课时微练(五) 物质的量浓度-【赢在微点】2024高考化学大一轮复习顶层设计核心微练课件PPT（新教材新高考)单选

高考复习顶层设计·化学单选 1 5 课时微练(五) 物质的量浓度 2 课时微练(五)　物质的量浓度 高考复习顶层设计 化学 第 ‹#› 页 赢在字里行间 3 课时微练(五)　物质的量浓度 高考复习顶层设计 化学 第 ‹#› 页 赢在字里行间 课时微练(五)　物质的量浓度 高考复习顶层设计 化学 第 ‹#› 页 赢在字里行间 5 课时微练(五)　物质的量浓度 高考复习顶层设计 化学 第 ‹#› 页 赢在字里行间 课时微练(五)　物质的量浓度 高考复习顶层设计 化学 第 ‹#› 页 赢在字里行间 7 课时微练(五)　物质的量浓度 高考复习顶层设计 化学 第 ‹#› 页 赢在字里行间 8 课时微练(五)　物质的量浓度 高考复习顶层设计 化学 第 ‹#› 页 赢在字里行间 课时微练(五)　物质的量浓度 高考复习顶层设计 化学 第 ‹#› 页 赢在字里行间 10 课时微练(五)　物质的量浓度 高考复习顶层设计 化学 第 ‹#› 页 赢在字里行间 课时微练(五)　物质的量浓度 高考复习顶层设计 化学 第 ‹#› 页 赢在字里行间 12 课时微练(五)　物质的量浓度 高考复习顶层设计 化学 第 ‹#› 页 赢在字里行间 13 课时微练(五)　物质的量浓度 高考复习顶层设计 化学 第 ‹#› 页 赢在字里行间 课时微练(五)　物质的量浓度 高考复习顶层设计 化学 第 ‹#› 页 赢在字里行间 15 课时微练(五)　物质的量浓度 高考复习顶层设计 化学 第 ‹#› 页 赢在字里行间 课时微练(五)　物质的量浓度 高考复习顶层设计 化学 第 ‹#› 页 赢在字里行间 17 课时微练(五)　物质的量浓度 高考复习顶层设计 化学 第 ‹#› 页 赢在字里行间 课时微练(五)　物质的量浓度 高考复习顶层设计 化学 第 ‹#› 页 赢在字里行间 课时微练(五)　物质的量浓度 高考复习顶层设计 化学 第 ‹#› 页 赢在字里行间 课时微练(五)　物质的量浓度 高考复习顶层设计 化学 第 ‹#› 页 赢在字里行间 课时微练(五)　物质的量浓度 高考复习顶层设计 化学 第 ‹#› 页 赢在字里行间 课时微练(五)　物质的量浓度 高考复习顶层设计 化学 第 ‹#› 页 赢在字里行间 课时微练(五)　物质的量浓度 高考复习顶层设计 化学 第 ‹#› 页 赢在字里行间 课时微练(五)　物质的量浓度 高考复习顶层设计 化学 第 ‹#› 页 赢在字里行间 课时微练(五)　物质的量浓度 高考复习顶层设计 化学 第 ‹#› 页 赢在字里行间 本部分内容讲解结束 一、选择题:每小题只有一个选项符合题意。 1.研究表明,采用氨水能够清洗壁画表面的污染。某文物保护单位现用500 mL容量瓶配制0.1 mol·L-1的氨水溶液,下列操作正确的是 (　　) A.将标准状况下体积为1.12 L的氨气(NH3)溶于500 mL水中 B.将标准状况下体积为1.12 L的氨气溶于水配成500 mL溶液 C.需取1 mol·L-1的氨水溶液50 mL,加入500 mL水中 D.需取1 mol·L-1的氨水溶液100 mL,配成500 mL溶液 答案与解析 解析　标准状况下1.12 L NH3的物质的量=1.12 L/22.4 L·mol-1=0.05 mol,将NH3溶于水配成500 mL溶液,其物质的量浓度=0.05 mol/0.5 L=0.1 mol·L-1。此外,取 1 mol·L-1的氨水溶液100 mL,配成500 mL溶液,其物质的量浓度是0.2 mol·L-1。 答案　B 2.硫酸铜水溶液呈酸性,属保护性无机杀菌剂,对人畜比较安全,其与石灰乳混合可得“波尔多液”。实验室里需用480 mL 0.10 mol·L-1的硫酸铜溶液,为了与容量瓶的精确度相匹配,称量固体时应使用分析天平。考虑到学校的实际情况,本实验可暂用托盘天平。则应选用的容量瓶规格和称取溶质的质量分别为 (　　) A.480 mL容量瓶,称取7.68 g硫酸铜 B.480 mL容量瓶,称取12.0 g胆矾 C.500 mL容量瓶,称取9.00 g硫酸铜 D.500 mL容量瓶,称取12.5 g胆矾 答案与解析 解析　没有480 mL容量瓶,应选500 mL容量瓶,500 mL 溶液对应的胆矾质量为12.5 g。 答案　D 3.在200 mL某硫酸盐溶液中含有1.5NA个硫酸根离子(设NA为阿伏加德罗常数的值),同时含有NA个金属阳离子,则该硫酸盐的物质的量浓度为 (　　) A.1 mol·L-1 B.2.5 mol·L-1 C.5 mol·L-1 D.2 mol·L-1 答案与解析 解析　硫酸根离子和金属阳离子的个数之比