考点05 “情景类”古诗词理解性默写-【挑战中考】备战2024年中考语文一轮总复习重难点全攻略（浙江专用）

考点05 “情景类”古诗词理解性默写及限时训练 ·模块一 考点解析 ·模块二 满分技巧 ·模块三 浙江中考真题及热点题型特训 模块一 考点解析 《语文课程标准》在目标中强调“认识中华文化的丰厚博大,吸收民族文化智慧。关心当代文化生活,尊重多样文化，吸取人类优秀文化的营养，提高文化品位和审美情趣 ”“诵读古代诗词，阅读浅易文言文，能借助注释和工具书理解基本内容。注重积累、感悟和运用，提高自己的欣赏品位”，古诗文的背诵默写题成为承载这种理念的题型。在语文考试说明中也明确规定了学生必须“能默写出要求背诵的古诗文名句”。 名句名篇的考查仍以课本上的名句名篇为主，兼考课外知名度高的名句或名篇。内容上侧重于思想性、教育性和审美性。 模块二 满分技巧 在初中阶段,学生需要掌握古诗文默写的方法与技巧。以下是古诗文默写的一些思路与考点: 在默写时,选择较短且你已经比较熟悉的诗文。长诗文或生词较多的诗文会增加记忆难度,影响默写效果。 首先需要理解整首诗的内容、结构、表达主题等。全面理解可以帮助你记忆,也有利于在默写时弥补遗忘部分。 开头与结尾的内容往往是全诗的要点,也更容易被记住。所以在默写前要格外注重理解并记忆开头与结尾的内容。 在诗文中找出一些独特的、易于记忆的标志性词语或短语。这些标志性表达可以作为“记忆锚点”,有助于在默写时串联全诗的内容。 古诗文的标点与排比也是重要的表达方式,理解它们有助于把握诗文的节奏与气势。默写时要注意还原标点的使用以及排比的效果。 通过反复诵读诗文,可以加深理解并记忆内容。在默写前反复诵读,可以最大限度地记住内容,为默写创造条件。 如果全诗较长,可以分成几段进行默写。先默写一段,然后对照原文纠正,再默写下一段。这可以减少一次性需要记忆的内容,提高默写的准确性。 在默写结束后,要仔细检查所默写的内容,对照原文修正错误或遗漏的部分。检查与修改是提高默写技能的关键步骤。 以上就是初中古诗文默写的思路与考点。学生需要熟练掌握这些方法与技巧,通过反复练习,提高自己的古诗文默写能力。。 这是一种传统型的默写题，又称“机械型默写题”，要求考生写出指定的名篇佳作中的文句，或出上句对下旬，或出下句对上句，或出两头写中间……是难度最低的一类题。也是各地区中考中都会出现的题型。 例如：先帝不以臣卑鄙，______，______。咨臣以当世之事。（《出师表》） 这类题在默写题中所占比例越来越大。它的难度要比直接型默写题稍大些，灵活性也强一些，它把从前死记硬背的检测方式深化了一步。考生不仅要准确、熟练掌握原文，还要对课文内容有一定的理解。但它的答案仍具有唯一性。 例如：《出师表》中表现诸葛亮“宠辱不惊”的语句是：______。 这是一类新出现的题型。对考生的要求比较高，它将课内外的诗文联系起来，由内引外，注重迁移，更注重考查的灵活性、综合性。考生只有具备一定的知识储备量，才能从容不迫地解答。这类题的答案是丰富多彩的。 例如：我们学过的古诗词中，有不少诗句写到了“月”，如“明月别枝惊鹊”，请你再写出两个含“月”的诗句：______。 模块三 浙江中考真题及热点题型特训 1．（2023秋·浙江宁波·九年级统考期末）宣传册中展现古代贤哲气节的诗文名句有缺漏，请根据所学，填写完整。 主题 古诗文名句 鞠躬尽瘁 （1）李商隐《无题》：春蚕到死丝方尽， 。 舍生取义 （2）韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》： ，肯将衰朽惜残年。 随遇而安 （3）苏轼《定风波》：回首向来萧瑟处，归去， 。 乐观通达 （4）刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》： ，病树前头万木春。 拼搏奋进 （5）李白《行路难》： ， 。 心怀天下 （6）范仲淹《岳阳楼记》： ， 。 雄心壮志 （7）辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》： ， 。 2．（2023秋·浙江金华·九年级义乌市绣湖中学教育集团校联考阶段练习）根据提示，完成填空。 关于“行走”的诗句 时期 诗人情怀 古诗文名句 悠游 悠然自适，与民同乐 （1） ，往来而不绝者，滁人游也。（欧阳修《醉翁亭记》） 新旧交替，乐观豁达 （2） ， 。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》） 羁旅 艰难险阻，踌躇无奈 （3） ，将登太行雪满山。（李白《行路难》） 辛苦愁思，艰难怅然 （4