7.2 服务社会 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级上册

人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。 ——雷锋 第七课 积极奉献社会 7.2 服 务 社 会 核心素养目标 政治认同:弘扬感恩他人、奉献社会的美德，自觉践行社会主义核心价值观。 道德修养：体味奉献的意义，培养奉献精神。 法治观念：增强劳动观念，爱岗敬业。 健全人格：培养服务社会、奉献社会的意识和能力，养成亲社会行为； 责任意识：在日常生活中养成亲社会行为，积极参与公益活动，用实际行动服务和奉献社会。 教学重点：服务社会的意义；怎样服务和奉献社会。 教学难点：增强社会责任感，培养责任意识。 01 奉献助我成长 1. 服务社会有何意义？★ （为什么要服务社会？） 02 奉献社会我践行 2.如何服务和奉献社会？★ 自主学习 运用你的经验 你参加过哪些类似的活动？与同学分享你的感受。 P80 01 奉献助我成长 6 志愿者们的事迹对我们有什么启示？ 寒风中，社工们处理着疫情的信息，有的人的双手出现了冻疮，有的人的双手已经冻出了鲜血。然而,自身的职责告诉着他们，不能把手伸回去，要为祖国打好这场疫情阻击战。冬季的寒风，吹裂了社工们的双手，吹不灭社工们的斗志。平凡的社工用“双手”，书写了“武汉加油"。 “没钱可以出力 山东司机李保民，在疫情肆虐，人心惶惶的时期，冒着生命风险，将200吨蔬菜运到武汉，获得了阿里20000元奖金，然而,他悉数捐出了这笔钱。他希望，把钱留给疫情中失去亲人的孩子们。经历了艰苦生活的他现在也不富有，但他或许更加懂得了钱与情的衡量。平凡的运菜司机，用“运菜”，书写了“武汉加油” a.一个人的价值应该看他贡献什么，而不应该看他得到什么。 b.在现实生活中，我们每个人都享受着社会所提供的生活和学习条件，人人都有责任回报社会，为他人和社会提供服务。 c.只有积极为社会做贡献，才能得到人们的尊重和认可，实现我们自身的价值。 ①服务社会体现人生价值 1.为什么服务社会？（服务社会的意义） 课堂交流分享： 请同学谈一谈自己参加过的志愿服务活动，说说收获，聊聊困难。 分享吧:服务社会我来叙 ②服务社会能够促进我们全面发展。在服务社会的过程中，我们的视野不断拓展，知识不断丰富，观察、分析、解决问题的能力以及人际交往能力不断提升，道德境界不断提高。 9 01 02 服务社会 体现人生价值 服务社会 能够促进我们全面发展 课堂笔记1：为什么要服务社会？（意义、作用）（P81） 10 02 奉献社会我践行 11 2、怎样服务和奉献社会？ ①服务和奉献社会，需要我们青年担当责任。 全国各地有许多青年医护人员自觉请愿，并不惜舍弃自己的长发和美丽的容颜来帮助医疗团队的组建等 8月22日，重庆巴南区突发山火，这些“重庆崽儿”们骑着摩托车背着大背篓，一趟又一趟往山上运送柴油、矿泉水、灭火器等物资。 回望百年，青春向党 性质：中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群团组织,是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校,是党的助手和后备军。 作用：中国共产主义青年团带领青年在经济社会发展中发挥生力军和突击队作用。 使命（责任）：在新时代,共青团要组织青年参加改革开放和社会主义现代化建设的实践,为发展社会生产力、提高人民生活水平,为实现全面建成社会主义现代化强国的第二个百年奋斗目标建功立业。 3.中国共青团的性质、作用和使命（责任）是什么？ ◆几个同学利用节假日到街头清除小广告，为美化城市出一份力。 ◆两个中学生看到一位老人颤颤巍巍地上地铁，连忙目前搀扶。 ◆有的班级发起“走进敬老院，关爱老年人”活动，组织学生到敬老院教老人使用电脑。 2.怎样服务和奉献社会？ 你参加过哪些类似的活动？ 在参加类似的活动时，你遇到哪些困难？你是如何克服的？ A 社会公益活动有哪些具体形式？ 无论参加哪种形式的社会公益活动，我们都要从实际出发，讲求实际效果。 B 参与社会公益活动要注意什么？ 具体行动：在社区、公园、车站等公共场所纠正不文明行为； 到科技馆、博物馆做志愿者...... ②服务和奉献社会，需要我们积极参与社会公益活动。 探究与分享 具体形式：环境保护、社区服务； 17 你知道“志愿者”吗？ 图案中央既是手，也是鸽子的造型，与红色的背景构成爱心图案。标志寓意中国青年志愿者向社会上所有需要帮助的人奉献一片爱心，伸出友爱之手，面向世界、奔向未来，表现青年志愿者“热心献社会，真情暖人心”的主题。 中国青年志愿者标识 志愿者（Volunteer）具体指在不为任何物质报酬的情况下，能够主动承担社会责任而不获取报酬、奉献个人时间和行动的人。 ③ 服务和奉献社会，需要我们热爱劳动，爱岗敬业。 2.