课时微练(十一) 氮及其化合物-【赢在微点】2024高考化学大一轮复习顶层设计核心微练课件PPT（新教材新高考)单选

高考复习顶层设计·化学单选 1 11 课时微练(十一) 氮及其化合物 2 课时微练(十一)　氮及其化合物 高考复习顶层设计 化学 第 ‹#› 页 赢在字里行间 3 课时微练(十一)　氮及其化合物 高考复习顶层设计 化学 第 ‹#› 页 赢在字里行间 课时微练(十一)　氮及其化合物 高考复习顶层设计 化学 第 ‹#› 页 赢在字里行间 5 课时微练(十一)　氮及其化合物 高考复习顶层设计 化学 第 ‹#› 页 赢在字里行间 6 课时微练(十一)　氮及其化合物 高考复习顶层设计 化学 第 ‹#› 页 赢在字里行间 7 课时微练(十一)　氮及其化合物 高考复习顶层设计 化学 第 ‹#› 页 赢在字里行间 课时微练(十一)　氮及其化合物 高考复习顶层设计 化学 第 ‹#› 页 赢在字里行间 9 课时微练(十一)　氮及其化合物 高考复习顶层设计 化学 第 ‹#› 页 赢在字里行间 课时微练(十一)　氮及其化合物 高考复习顶层设计 化学 第 ‹#› 页 赢在字里行间 11 课时微练(十一)　氮及其化合物 高考复习顶层设计 化学 第 ‹#› 页 赢在字里行间 12 课时微练(十一)　氮及其化合物 高考复习顶层设计 化学 第 ‹#› 页 赢在字里行间 课时微练(十一)　氮及其化合物 高考复习顶层设计 化学 第 ‹#› 页 赢在字里行间 14 课时微练(十一)　氮及其化合物 高考复习顶层设计 化学 第 ‹#› 页 赢在字里行间 15 课时微练(十一)　氮及其化合物 高考复习顶层设计 化学 第 ‹#› 页 赢在字里行间 16 课时微练(十一)　氮及其化合物 高考复习顶层设计 化学 第 ‹#› 页 赢在字里行间 17 课时微练(十一)　氮及其化合物 高考复习顶层设计 化学 第 ‹#› 页 赢在字里行间 课时微练(十一)　氮及其化合物 高考复习顶层设计 化学 第 ‹#› 页 赢在字里行间 课时微练(十一)　氮及其化合物 高考复习顶层设计 化学 第 ‹#› 页 赢在字里行间 课时微练(十一)　氮及其化合物 高考复习顶层设计 化学 第 ‹#› 页 赢在字里行间 课时微练(十一)　氮及其化合物 高考复习顶层设计 化学 第 ‹#› 页 赢在字里行间 课时微练(十一)　氮及其化合物 高考复习顶层设计 化学 第 ‹#› 页 赢在字里行间 课时微练(十一)　氮及其化合物 高考复习顶层设计 化学 第 ‹#› 页 赢在字里行间 课时微练(十一)　氮及其化合物 高考复习顶层设计 化学 第 ‹#› 页 赢在字里行间 课时微练(十一)　氮及其化合物 高考复习顶层设计 化学 第 ‹#› 页 赢在字里行间 课时微练(十一)　氮及其化合物 高考复习顶层设计 化学 第 ‹#› 页 赢在字里行间 课时微练(十一)　氮及其化合物 高考复习顶层设计 化学 第 ‹#› 页 赢在字里行间 课时微练(十一)　氮及其化合物 高考复习顶层设计 化学 第 ‹#› 页 赢在字里行间 课时微练(十一)　氮及其化合物 高考复习顶层设计 化学 第 ‹#› 页 赢在字里行间 课时微练(十一)　氮及其化合物 高考复习顶层设计 化学 第 ‹#› 页 赢在字里行间 课时微练(十一)　氮及其化合物 高考复习顶层设计 化学 第 ‹#› 页 赢在字里行间 课时微练(十一)　氮及其化合物 高考复习顶层设计 化学 第 ‹#› 页 赢在字里行间 本部分内容讲解结束 一、选择题:每小题只有一个选项符合题意。 1.公元八世纪,阿拉伯炼金术士贾比尔·本·哈扬在干馏硝石的时候发现并制得了硝酸,这是人类关于硝酸最早的记录。下列关于硝酸的叙述正确的是 (　　) A.NO2溶于水生成硝酸,所以NO2是酸性氧化物 B.硝酸可与活泼金属反应生成盐和氢气 C.浓硝酸见光或受热易分解,必须保存在棕色细口瓶中 D.硝酸与铜的反应只表现出氧化性 答案与解析 解析　NO2和硝酸中氮元素的化合价不相等,NO2不是酸性氧化物;硝酸与活泼金属反应时常生成盐和含氮氧化物;浓硝酸见光易分解,应保存在棕色细口瓶中;硝酸与铜反应生成硝酸铜及NO或NO2,硝酸既表现出氧化性也表现出酸性。 答案　C 2.二十四节气是中国历法的独特创造。四月农谚:“雷雨肥田”“雨生百谷”描述的都是节气谷雨。下列元素在自然界中的转化与“雷雨肥田”有关的是 (　　) A.K　　　B.N C.P　　　D.C 答案与解析 解析　“雷雨肥田”的意思是在放电条件下N2和O2反应生成NO,NO与O2反应生成NO2,NO2与水反应生成HNO3,HNO3随雨水降落与土壤中的物质反应生成硝酸盐,硝酸盐作为氮肥被农作物吸收,B项正确。 答案　B 3.某实验小组按如下步骤进行实验: