2 乡下人家 第一课时（课件）统编版语文四年级下册

乡下人家 第一课时 一、预习检测 1、预习环节。 （1）自读课文3遍，标出自然段。 （2）圈画出文中的认字、美词，并简单理解。 （3）用自己的语言简单说说课文写了什么？ 2、检测环节。 （1）给认字注音。 鸡冠（ ）花 朴（ ）素( ) 附（ ）捣（ ）构（ ） 率（ ）领 倘（ ）绘( ) 谐（ ） （2） pān dēnɡ zhuānɡ shì shùn xù （ ）（ ）（ ） pǔ sù tàn tóu dūn xià tà bù tǎng ruò （ ）（ ）（ ）（ ）（ ） （3）认读词语并简单理解疑难词语的意思。 构成 装饰 凤仙 顺序 照例 踏步 倘若 和谐 屋檐 独特 甜蜜 朴素 房前屋后 率领 觅食 附近 散步 天高海阔 天高海阔：像蓝天那么高，像大地那么辽阔。在文中形容乡下人无拘无束地吃饭、聊天。 和谐：配合得适当，和睦协调。 觅食：指寻找食物。觅，寻找。 二、合作探究 （一）1.学生大声朗读课文，想想：在乡下人家看到了什么？ 2.想象画面，如果给课文配画，可以配几幅图，分别给每幅图起个名字。 （瓜藤攀檐图 鲜花轮绽图 雨后春笋图 鸡鸭觅食图 院落晚餐图 月夜睡梦图） 3.默读课文，找找课文哪一自然段概括了乡下人家的特点？ （中心句：最后一段） 三、展示提升 1、交流。 2、展示读自己感兴趣的句段。 3、小组展示讨论结果。 4、学生质疑，教师点拨。 四、小结强调 乡村生活真是太美了，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景，请你想象乡村生活的画面，再读一读全文吧！ 五、检测反馈 本文作者（ 陈醉云 ）向我们展示了：（瓜藤攀檐）图、（鲜花轮绽 ）图、（ 雨后春笋 ）图、（ 鸡鸭觅食 ）图、（ 院落晚餐 ）图、（ 月夜睡梦 ）图，体现了乡村生活的（ 独特 ）、（ 迷人 ）的特点。表现出作者对（ 宁静 ）、（ 质朴 ）、（悠闲 ）的乡村生活的（ 喜爱）和（ 向往 ）。 学习了这篇课文，想起一首古诗，快来跟老师一起读读吧！孟浩然《过故人庄》： 故人具鸡黍，邀我至田家。 绿树村边合，青山郭外斜。 开轩面场圃，把酒话桑麻。 待到重阳日，还来就菊花。 谢谢 $$