第2章 7 有理数的乘法-【天梯学案】2023-2024学年六年级上册数学同步新课堂(鲁教版五四制)

天梯学案初中同步新课堂 7 有理数的乘法 基础过关 9.(2023·云南昆明官渡月考)有2023个有理数 (答案D9 相乘，如果积为0，那么这2023个数中() A.全部为0 B.只有一个为0 一、选择题 C.至少有一个为0 D.有两个数互为相反数 1.(2022·山东济宁金乡期中)计算：(-3)×5 的结果是() 二、填空题 A.15 B.2 C.-2 D.-15 10.若|x|=9,|y|=5,且xy<0,那么x一 2.在-4，一2,0,1,3,5这六个数中，任意三数之 y= 积的最大值是() A.15 B.40 C.24 D.30 山.已知ax号-6x号-Xc,且e,be都不等 5 3.已知3×⊕=2，则符号⊕代表的数( 于零，那么a,b,c三个数中， 最大， A R-号 c.号 D.- 最小 3 12.已知两个整数，n满足m·n=一6，则 4.下列运算错误的是( m十n= A.(-2)×(-3)×5=30 13.小亮有6张卡片，上面分别写有一5，一3,0,2， B(-2)×(-6)X0=3 十4，十6，他想从这6张卡片中取出3张，使这3 C.(-5)×(-2)×(-4)=-40 张卡片上的数字的积最小，则最小积为 D.(-3)×(-2)×(-4)=-24 三、解答题 5.如果ab=0,那么一定有( 14.计算： A.=b=0 (1)(-1.2)×(-3): B.a=0 C.a与b中至少有一个为0 D.a与b中至多有一个为0 6.计算(-0.125)×15×(-8)×(-)= [(-0.125)×(-8)]×[15×(-号)]的过程 (2)(-13)×(-4): 中没有运用乘法( A.结合律 B.交换律 C.对加法的分配律D.交换律和结合律 7.若967×85=p,则967×84的值可表示为( A.p-067 B.p-85 C.p-1 D.ip (3)99×18+999×(-）-9918: 8.(2022·安徽合肥瑶海期末)有理数a,b的对 应点在数轴上的位置如图所示，则下列结论 正确的是( a 06 A.a+b>0 B.a-6>0 C.ab<0 D.-a+b<0 46|数学（六年级上册）LJ■ 7有理数的乘法|第二章 (4(-6.6×(-4.2)×2号×(-哥} 能力提升 《4答案D9 一、选择题 1.(2022·山东泰安十五中月考)下列说法中正 确的有() ①0乘任何数都得0： 15.李华有7张写着不同数字的卡片： ②一个数同1相乘，仍得原数； -643o□35 ③一1乘任何有理数都等于这个数的相反数： 他想从中取出3张卡片，使这3张卡片上的 ④互为相反数的两个数相乘，积是1. A.1个B.2个 C.3个 D.4个 数字乘积最小.你知道应该如何抽取吗？最 小的乘积是多少？ 2.如图，名的倒数在数轴上对应的点位于() E F G4 -101234 A.点E和点F之间B.点F和点G之间 C.点G和点H之间D.点H和点I之间 3.用乘法对加法的分配律计算（一3）× 16.学习有理数的乘法后，老师给同学们出了这 (4-),变形正确的是( 样一道题目：计算：49号×（一5。 A(-3)×4+(-3)×(-》】 有两位同学的解法如下： B.(-3)×4-(-3)×(-2) 小明原式=-12×5=1249=-249 25 5 C3x4-(-3)×(-) 小军：原式=(49+瑞)×(-5)=9×(-5)+ D.(-3)×4+3×(-2) 2器×(-5)=-20 4.下列变形不正确的是( A.5×(-6)=(-6)×5 (1)对于以上两种解法，你认为谁的解法较好？ B(保)×(-12)=(-12)×(- (2)上面的解法对你有何启发，你认为还有 更好的解法吗？如果有，请把它写出来； C(-6+号)×(-40=(-0×(-8)+4×3 (3)用你认为最合适的方法计算：10后×（一8。 D.(-25)×(-16)×(-4)=[(-25)× (-4)]×(-16) 5.下列计算中，错误的是() A.-6×(-5)×(-3)×(-2)=180 B.(-36)×(信-日-3)=-6+4+12=10 c.(-15)×(-4)×(+号)×(-2)=6 D.-3×(+5)-3×(-1)-(-3)×2=-3× (5-1-2)=-6 ■数学（六年级上册）儿小|47 天梯学案初中同步新课堂 二、填空题 核心素养 6.一大一小两瓶油共重15千克，大瓶油与小瓶 《《《答紫D9 油的重量比是2：1.则大瓶油重千克. 7.P为正整数，现规定：PI=P(P一1)(P-2)×…× 1.规定a*b=2ab,求： 2×1.若m!=24,则正整数m= (1)(-3)￥4： 8.绝对值大于或等于3而小于5的所有整数的 (2)[(-1)*2]￥(-5). 积为 9.将一个正整