走向整体的世界和资本主义制度的确立练习题—2024届高三历史统编版一轮复习

2023-11-17
| 8页
| 214人阅读
| 1人下载

内容正文:

高三历史走向整体的世界和资本主义制度的确立练习题 一、选择题 1.17世纪初,英国驻威尼斯大使注意到:威尼斯曾称霸于东方贸易,但如今却毫无竞争力;曾经有无数艘千吨级的大船来回运载货物,但如今却连“一艘都看不见”。威尼斯“毫无竞争力”的原因在于(  ) ①东西方商贸联系中断 ②欧洲贸易中心发生转移 ③意大利处于分裂状态 ④受到拿破仑战争的影响 A.①② B.①③ C.②④ D.②③ 2.1538年,荷兰地图学家墨卡托运用数学原理设计了一种独特的地图投影方法——墨卡托投影。它对船舰在航行中定位、确定航向具有重要意义,给航海者带来很大方便。墨卡托投影法地图问世后不久,大批地图集开始出版。这表明这一时期的海上探险活动(  ) A.推动了近代自然科学的发展 B.植根于近代数学的不断进步 C.得益于人类对地球认识的新飞跃 D.为荷兰垄断海上贸易奠定了基础 3.1600年,伊丽莎白女王授予东印度公司的特许证规定;(东印度公司)是一个具有法人和政治地位的团体,在任何时候都是以伦敦公司和印度总督的名义在印度群岛进行贸易。他们及其后继者在法律上都有权拥有、购买、接受和保留土地、租金、特权、自由、管辖权、特许经营权以及任何种类的财产继承权。由此可知,东印度公司(  ) A.适应了英国资本原始积累的需要 B.垄断了英国与东方的海外贸易 C.是英国推行自由贸易政策的工具 D.巩固了英国世界殖民霸主地位 4.16世纪,世界上第一家期货交易所在伦敦成立;17世纪,世界上第一家股份有限公司——荷兰东印度公司成立,第一个证券交易所在阿姆斯特丹建立。这些现象反映出(  ) A.资本主义世界市场已基本形成 B.荷兰已成为商业殖民帝国 C.商品输出成为殖民的主要手段 D.新航路开辟引发商业革命 5.日本学者宫崎正胜指出,17~18世纪“加勒比海的砂糖生产与以自给自足为基础的传统农业不同,是以大量的经济作物的生产、流通、交换为主的新型经济模式。”这种新型经济模式(  ) A.广泛采用机器生产与工厂制度 B.是殖民压迫与世界市场的结合 C.有利于促进拉美经济持续发展 D.为工业革命准备了技术条件 6.16、17世纪,美洲的玉米、马铃薯等传到欧亚,非洲的咖啡传到欧美,亚洲的茶叶、丝绸、瓷器和香料等奢侈品也出现在全球各地。这种变化揭示了(  ) A.新航路开辟引起生活方式的变化 B.价格革命对经济发展有积极影响 C.近代文明在欧亚各地得到传播 D.世界经济一体化在全球的形成 7.法国史学家阿尔德伯特等人认为,16世纪大量黄金白银流入西班牙,“与葡萄牙相比,西班牙更有利于在17世纪成为经济中心”,然而它错过了机会,西班牙的黄金被投到欧洲其他地方,促进了英国、法国、荷兰工业的发展,西北欧成为经济中心。对上述观点的理解较为合理的是(  ) A.商业革命延缓了西班牙的发展历程 B.价格革命推动了欧洲经济中心的转移 C.封建制度阻滞了西班牙的社会进步 D.殖民掠夺客观上促进了欧洲社会转型 8.表1英国从欧陆商品进口统计(单位:千英镑) 产品 1699—1701 1722—1724 1752—1754 亚麻布 846 922 853 其他 339 220 100 食品 864 843 659 原材料 1507 1748 2200 表1是17世纪末至18世纪英国从欧陆的商品进口统计数据(除爱尔兰),由此可知英国(  ) A.工业革命导致原料进口增加 B.对欧洲大陆的经济依赖增强 C.重商主义推动了制造业发展 D.对欧陆贸易赚取了巨额利润 9.在世界近代历史上,曾出现如下国际分工:美洲和东欧提供自然资源,非洲提供奴隶劳动力,亚洲制造日常消费器和奢侈品,西欧则主要从事运输业、金融业和制造业。促成这一分工的主要原因是(  ) A.新航路的开辟 B.荷兰和英国的殖民掠夺 C.世界市场的最终形成 D.第二次工业革命 10.文艺复兴时期,人文主义者相信世风日下的现状与政体无关,认为君主制与共和制的差异并不是政治共同体运转良好与否的原因,政治统治的正当性取决于执政者能否以被统治者的利益和福祉为先。这反映出当时人文主义者(  ) A.肯定开明君主制有其社会基础 B.以理性思维审视政治体制 C.认为政治近代化转型动力不足 D.尚未与封建专制制度决裂 11.18世纪中期后,德意志地区掀起了对本民族文化的研究热潮

资源预览图

走向整体的世界和资本主义制度的确立练习题—2024届高三历史统编版一轮复习
1
走向整体的世界和资本主义制度的确立练习题—2024届高三历史统编版一轮复习
2
走向整体的世界和资本主义制度的确立练习题—2024届高三历史统编版一轮复习
3
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。