第3章 专题训练五&六 光现象作图&光学实验-【天梯学案】2023-2024学年八年级上册物理同步新课堂(鲁科版五四制)

天梯学案初中同步新课堂 专题训练五 光现象作图 知识引领 3.画出图中入射光线AO的反射光线，并标出反 射角（用字母3表示）。 光的直 平面镜 光的反射 光的折射 线传播 成像 同种均匀 77777777777777777777277777 共面、等 等大，等 空气中的 规律 介质中沿 角、分居 距、垂直 角比较大 第3题图 第4题图 直线传播 4.上图为上午8：00太阳光经过水平镜面反射 1.垂直：(1)法线与镜面垂直：(2)像、物 的光路图，请大致画出一小时后太阳光照射 间的连线与镜面垂直。 同一点的人射光线及对应的反射光线。 作图 2.虚线：(1)光线的反向延长线用虚线表 类型三平面镜成像 注意 示；(2)平面镜成的虚像用虚线表示。 5.如图所示，MN是一平面镜，S是一发光点，请根 事项 据反射定律（或平面镜成像特点）画出S发出的 3.正确理解“角”：反射角、折射角、人射 光线经平面镜反射后通过P点的光路图。 角都是指光线与法线的夹角 M 专题突破 (《答案D9 A 类型一 光的直线传播 1.如图，一盏路灯下站着两人，地上留下了他俩 的影子。通过光路作图的方法画出路灯灯泡 S的位置。 第5题图 第6题图 6.如图所示： (1)画出：发光体AB在平面镜中的像。 (2)一束由A发出的光射到平面镜，经过镜面 类型二光的反射 反射后的光经过M。画出：上述光从A到达 2.如图甲是某同学在公园里拍摄的小桥流水情 M完整的光路（保留作图痕迹）。 景，图乙是其简化图。若人站在岸边，P为人 类型四光的折射 眼的位置，a是桥的顶点，b是a经水面所成 7.张聪同学在东风渠东岸的人行道锻炼身体时 的像。请画出： 发现，水中的小鱼A在对岸的路灯B的像中嬉 戏，试在图中画出张聪C看到水中鱼A的光 路图。 E. 空气 水面 甲 乙 (1)人眼看到a点的光路： 第7题图 第8题图 (2)人眼看到像b的光路。 8.如图所示，水面上方E点处的跟睛看到水下 物体N的像成在M处。请在图中作出该过 程的成像光路图。 661物理（八年级上册）LK 专题训练六光学实验「第三章 专题训练六 光学实验 知识引领 立”或“倒立”)的实像，若将点燃的蜡烛向上 方移动，则塑料薄膜上的像向 (选填 实验难点 突破方法 “上”或“下”)方移动：若将易拉罐向右移动少 增强光的直 (1)在水中滴人适量的牛奶，并搅拌均 许，蜡烛的像将 (选填“变大”“变 线传播可 匀：(2)在密封玻璃槽中注入适量的 小”或“不变”)。 视度 烟雾 (2)若只将小圆孔改为三角形小孔，则像的形 状 (选填“改变”或“不变”)。 光屏的作用 (1)呈现光路：(2)用来承接实像 (3)晴天的正午时分，走在滨江公园的树林里，小 确定虚像的 明看到阳光透过树叶的缝隙在地上留下许多大 用薄玻璃板替代平面镜进行实验 位置 小不同的圆形光斑（如图乙所示），圆形光斑大小 像物不重合 检查玻璃板设有与水平桌面垂直 不一的原因是 类型二光的反射 验证虚像的 在像的位置放置一张白纸，如果白纸 2.某同学在“探究光的反射规律”的实验中做了 方法 上看不到像，说明是虚像 如下实验。他将一个平面镜放在水平桌面 验证三线 固定纸板的一端不动，将另一端纸板 上，再把相连接的两纸板E、F展开成一个平 共面 向后折，观察上面是否能看到光线 面，其中纸板E和F相连接的位置ON垂直 验证像物 取相同的蜡烛放在玻璃板后像的位 于纸板底边CD。 等大 置，观察是否能重合 E 专题突破 0 D 《《答案D9 平面镜 0 平面镜 类型一光的直线传播 D 1.如图所示某兴趣小组在空易拉罐的底部中央 E 戳个小圆孔，将顶部剪去后，蒙上一层塑料薄 膜，制作成一个简易针孔照相机。如图甲所 D 示，将其水平放置，在左侧固定一支点燃的蜡 平面镜 丙 烛，可在塑料薄膜上看到烛焰的像。 (1)把纸板竖直立在平面镜上，如图甲所示， ON垂直于平面镜，使一束光贴着纸板E沿 某一个角度射到O点，经平面镜反射，在纸板 F上（选填“能”或“不能”）看到反射光： 甲 把纸板F以ON为轴向后折，如图乙所示，将 (1)针孔照相机成像的原理是 在纸板F上 (选填“仍能”或“不能”) 塑料薄膜上所成的像是 (选填“正 看到反射光。 爆物理（八年级上册）儿K|67 、天梯学案初中同步新课堂 (2)把纸板E、F均倾斜相同角度立在平面镜 (选填“合理”或“不合理”)：理由是 上，如图丙所示，使一束光贴着纸板E仍沿某 个角度射到O点，经平面镜反射，在纸板F上 (5)解决上述问题后，小雨同学最终得出的实 (选填“能”或“不能”)看到反射光。 验结论是 0 (3)结合上述实验请你进一步推断：反射光线 (6)如图乙所示，将纸板右半部分绕ON向后 与人射光线所在的平面与平面镜的位置关系 翻转任意角度，