第13讲 磁场 磁感应强度（第28课时）-【学考复习】2024年高中物理学业水平考试必备考点归纳与测试（江苏专用）

第13讲 磁场 磁感应强度 第二十八课时 磁场 磁感线 磁感应强度 磁通量 1、了解磁场、磁感线。 2、了解磁感应强度。 3、了解磁通量。 考点六十八、磁场 磁感线 1．磁场 （1）定义：磁体或电流周围存在的一种特殊物质，能够传递磁体与磁体之间、磁体与电流之间、电流与电流之间的相互作用。 （2）基本性质：对放入其中的磁体或电流产生力的作用。所有与磁现象有关的相互作用，都是通过磁场发生的，可与电荷间的相互作用相类比。 （3）产生：永磁体周围；电流的周围（运动电荷的周围）。 （4）磁场的方向性：小磁针在磁场中其北极受力的方向，即小磁针静止时其北极所指的方向。 【典型题例1】以下说法正确的是 A．磁极与磁极间相互作用是通过磁场产生的 B．电流与电流间相互作用是通过电场产生的 C．磁极与电流间的相互作用是通过电场与磁场而共同产生的 D．磁场和电场是同一种物质 【典型题例2】铁棒A能吸引小磁针，铁棒B能排斥小磁针，若将铁棒A靠近铁棒B时，下述说法中正确的是 A．A、B一定相互吸引 B．A、B一定相互排斥 C．A、B间可能无磁场力作用 D．A、B可能相互吸引，也可能相互排斥 【典型题例3】如果你看过中央电视台体育频道的围棋讲座就会发现，棋子在竖直放置的棋盘上可以移动，但不会掉下来。原来，棋盘和棋子都是由磁性材料制成的。棋子不会掉落是因为 A．质量小，重力可以忽略不计 B．受到棋盘对它向上的摩擦力 C．棋盘对它的吸引力与重力平衡 D．它一方面受到棋盘的吸引，另一方面还受到空气的浮力 2．磁感线 （1）定义：用来形象地描述磁场的曲线，曲线上每一点的切线方向都跟这点磁场的方向一致。 （2）意义：磁感线的疏密表示磁场的强弱。 （3）磁感线的特点 ①为形象描述磁场而引入的假想曲线，实际并不存在。 ②磁感线的疏密表示磁场的强弱，密集的地方磁场强，稀疏的地方磁场弱。 ③磁感线的方向：磁体外部从N极指向S极，磁体内部从S极指向N极。 ④磁感线闭合而不相交，不相切，也不中断。 ⑤磁感线上某点的切线方向表示该点的磁场方向。 （4）常见永磁体的磁场 条形磁铁　　　蹄形磁铁　　异名磁极　同名磁极 【典型题例4】关于磁场和磁感线，下列说法正确的是（　　） A．磁感线总是从磁体的N极出发，到S极终止 B．磁感线可以形象地描述磁场的强弱和方向，它每一点的切线方向都和小磁针放在该点静止时北极所指的方向一致 C．两个磁场的叠加区域，磁感线可能相交 D．磁感线可以表示磁场的强弱，沿磁感线方向，磁场逐渐减弱 【典型题例5】下列关于磁感线的说法正确的是（　　） A．磁感线可以形象地描述磁场的强弱与方向 B．磁感线总是从磁铁的N极发出，到S极终止 C．磁感线就是细铁屑在磁铁周围排列的曲线，没有细铁屑的地方就没有磁感线 D．沿磁感线的方向磁场逐渐减弱 【典型题例6】如图所示，关于磁体、电流间的相互作用，下列说法正确的是（　　） A．图甲中，电流不产生磁场，电流对小磁针的作用力是通过小磁针的磁场产生的 B．图乙中，磁体对通电导线的力是通过通电导线的磁场产生的 C．图丙中电流间的相互作用是通过电流的磁场产生的 D．图丙中电流间的相互作用是通过电荷的电场产生的 考点六十九、安培定则 1．直线电流的磁场：右手握住导线，让伸直的拇指所指的方向与电流方向一致，弯曲的四指所指的方向就是磁感线环绕的方向，如图所示。 2．环形电流的磁场：让右手弯曲的四指与环形电流的方向一致，伸直的拇指所指的方向就是环形导线轴线上磁场的方向，如图所示。 3．通电螺线管的磁场：右手握住螺线管，让弯曲的四指所指的方向跟螺线管电流方向一致，拇指所指的方向就是螺线管轴线上磁场的方向，或拇指指向螺线管的N极，如图所示。 【典型题例7】如图所示，螺线管中通有电流，如果在图中的a、b、c三个位置上各放一个小磁针，其中a在螺线管内部，则 A．放在a处的小磁针的N极向左 B．放在b处的小磁针的N极向右 C．放在c处的小磁针的S极向右 D．放在a处的小磁针的N极向上 【典型题例8】如图所示为磁场、磁场作用力演示仪中的赫姆霍兹线圈，当在线圈中心处挂上一个小磁针，且与线圈在同一平面内，则当赫姆霍兹线圈中通以如图所示方向的电流时 A．小磁针N极向里转 B．小磁针N极向外转 C．小磁针在纸面内向左摆动 D．小磁针在纸面内向右摆动 【典型题例9】为了判断一个未知正负极的蓄电池的极性，某同学将该蓄电池通过电阻跟螺线管连接起来，发现小磁针的N极立即向螺线管偏转，如图所示。用M、N和P、Q分别表示蓄电池和螺线管两极，下列判断正确的是（ ） A．蓄电池M端为正极 B．蓄电池N端为正极 C．螺线管P端为S极 D．螺线管内部磁场方向由P指向Q 考点七十、磁感应强度