五 分数的意义（同步练习）北师大版五年级上册数学

五 分数的意义 北师大版数学 五年级上册 一、填空题 1．把下面各图中阴影部分用分数和小数表示出来。 分数：　 　小数：　 　 分数：　 　小数：　 　 分数：　 　小数：　 　 2．　 　= = 3． 的分数单位是 　 　，化成最简分数是 　 　，分子和分母的最大公因数是 　 　，最小公倍数是 　 　。 4．在 这些分数中： 真分数有　 　；假分数有　 　；带分数有　 　；其中最简真分数有　 　。 5．39和13的最大公因数是　 　，最小公倍数是　 　。 6．把 按从小到大的顺序排排队。 　 　<　 　<　 　<　 　 二、判断题 7．8是9的几分之几这样计算：9÷8 。 8．小红吃了一个西瓜的 ，小方吃了另一个西瓜的 ，他们吃的西瓜一样多。 9．分数单位是 的最小假分数是 。（　　） 10．把 的分子增加到21，要使分数大小不变，分母应该乘3。（　　） 11．两个数的公因数是有限的，最小公倍数也是有限的。（　　） 三、单选题 12． 和 这两个数的（　　） A．意义相同 B．分数单位相同 C．分数值相同 D．无法比较 13．下面四幅图中，阴影部分可以用表示的有（　　）。 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 14． 的分数单位是（　　），加上（　　）个这样的分数单位就等于最小的合数。（　　） A． ，1 B． ，7 C． ，1 D． ，7 15． 的分子加上12，要使分数大小不变，分母应该加上（　　）。 A．12 B．11 C．18 D．21 16．甲和乙的最大公因数是34，丙和丁的最大公因数是51，甲乙丙丁这4个数的最大公因数是（　　）。 A．102 B．17 C．34 D．51 四、计算题 17．求下面各组数的最大公因数和最小公倍数。 19 和57 12 和18 12 和54 18．先约分，再把假分数化成整数或带分数。 五、解决问题 19．把6米长的绳子平均分成7段，每段占全长的几分之几？每段长多少米？ 20．甲、乙、丙三人同时从A城到B城．甲45分走了3千米，乙 小时走了3千米，丙 小时也走了3千米．谁走的快些？ 21．用96朵红花和72朵白花做花束，如果每个花束里的红花朵数都相等，每个花束里的白花的朵数也都相等．每个花束里最少有几朵花？ 22．商店运来一批糖果，卖了25千克，卖出的比剩下的少5千克。卖出的是剩下的几分之几？剩下的占这批糖果的几分之几？（结果用最简分数表示） 答案解析部分 1．【答案】；0.5；；0.47；；0.3 2．【答案】3；6；35；60 3．【答案】；；3；18 4．【答案】，，；，；，； 5．【答案】13；39 6．【答案】；；； 7-11．【答案】× × × √ √ 12．【答案】C 13．【答案】D 14．【答案】D 15．【答案】C 16．【答案】B 17．【答案】解：19和57的最大公因数为19，最小公倍数为57； 12和18的最大公因数为6，最小公倍数为36； 12和54的最大公因数为6，最小公倍数为108； 18．【答案】解：==3 === ==6 === === === 19．【答案】解：1÷7＝ ，6÷7＝ （米）， 答：每段占全长的 ，每段长 米 20．【答案】解：甲每分钟走 千米 乙每分钟走 千米 丙每分钟走 千米 ＞ ＞ ∴乙走的快些 21．【答案】解：96和72的最大公因数是24， 96÷24＝4（朵）72÷24＝3（朵）4＋3＝7（朵） 答：扎成24束花，每束花里面至少有7束花。 22．【答案】解：卖了25千克， 剩下25+5=30（千克）， 一共25+30=55（千克）， 25÷30= 30÷55= 答：卖出的是剩下的，剩下的占这批糖果的。 学科网（北京）股份有限公司 $$