第11章 第1节 电荷 摩擦起电-【天梯学案】2023-2024学年九年级全一册物理同步新课堂(鲁科版五四制)

2023-11-17
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理鲁科版(五四学制)(2012)九年级上册
年级 九年级
章节 第一节 电荷 摩擦起电
类型 学案
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 3.27 MB
发布时间 2023-11-17
更新时间 2023-11-17
作者 威海天梯图书有限公司
品牌系列 天梯学案·初中同步
审核时间 2023-11-17
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/41838042.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第十一章 电流和电路 第日节 电荷 摩擦起电 知识梳理 注意 两物体摩擦时,一定带等量的异种电荷,失 《《《答案D1 去电子的物体带正电,得到电子的物体带 一、静电现象 负电。 摩擦起电:用 的方法使物体带电。 带电体具有 轻小物体的性质。 四、静电的应用和防护 二、电荷间的作用规律 静电的应用有静电喷漆、静电复印、静电除尘 1.电荷:自然界只有 种电荷。被丝绸 等:为了防止放电时产生电火花,油罐车的底 摩擦过的玻璃棒带的电荷叫做 ;被 部拖有一条 ;为了防止高大的建筑 毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷叫 物遭受雷击,在高大建筑物上都装 做 有 2.电荷间的作用规律:同种电荷互相 基础过关 异种电荷互相 《《(答案D1 注意 1.丝绸摩擦过的玻璃棒能“粘”纸屑,其中“粘” 互相排斥的物体一定带同种电荷,互相吸引 字蕴含的物理道理,与下列现象中的“粘”原 的物体不一定带异种电荷,可能一个物体带 理相同的是 () 电,另一个物体不带电。 A.穿在身上的化纤衣服易“粘”毛 3.电荷量:电荷的 ,简称 。电 B.吸盘式挂衣钩能够“粘”在墙上 荷的单位是 ,简称 ,符号是 C.表面平滑的铅块紧压后会“粘”在一起 D.拔火罐时罐子“粘”在皮肤上 4.验电器:①作用:检验物体 2.将带负电的物体A靠近挂在细线下的绝缘小 ②原理: 球,小球被吸引:若换用带正电的物体B去靠 三、摩擦起电的原因 近而未接触该小球,则小球 () 1.摩擦起电的原因:不同物体的原子核 的 A.静止不动 本领不同。 B.一定被物体B排斥 2.摩擦起电的实质:并不是创造了电荷,只是电 C.可能被物体B排斥,也可能被物体B 荷从一个物体 到另一个物体,使正、 吸引 负电荷 D.一定被物体B吸引 ■物理(九年级全一册)LK1 、天梯学案初中同步新课堂 3.如图所示,一只小猫正在玩气球,过了一段时 鱼,如图所示。下列分析正确的是( 间后,气球就“粘”在了小猫身上。关于这一 现象,下列分析正确的是 A.塑料管经毛皮摩擦后带正电 B.毛皮与塑料管摩擦的过程中创造了电荷 A.小猫和气球带上了异种电荷 C.塑料丝和塑料管因带了异种电荷而互相排斥 B.小猫通过和气球摩擦创造了电荷 D.塑料丝飞起的原理与验电器工作原理相同 C.小猫和气球摩擦时正电荷发生了转移 3.利用我们身边的常见物品也可以完成一些物 D.该现象的原理和验电器的原理相同 理小实验: 4.甲、乙、丙三个轻质小球相互靠近时的情景如 (1)将一根塑料绳一端扎紧,从另一端把绳尽 图所示。若甲球带负电,则下列说法不正确 可能撕成更多的细丝(如图1所示),用手向 的是 ( 下捋几下后,观察到的现象是:塑料细丝越来 越 (选填“蓬松”或“紧密”),而手与塑料 细丝带上的是 (选填“同种”或“异种”)电 荷。摩擦起电的实质是 甲 乙丙 (2)如图2a、b所示装置均为比较简易的验电 A.乙球一定带正电 B.乙球一定带负电 器,它们都可以用来检验某物体是否带电,由 C.丙球可能不带电 D.丙球可能带正电 图中现象可知,图b装置是依据 能力提升 的原理来检验物体是否带电的,图a装 置工作原理与图b装置 (选填“相同” 《4答案D1 或“不相同”)。 1,将毛皮摩擦过的橡胶棒靠近泡沫球,出现如 图的情形。若改用带正电的玻璃棒靠近这个 带电体 塑料棒 泡沫球,下列推断正确的是 金属箔/ 铝箔条 ( 片张开 5 b 图1 图2 橡胶棒 4.近期省实验中学物理刘老师 在课堂上展示的“天女散花” A.若相互吸引,则泡沫球带正电 荣登各大教育网站。如图所 B.若相互吸引,则泡沫球带负电 示,使金属盘带上电,撒上纸 C.若相互排斥,则泡沫球带正电 花,只见纸花如同烟花绽放一样飞舞起来。 D.若相互排斥,则泡沫球带负电 纸花飞起的原因是 2.用比塑料易失去电子的毛皮分别摩擦塑料丝 纸花落在地上不再带电,可以用带电的塑料 和塑料管,把塑料丝往空中抛出后将塑料管 板将地上的纸花“吸”起来回收再利用,这是 放在下面,此时塑料丝静止在空中形状像章 利用 的原理。 2|物理(九年级全一册)儿K■ 第一节电荷摩擦起电第十一章 核心素养 2.(2021·镇江)甲是用毛皮摩擦过的橡胶棒, 乙和丙是两个泡沫小球,甲和乙、乙和丙相互 《4答案D1 作用时的场景分别如图所示,由此可判断 如图甲所示为某科技馆里“有趣的静电小球” 装置,乙图为其侧视截面图。在圆盘中心有 一个半球体金属电极M,圆盘边缘为另一圆 环形电极V。断电时,盘中不带电的小球静 止在M周围。通电时,M、N分别带上正、负 电荷。此时,小球因与M接触而带上 电, A.甲带正电 由于M的排斥力和N的 力,小球从 B.乙带正电 中心向边缘运动,当接触到圆盘边缘电极N C.乙不带电 时由于 的转移而带上负电,在重力 D.丙带

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