13.1.1 轴对称 课时提高训练 2023-2024学年人教版八年级数学上册

2023-11-17
| 7页
| 169人阅读
| 47人下载

内容正文:

第十三章 轴对称 13.1.1 轴对称 班级______ 姓名_______ 学号_____ 一、选择题 1.如图将长方形ABCD沿EF折叠,B、C分别落在点H、G的位置,延长EH交边CD于点M.下列说法不正确的是(    ) A. B. C. D.与互补 2.如图所示,OB是一条河流,OC是一片菜田,张大伯每天从家(A点处)去河边挑水,然后把水挑到菜田处,最后回到家中.请你帮他设计一条路线,使张大伯每天行走的路线最短.下列四个方案中你认为符合要求的是(    ) A. B. C. D. 3.第24届冬季奥林匹克运动会,将于2022年02月04日~2022年02月20日在中华人民共和国北京市和张家口市联合举行.在会徽的图案设计中,设计者常常利用对称性进行设计,下列四个图案是历届会徽图案上的一部份图形,其中不是轴对称图形的是(    ) A. B. C. D. 4.下列图形是轴对称图形的是(   ) A. B. C. D. 5.如图,在中,,点D在边上,若将沿直线折叠,使顶点A落在边上的点E处,则的周长为(    ) A.9 B.11 C.13 D.14 6.如图,四边形纸片ABCD中,∠A=65°,∠B=85°,将纸片折叠,使C,D落在AB边上的,处,折痕为MN,则(    ) A.60° B.70° C.80° D.85° 7.如图已知,把一张长方形纸片ABCD沿EF折叠后D与BC的交点为G,D、C分别在M、N的位置上,有下列结论:①EF平分∠MED;②∠2 = 2∠3;③: ④∠1 +2∠3=180°,其中一定正确的个数是(    ) A.1 B.2 C.3 D.4 8.下列图形不是轴对称图形的是(    ) A. B. C. D. 9.下列图形:①两个点;②线段;③角;④长方形;⑤三角形,其中一定是轴对称图形的有(    ) A.2个 B.3 个 C.4 个 D.5 个 10.下列平面图形中,是轴对称图形的是(    ) A. B. C. D. 二、填空题 11.如图,将长方形ABCD沿对角线BD折叠,点C落在点E处,BE交AD于点F,已知∠BDC=62°,则∠DFE的度数为 . 12.如图,把△ABC沿EF翻折,翻折后的图形如图.若∠A=60°,∠1(即∠AEB')=90°,则∠2(即∠AFC')的度数为 . 13.如图,在RtABC中,∠ACB=90°,AB=4,点D、E分别在AB、AC上,且AD=.连接DE,将ADE沿DE翻折,使点A的对应点F落在BC的延长线上,连接FD,且FD交AC于点G.若FD平分∠EFB,则∠ADE= °,FG= .    14.如图,在平行四边形中,点在边上,将沿折叠得到,点落在对角线上.若,,,则的周长为 . 15.如图,△ABE和△ADC是△ABC分别沿着AB,AC边翻折180°形成的,若∠1∶∠2∶∠3=11∶5∶2,则∠α的度数为 . 16.如图,将长方形纸片ABCD沿EF折叠后,点D、C分别落在点D1、C1的位置,ED1的延长线交BC于点G,若∠BGE=126°,则∠EFG的度数为 . 三、解答题 17.如图,长方形中,长,宽,四边形和四边形都是正方形. (1)求四边形的面积(用含、的代数式表示); (2)当、满足什么等量关系时,图形是一个轴对称图形. 18.如图,正方形网格中每个小正方形的边长为1,格点的顶点、,将平移得到,使得点A的对应点,请解答下列问题: (1)根据题意,在网格中建立平面直角坐标系; (2)画出,并写出点的坐标为____. (3)若与关于x轴的对称,如果AC上有一点经过上述两次变换,那么对应上的点的坐标是____. 19.已知是一张三角形的纸片. (1)如图①,沿折叠,使点落在边上点的位置,与的之间存在怎样的数量关系?为什么? (2)如图②所示,沿折叠,使点落在四边形的内部点的位置,、与之间存在怎样的数量关系?为什么? (3)如图③,沿折叠,使点落在四边形的外部点的位置,、与之间存在怎样的数量关系?为什么? 20.如图,已知四边形ABCD与四边形EFGH关于直线MN对称,∠D=130°,∠A+∠B=155°,AD=4cm,EF=5cm. (1)求出AB,EH的长度以及∠G的度数; (2)连接AE,DH,AE与DH平行吗?为什么? 学科网(北京)股份有限公司 $$

资源预览图

13.1.1  轴对称   课时提高训练   2023-2024学年人教版八年级数学上册
1
13.1.1  轴对称   课时提高训练   2023-2024学年人教版八年级数学上册
2
13.1.1  轴对称   课时提高训练   2023-2024学年人教版八年级数学上册
3
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。