走进物理 专题训练一 特殊方法测量物体的长度-【天梯学案】2023-2024学年八年级上册物理同步新课堂(鲁科版五四制)

专题训练一特殊方法测量物体的长度走进物理 专题训练一 特殊方法测量物体的长度 知识引领 小钢珠的直径，如图所示。 方法名称 方法指导 ●000000o0 pmnmmmmpnpmpnappmrmpm 0cm123 456 把若干个相同的微小量“累计”起来， 累积法 变得可以直接测量。将测出的总量除 (1)实验中所用刻度尺的分度值是 以累计的个数，即得到微小量 小钢珠的直径为 (2)小芳同学测量时的错误是 (1)将无弹性的软线与被测长度重合， 软线的长度就等于被测物体的长度： (3)用这种方法测小钢珠的直径，要使测得的 化曲为直法 (2)让滚轮沿着被测长度滚动，滚轮的 数值更接近真实值，你的建议是 周长与滚动周数的乘积就等于被测物 体的长度 (4)这种测量方法称之为累积法，间接进行测 量，体现了转化的物理思想。利用这种思想 利用铺助工具，通过平移测出被测物 等量代换法 还可以测量 体的长度 3.某同学欲测量一根细铜丝的直径d,他的实验 专题突破 步骤如下： A.将细铜丝拉直，用刻度尺测出细铜丝的长 《《签案D1 度L1: 类型一累积法 B.用刻度尺测出铅笔杆上铜丝绕圈总长 1.小慧家有一段零散的铜线，她想知道这段铜线 度L2 的直径规格，采用了下面的测量办法。剪下一 C.用细铜丝的长度除以铜丝的圈数，即得细 段铜线后，把这段铜线单层盘绕在一支铅笔上 铜丝的直径d: 缠绕40圈，形成一个铜线圈，再用一把刻度尺 D.将细铜丝紧密缠绕在铅笔杆上： 去测量这段铜线圈的长度，测量情况如图。这 E.数出缠绕在铅笔杆上细铜丝的圈数n。 个铜线圈的长度是 cm,这些铜线的直 请你解答下列问题： 径是 mm. (1)以上没有必要的步骤是 :错误 的操作步骤C应改正为 0cm (2)改正后合理的实验步骤排序应是 2.学过长度测量后，小芳想测量小钢珠的直径。 她的做法是在水平桌面上，将10个相同的小 (3)实验步骤E中的n为20圈比40圈的实 钢珠紧密排列成一排，用两个三角板在两端 验误差 挡住，测出10个小钢珠的总长度，即可算出 爆物理（八年级上册）儿K5 、天梯学案初中同步新课堂 类型二化曲为直法 4.要准确地测量如图所示的一条曲 线MN的长度，你认为可取的方 (测量的物理量用符号表示)。 法是 () M (3)大同到太原铁路线的实际长度s= A.用一条没有弹性的细丝线与曲线完全重 (用已知和所测物理量符号表示)。 合，在细丝线上标出曲线的起点和终点，把 类型三等量代换法 细丝线拉直后用刻度尺量出这两点间的距7.如图所示，下列测量硬币直径的做法正确 离，即曲线的长度 的是 B.用橡皮筋代替细丝线，测量过程同选项A C.用平直的刻度尺直接测量 1元 D.用弹性很小的软棉线跟曲线完全重合，拉 mummmnmmm 直后测出软棉线的长度 0cm 1 2 3 5.下面叙述的几种测量圆柱体周长的方法错误 的是 1元 B.巾吓 A.把一纸条紧包在圆柱体上，在纸条重叠处 Qcm 1 3 用大头针扎个孔，然后把纸展开，用刻度尺 量出两孔之间的距离即是圆柱体的周长 1元 B.在圆柱体上某点涂上颜色，使圆柱体在纸 中巾 上滚动一圈，用刻度尺量出纸上两颜色点 0cm1234 之间的距离即是圆柱体的周长 C.用细丝线在圆柱体上绕上一圈，量出丝线 的长度即可 D D.用一根橡皮筋拉紧在圆柱体上绕一圈，量 出绕过圆柱体橡皮筋的长度即是圆柱体的 周长 8.小亮在“长度的测量”实验中： 6.大西高铁大同到太原段通车后，运行时间缩 (1)图甲中圆的直径是 cm 至2小时左右。小明想利用如图所示地图 (2)一条纸带厚薄均匀，他把纸带紧密地环绕 (比例为1：x)和一些器材测出大同到太原铁 在圆柱形铅笔上，直至恰好能套进一个圆环 路线的实际长度。请你帮助他完成这次 内，如图乙所示，纸带环绕了n圈，则纸带厚 测量。 度是 (选填“A”或“B”)。 大同 忻州。 A.D:-D B.D:-D. 2n 太原 D 圆环 Tm中mpnmjmnmjmy铅笔 (1)你所需的器材： 4 cm (2)简述测量方法： 甲 6|物理（八年级上册）LK》参考答案 【解析】不可能把纸拉直再测量长度，但卷成筒状的纸的 走进物理 横藏面积是由纸的厚度和长度叠加而成的，所以要测出 横藏面积的大小和一张纸的厚度即可求出纸的总长度； 第日节有趣有用的物理 (1)用刻度尺测出纸筒横戴面的半径R和卷轴的半径「： (2)纸的厚度d已知，设纸的宽度为c,根据体积关系可以列 出：ld=(R一)·c,所以纸卷总长度L=R一) d 第日用走进实验室 2.(1)比例尺越大，相同的实际距离对应的图上距离越大， 测量时可减小误差，故应选用比例尺大的地图。 (2)器材：一段伸缩性不大的棉线、刻度尺。操作方法：使 棉线与地图上我国边境线重合，记下始