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第四章《认识化学变化》单元练习卷
可能用到的相对原子质量:H-1 C-12 O-16 N-14 S-32 Co-59 Na-23 Zn-65
一.选择题(17个选择题共计34分)
1.以下燃料中对环境最友好的是( )
A.煤 B.石油 C.氢气 D.天然气
2.燃烧是生活中一种常见的现象.下列有关燃烧和灭火的说法错误的是( )
A.镁可以在二氧化碳中燃烧,说明燃烧不一定要有氧气参与
B.可燃性气体跟空气充分混合都有可能发生爆炸,当天然气、煤气等发生泄漏时应杜绝一切火源
C.镁粉与空气充分混合遇火也可能爆炸
D.档案室内资料着火,立即用泡沫灭火器灭火
3.下列处理事故的说法错误的是( )
A.厨房管道煤气泄漏,立即关闭阀门并开窗通风
B.电器着火应先切断电源,再用液态二氧化碳灭火器扑灭
C.扑灭森林火灾的有效方法之一是将大火蔓延路线前的一片树木砍掉
D.房屋失火,可使用大量的冷却剂(如水、干冰等),降低可燃物的着火点
4.小明同学从2H2+O22H2O中获得以下信息:①该反应的反应物是氢气和氧气;②反应条件是点燃;③氢气在氧气中燃烧生成水;④2份质量的氢气和1份质量的氧气在点燃后生成2份质量的水;⑤氢原子和氧原子在点燃条件下生成水分子.其中正确的信息是( )
A.①②④⑤ B.①②③ C.④⑤ D.①②③⑤
5.下列观点符合质量守恒定律的是( )
A.煤燃烧后剩余残渣的质量减轻了
B.化学反应前后分子的总数保持不变
C.8 g的干冰变为 8g二氧化碳气体
D.5 mL氧气与5 mL氮气混合得到10 mL混合气
6.蜡烛的着火点约为190℃,蜡烛的火焰由气态蜡燃烧形成.如图:在温度计示数为280℃以上时,快速推动活塞,观察到蜡烛立即熄灭,其主要原因是( )
A.隔绝氧气 B.降温到着火点以下 C.移走可燃物 D.无法判断
7.“化学链燃烧”是燃料不直接与空气接触的燃烧,是以载氧体在两个反应器之间的循环来实现燃料在较低温度下燃烧的过程。该过程具有无火焰、低污染、高效率等特点。氧化镍(NiO)作载氧体的“化学链燃烧”过程如图。与直接燃烧甲烷相比,对该技术的评价错误的是( )
A.反应更充分、能源利用率高
B.较安全,减少爆炸风险
C.消耗等质量甲烷,参加反应氧气较少
D.有利于分离和回收较纯净的二氧化碳
8.专家呼吁:每个人都应懂得防火知识,学会如何逃生,当高层楼房下层起火,火势凶猛无法扑灭时,下列逃生措施中,正确的是( )
①沿楼梯迅速下移 ②用湿毛巾堵住口鼻 ③匍匐前进,寻找安全出口
④封闭房门 ⑤迅速转移到阳台,用绳索下坠 ⑥跳楼.
A.②③④⑤ B.①②③④ C.③④⑤⑥ D.①②④⑤
9.甲烷和水反应可以制水煤气(混合气体),其反应的微观示意图如图所示:
根据以上微观示意图得出的结论中,正确的是( )
A.反应前后各元素的化合价均不变
B.该反应化学方程式中甲烷和水的计量数之比为1:1
C.该反应中含氢元素的化合物有3种
D.水煤气的成分是一氧化碳和氧气
10.将一定质量的a、b、c、d四种物质放入一密闭容器中,在一定条件下反应一段时间后,测得反应后各物质的质量如下,下列说法中正确的是( )
物质
a
b
c
d
反应前质量(g)
6.4
3.2
4.0
0.5
反应后质量(g)
待测
2.56
7.2
0.5
A.a和b是反应物,d一定是催化剂
B.反应后a物质的质量为0.64g
C.c物质分子个数,一定等于a、b二种物质的分子个数之和
D.若物质a与b的相对分子质量之比为2:1,则反应中a与b的化学计量数之比为2:1
11.如图是用比例模型来表示物质间发生化学变化的微观示意图。图中“”“”分别表示两种元素的原子,能用该图示表示的化学反应是( )
A.2CO+O22CO2
B.N2+3H2═2NH3
C.C+O2CO2
D.H2+Cl22HCl
12.下列关于H2、H2O、H2O2三种物质的说法正确的是( )
A.均含有1个氢分子 B.均含有2个氢原子
C.均含有氢元素 D.均含有2个氢离子
13.已知Cu(NO3)2受热分解的化学反应方程式为2Cu(NO3)22CuO+4NO2↑+O2↑某同学将少量的Cu(NO3)2固体放入试管中加热,然后用带火星的木条放入所收集到的气体中,木条复燃,根据已有相关知识判断下列说法正确的是( )
A.能判断NO2也支持燃烧
B.木条复燃是因为硝酸铜分解产生了氧气的缘故
C.不能判断NO2是否支持燃烧
D.木条复燃是因为硝酸铜分解产生的CuO催化作用的结果
14.以甲为原料合成化工产品丁的微观过程如图.下列