江苏省盐城市建湖县2023-2024学年九年级上学期11月期中语文试题

九年级语文试卷 注意事项： 1.本次考试时间为150分钟，卷面总分为150分。考试形式为闭卷。 2.本试卷中所有试题必须作答在答题纸上规定的位置，否则不给分。 3.答题前，务必将学校、班级、姓名和准考证号填写在答题纸上相应位置。 一、积累与运用(26分) 慕 1.古诗文名句填空。(10分) (1)A 其实难副。(《后汉书·黄琼传》) (2) 月有阴晴圆缺。（苏轼《水调歌头》） (3) ▲ 人迹板桥霜。（温庭筠《商山早行》） (4)欲渡黄河冰塞川， 一。（李白《行路难》） (5)但使龙城飞将在， (王昌龄《出塞》) (6)秋草独寻人去后， 。(刘长卿《长沙过贾谊宅》) (7)范仲淹《岳阳楼记》中“_ ”的语句，运用对 蜀 偶的修辞手法，形象生动地描绘了波光浮动、月影如玉的优美景象。 (8)小妍的爷爷曾任职学校校长，在电视上看到现任校长受表彰和学校蓬勃发展的新闻 报道，非常高兴，非常欣慰。请你帮助小妍借用刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中的 诗句“▲ ▲”，表达她爷爷的心情和胸襟。 2.根据语境完成题目。(8分) ①不要轻觑了事业对精神的rú养或反之的腐蚀作用，它以深远的力度和广度，挟持着 我们的精神，以成为它u1下持久的人质。（毕淑敏《精神的三间小屋》） ②他只是摇头：脸上虽然刻着许多皱汶，却全然不动，仿佛石像一般。他大釣只是觉 都 得苦，却又形容不出，沉默了片时，便拿起烟管来默默的吸烟了。（鲁迅《故乡》） ③江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采（▲）唐宗宋祖， 稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。（毛泽东《沁园春·雪》） ④不顾来自世界各国与日本国内反对的强烈呼声，且本政府强行实施、拟定和宣布福 岛核污水排海计划，此举激起公愤，以渔业从业者为代表的日本民众对此深恶痛绝。 (1)根据拼音写汉字，或给加点字注音。(3分) ri养▲ 挟持▲一 hui下A (2)画横线的句子有一个错别字，请找出来加以改正。(1分) 希 A改为▲ (3)“风骚”本指《 ▲》里的《国风》和《楚辞》里的《—▲二》，后来泛 指文章的辞藻。(2分) 九年级语文试卷第1页（共8页） ③扫描全能王 3亿人整在州的扫罐A印 Ψ (4)下列说法正确的一项是（▲）(2分) A.在语段中的括号（▲）内填入恰当的标点符号应该是逗号。 B.“腐蚀作用”“全然不动”“略输文采”“深恶痛绝”是偏正短语。 C.“他大约只是觉得苦，却又形容不出，”这是一个假设关系复句。 D.语段中，划波浪线的语句是一个病句，有语序表述不当的语病。 3.综合性学习。(8分) 学校开展以“神舟十六号‘博士乘组’返回地球”为主题的学习活动，请你参与。 【播报·新闻】 (1)请将下列消息概括为一句话新闻向全校师生播报。（不超过20字）(2分) 北京10月31日电（记者刘诗瑶)10月31日8时11分，神舟十六号载人飞船返回 舱在东风着陆场成功着陆，现场医监医保人员确认航天员景海鹏、朱杨柱、桂海潮身体健 康状况良好，神舟十六号栽人飞行任务取得圆满成功。 据中国载人航天工程办公室介绍，7时21分，北京航天飞行控制中心通过地面测控站 发出返回指令，神舟十六号载人飞船轨道舱与返回舱成功分离。之后，飞船返回制动发动 机，点火，返回舱与推进舱分离，返回舱成功着陆，担负搜救回收任务的搜救分队及时发现 目标并抵达着陆现场。 3名航天员抵京后将进入隔离恢复期，接受全面的医学检查和健康评估，并进行休养， 之后将在京与新闻媒体集体见面。 【采访·成员】 (2)神舟十六号“博士乘组”返回地球后，航天员接受中央广播电视总台的采访。请结 合航天员的回答内容，补充出记者的采访问题。(4分) 记者提问一： 航天员景海鹏：我们在中国太空站的五个月的工作做到了“开心生活、高效工作。” 记者提问二： 航天员桂海潮：后续我将继续心怀字宙，坚守一名教师、一名航天员的初心。 【分享·精彩】 (3)班级拟定在教室内张贴一副对联来纪念此次活动。上联是“神舟飞天旌旗展”，请在 以下三句中选择下联最恰当的一项（▲）(2分) A.学子共进风流数 B.博士奋楫风帆扬 C.十六梦圆凯歌还 二、阅读理解(64分) (一)古诗文阅读 班级开展“走进古诗文‘咏雪’经典”学习活动，请你参与。(24分) 【甲】梅花引·荆溪阻雪 蒋捷 白鸥问我泊孤舟，是身留，是心留？心若留时，何事锁眉头？风拍小帘灯晕舞，对闲 影，冷清清，忆旧游。 旧游旧游今在否？花外楼，柳下舟，梦也梦也，梦不到，寒水空流。漠漠黄云，湿透 木棉裘。都道无人愁似我，今夜雪，有梅花，似我愁。 【注】蒋捷：南宋词人，宋亡后开始颠沛流离的流亡生活，本词作于该时期， 九年级语文试卷第2页（共8页） C③扫描全能王 3亿入整在州的扫罐Ap 【乙】 崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱