1.1 追求智慧的学问 课件-2023-2024学年高中政治统编版必修四哲学与文化

必修四 《哲学与文化》 必修四《哲学与文化》 哲学 第一单元 探索世界与把握规律 第二单元 认识社会与价值选择 第1课：哲学基本理论 第2课：辩证唯物论 第3课：唯物辩证法 第4课：辩证唯物主义认识论 第5课：社会历史观 第6课：人生价值观 历史唯物主义 马克思主义哲学 文 化 第三单元 文化传承与文化创新 第7课：继承发展中华优秀传统文化 第8课：学习借鉴外来文化的有益成果 第9课：发展中国特色社会主义文化 不忘本来 吸收外来 面向未来 联系观 发展观 矛盾观 辩 证 唯 物 主 义 总特征 （实质与核心） 第一课 时代精神的精华 第一框 追求智慧的学问 一、哲学的起源 1、哲学的本义 哲学是一门热爱智慧、追求智慧的学问，它致力于从总体上把握人与世界的关系。 思考：哲学＝智慧 ？？？ 注意：①哲学本身并非就是智慧，而是追求智慧之学。 ②哲学有正确和错误、科学和非科学之分。 爱 + 智慧 = 爱智慧/思考的乐趣 Philo + sophia = Philosophy 哲学智慧是生来就有的吗？ 如果不是，哲学智慧从哪里来？ 2、哲学的产生 ⑴哲学智慧产生于人类的实践活动。 ──哲学是人们在认识世界和改造世界的活动中，在处理人与外部世界关系的实践中形成和发展起来的。 【拓展】 1.哲学上讲的世界 2.人类从事的两项基本活动 客观世界 主观世界——思维、意识 自然界 人类社会 认识世界 改造世界 （不是从人们的头脑中凭空产生的） （物质世界） （精神世界） 改造主观世界 改造客观世界 （实践） 观看视频，思考并回答：哲学是怎么来的？哲学起源于什么？ 2、哲学的产生 (2)哲学起源于人们在生活实践中对宇宙、人生的追问和思考。 注意：人们研究哲学最终并不是为了满足自己的好奇心，而是为了认识和改造世界的需要。 ⑴哲学智慧产生于人类的实践活动。 灵魂拷问 “摆烂”一词为何出现在当今时代？ 3、哲学与时代的关系 （1）任何哲学都是一定社会和时代的精神生活的构成部分，是一定社会和时代的经济政治在精神上的反映。 （3）真正的哲学是时代精神的精华。（教材P4详细） （2）哲学不是一成不变的，它会随着时代和社会实践的发展而不断发展变化。 注：哲学≠真正的哲学 4、哲学对人的生活的影响 ①哲学与我们的生活、与我们置身其中的自然和社会密切相关 ②直接或间接地影响着我们的学习、工作和生活。 5、哲学的任务： 指导人们正确的认识世界和改造世界。 明辨是非 1、哲学是时代精神的精华。 2、哲学是对时代的经济和政治的正确反映。 3、哲学能够指导人们正确地认识世界和改造世界。 4、哲学是改造世界的物质力量。 × 只有真正的哲学是时代精神的精华。 × 只有正确哲学是。 × 哲学是一种精神力量。 × 只有正确哲学是。 二、哲学是系统化理论化的世界观 1、世界观 （1）含义：人们对整个世界的总的看法和根本观点。 ①不同于人们对具体某个事物的具体看法，世界观涉及这个世界最普遍、最一般的问题； 注意： 辨一辨：下列属于世界观的有哪些？ 水往低处流 太阳东升西落 运动是有规律的 今天天气很热 上帝创造了一切 ③是自发的，朴素的，零散的，缺乏理论论证的。 ②世界观人人都有（有科学和非科学）； 2、哲学与世界观 世界观 哲学 区别 含义 人们对整个世界的总的看法和根本观点 关于世界观的学问，是系统化、理论化的世界观 主体 自发形成，人人都有 哲学家研究的结果，是自觉形成的，并非人人都有 特点 朴素的、零散的、不系统的 系统化、理论化的 联系 ①哲学与世界观的研究对象都是整个世界。 ②哲学是关于世界观的学说，是系统化、理论化的世界观。 错误 倾向 ①把哲学简单化，把零散的、不自觉的世界观当作哲学学说。 ②把哲学神秘化，认为哲学与普通人无关。 特别提醒 哲学与世界观都有科学和非科学之分 3、世界观与方法论的关系 世界观 方法论 区别 联系 人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点 人们用世界观作指导去认识世界和改造世界的根本原则和根本方法 （1）世界观决定方法论，方法论体现世界观。 （2）有什么样的世界观就有什么样的方法论。 （3）不存在脱离世界观的方法论，也不存在脱离方法论的世界观。 （4）哲学是世界观和方法论的统一。 哲学既是世界观，也是方法论，是世界观与方法论的统一。 整个世 界 物质世界 精神世界 人类社