内容正文:
第三节串联和并联|第十一章
第目节
串联和并联
知识梳理
3.节点法:在识别不规则电路时,不论导线
《《答業D1
有多长,只要其间无电源、用电器等,则导线
可以视为一个点,若用电器连接在同一个点
一、认识串并联电路
上,则为并联电路,否则为串联电路。
1.把多个用电器
(选填“依次相
连”或“并列连接”),然后接到电路中,我们就
二、生活中的电路
说这些用电器是串联的。
用来装饰店堂和居室、烘托欢乐气氛的彩色
小灯泡,常常是
联的:节日的夜晚,
2.把多个用电器
(选填“依次相
连”或“并列连接”)后接入电路中,我们就说
装点天安门等高大建筑的成千上万只灯泡,
却常常是
联的:路边的路灯和家庭
用电器是并联的。
中的电灯、电吹风、电冰箱、电视机、电脑等用
名称
串联电路
并联电路
电器大多是
联在电路中的。
电路图
基础过关
《《《答案D1
电路
只有
条电流的
有
条或多条电
1.如图所示电路中,不是并联电路的是(
特点
路径
流的路径
各用电器同时工作,
用电器能各自独立
用电器
影响。当一个
工作,
影响。当
工作
用电器断路或损坏
一个用电器断路或
状态
时,其他用电器也不
损坏时,其他用电器
B
能工作
仍能正常工作
干路上的开关控制
控制整个电路的
开关的
,支路
,开关的位置
作用
上的开关只控制所
改变,控制作用不变
C
D
在支路
2.在乘坐火车、高铁、飞机时,经常要用到双重
注意
身份验证才能进入,乘客需要刷一下身份证,
辨别串并联电路的方法:
然后完成人脸识别,当两种信息完全吻合后
1.路径法:从电源的正极出发,沿电流的路
验证成功,电动门自动打开放行。若每次认
径一直追寻到电源的负极,途中不分流,始
证相当于一个开关,信息符合相当于开关闭
终是一条路径,即为串联电路:电流在某处
合,下列能满足双重身份验证条件的电路是
分支,然后又在另一处汇合的是并联电路。
2.去用电器法:去掉电路中任意一个用电器,若
另外用电器不工作,则用电器之间是串联:若其
他用电器正常工作,则用电器之间是并联。
B
■物理(九年级全一册)LK|7
天梯学案初中同步新课堂
B.夜晚成千只点亮的灯泡映出高大建筑物的
M
轮廓,这些灯泡都是并联的
C.一条大街上的路灯总是同时亮,同时灭,它
们一定都是串联的
C
D
D.一电路中的两盏灯原本都发光,其中一盏
3.如图所示的电路中,当开关
灯的灯丝断后,另一盏灯也无法点亮,这两
S、S断开或闭合时,下列关
盏灯一定是串联的
于三灯连接的情况正确的是
2.如图所示是一种停车位是否
(
被占用的模拟提醒电路,虚线
b
A.S、S闭合,L1、L并联
框内元件一个是灯泡,一个是
B.S、S2断开,L1、La并联
定值电阻。设计要求无论开关是否闭合,灯
C.S断开,S2闭合,L1,L2串联
泡都能发光,则
(选填“a”或“b”)是灯
D.S断开,S闭合,L1、L并联
泡。当车位未被占用时,开关S断开:当车位
4.如图所示是具有报警功能的文物展示台示意
被占用时,开关S闭合,此时灯泡
(选
图,该展示台由木板、弹簧,金属片A、B、C和
填“变亮”或“变暗”)。
报警电路组成。当把文物搬离展示台时,金3.如图所示,要使灯L、L
属片B在弹力作用下与金属片A,C分开,下
组成串联电路,则只闭合
列说法正确的是
开关
:要使灯
6
LLg组成并联电路,则
本板]
弹簧
D
只闭合开关
:当只闭合开关S、S
⑧
时,电路中灯泡
被短路。
A.文物在展示台上时,灯不亮,电铃不响
4,如图所示,按要求连接实物图,并画出电路
B.文物在展示台上时,灯不亮,电铃响
图。要求:L1、L2并联,开关S控制L1,开关
C.文物不在展示台上时,灯亮,电铃不响
S控制L1、Le。
D.文物不在展示台上时,灯亮,电铃响
5.请用笔画线代替导线按照要求完成如图所示
的电路连接。要求:灯L、L并联,开关S控
制整个电路。
核心素养
4《《答案D2
图甲是演示手握金属棒可以产生电流的实验
装置,位于左侧的铁棒、铝棒和铜棒分别与检
能力提升
流计的正接线柱相连,位于右侧的铜棒、铝
《《答策D2
棒、铁棒分别与检流计的负接线柱相连。实
L.下列说法错误的是
(
验装置中六根金属棒跟检流计的线路连接方
A.电冰箱的压缩机跟冰箱内的照明灯泡之间
式如图乙所示。通过检流计可以观察电路中
是并联的
的电流大小及方向。小云用该实验装置进行
8|物理(九年级全一册)儿K
第三节串联和并联第十一章
实验的步骤如下:首先用左手握住左侧的铁
廊灯L2的电路为图中的
棒,右手握住右侧的铝棒,发现检流计指针发
生了偏转。然后,左手仍握住左侧的铁棒,右
手握住右侧的铜棒,发现检流计指针偏转方
向与第一次偏转方向相反。请你写出小云所
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