息是 A.少数民族政权采用中原模式的统治 B.北方少数民族学习汉族的典章制度 C.魏晋时期民族隔阂仍然广泛存在 D.前秦政权在民族交融中逐渐壮大 10. 考古界发现了不少西汉麻纸,如甘肃放马滩纸、悬泉纸、旱滩坡纸、陕西灞桥纸等。但《后汉书》记载,蔡伦“用树肤、麻头及敝布、鱼网以为纸”。对此理解合理的是 A.麻纸是中国古代最主要书写材料 B.东汉蔡伦改进了造纸术 C.考古成果证明了《后汉书》有误 D.丝绸之路推动技术传播 11.西晋太康元年,广陵郡(今江苏境内)领有淮阴、江都等八县,户口数八千八百。到东晋安帝时,该地区衍生出海陵、山阴二郡,而成三郡,这三郡在刘宋时领县十四,户口数增长到一万四千百八十。这一现象 A.有利于南方经济的开发 B.实现了经济重心的南移 C.刺激了对外贸易的发展 D.消除了南方的民族矛盾 12.唐朝时期,在首都长安设立“东市”和“西市”,市民购买物品,必须去“东市”或者“西市”,故称“买东西”。“买东西”主要反映了唐朝时期 A.农产品商品化程度不断加深 B.在对外贸易中实行朝贡贸易 C.城市实行严格

资源预览图

辽宁省六校协作体2023-2024学年高一上学期期中考试历史试题
1
辽宁省六校协作体2023-2024学年高一上学期期中考试历史试题
2
辽宁省六校协作体2023-2024学年高一上学期期中考试历史试题
3
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。