7.3 弘扬中华优秀传统文化与民族精神 课件-2023-2024学年高中政治统编版必修四哲学与文化

现在的年轻人，还挺“传统”的。 白天是三里屯绑着脏辫的嘻哈潮人，晚上就和年代剧里的鲁迅先生共情； 平日里穿着干练套装高跟鞋的陆家嘴白领，说不定是某个汉服文化节的常客； 既在网红店踩坑又种草的怪圈里浮沉，转头也对打卡博物馆、蹲点考古盲盒“真香”。 这些看似割裂又矛盾的生活切面，映照出当代青年的真实写照：每个年轻人的胸腔里，或多或少都跳动着一颗横亘中华上下五千年的心脏。当传统文化被新青年pick，市场也直接掀起了一波“国潮”涌动。大数据也佐证了这一趋势：年轻人正在与传统文化破圈相拥。2021年5月，《百度2021国潮骄傲搜索大数据》报告显示，近十年“国潮”相关内容的搜索热度上涨了528%，现在的市场已经进入国潮3.0时代。一些优质的国货品牌在十年间完成品牌化升级，并真真切切影响着年轻人的消费选择。 必修四《哲学与文化》 教师寄语：大多数人想要改造这个世界，却很少有人想改造自己！ 7.3弘扬中华优秀传统文化与民族精神 第七课《继承发展中华优秀传统文化》 一、创新性转化与创造性发展 1. 创造性转化的要求（侧重改造、转化） 标准：必须按照当今时代的特点和要求 途径：对传统文化中有借鉴意义的内涵和陈旧的表达形式予以改造 目标：转化为符合时代特点和要求的新内涵和新的呈现形式,使之与当代文化相适应、与现代社会相协调。 标准：必须按照当今时代社会生活和社会实践的进步和发展 途径：对中华优秀传统文化的内涵进行补充、拓展和完善 目标：使之成为适合当今时代实践和社会发展要求的文化形式 2. 创新性发展的要求（侧重创新、发展） 创造性转化 创新性发展 区别 着重点 侧重改造和转化 侧重创新和发展 对象上 有借鉴意义但陈旧的表达形式（既包括内涵也包括形式) 优秀传统文化 (中华优秀传统文化的内涵) 途径上 侧重改造转化为“符合时代特点和要求的新内涵和新的呈现形式” 侧重对优秀传统文化内涵“进行补充、拓展和完善” 实质 强调继承 强调创新 联系 ①二者是一个紧密联系、不可分割的整体。 ②它们都是要在鉴别分析的基础上，结合时代条件和实际需要，对传统文化进行改造和发展，而且在改造和发展的具体内容上也有相同、相通之处； ③创造性转化是创新性发展的前奏,创新性发展是创造性转化的升华。 区分创造性转化与创新性发展 4 1.《经典咏流传》将古代经典诗词以流行音乐的方式“唱出来” 2.“以人民为中心的发展思想”汲取了我国传统文化中“民惟邦本，本固邦宁”“民可载舟，亦可覆舟”“仁政”的民本思想的合理成分，同时又体现了我们党全心全意为人民服务的根本宗旨和执政理念。 3.将甲骨文做成可爱的“表情包”。 4.在长期的封建社会中，“孝”更多强调个人对家庭对封建统治者的绝对服从；今天我们讲“孝”，则又突出亲子双方平等、互相尊重的内涵。 5.将三星堆遗址考古发现的文物做成年轻人喜欢的畅销款盲盒。 创造性转化 创造性转化 创新性发展 创造性转化 创新性发展 练一练 （1）继承和发展：①“取其精华、去其糟粕”，改造传统文化；②“推陈出新、革故鼎新”，创造新文化、发展先进文化；③坚持古为今用、推陈出新，有鉴别地加以对待，有批判地予以继承。（P97） （2）创造性转化：必须按照当今时代的特点和要求，对传统文化中有借鉴意义的内涵和陈旧的表达形式予以改造，转化为符合时代特点和要求的新内涵和新的呈现形式，使之与当代文化相适应、与现代社会相协调。（p99） （3）创新性发展：必须按照当今时代社会生活和社会实践的进步和发展，对中华优秀传统文化的内涵进行补充、拓展和完善，使之成为适合当今时代实践和社会发展要求的文化形式。（p99） （4）文化传播：要使中华民族最基本的文化基因与当代文化相适应、与现代社会相协调,以人们喜闻乐见、具有广泛参与性的方式推广开来,把跨越时空、超越国度、富有永恒魅力、具有当代价值的文化精神弘扬起来,把既继承优秀传统文化又弘扬时代精神、既立足本国又面向世界的当代中国文化创新成果传播出去。（P100相关链接） 归纳：如何对待中华传统文化？ 6 1.中华民族精神（是什么） 二、弘扬中华民族精神 爱好和平 勤劳勇敢 自强不息 团结统一 爱国 主义 体现 体现 体现 体现 中华民族形成了以爱国主义为核心，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。 （1）基本内涵 7 二、中华民族精神 1.内涵： 团结统一 爱好和平 自强不息 勤劳勇敢 爱国主义 核心；精神支柱 体现 体现 体现 体现 以爱国主义为核心，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息。 2.中华民族精神的核心---爱国主义 (1)地位： 爱国主义是中华民族精神的核心，它贯穿民族精神的各个方面。团结统一、爱好和平、勤劳