内容正文:
天梯学案初中同步新课堂·
2一定是直角三角形吗
基础过关
二、填空题
7.在△ABC中,若三边长分别为9,12,15,则以
4<4答案D12
两个这样的三角形拼成的长方形的面积为
一、选择题
1.下列各组数分别为一个三角形三边的长,其
8.李老师要做一个直角三角形教具,做好后量
中能构成直角三角形的一组是
(
得三边长分别是30cm,40cm和50cm,则这
A.3,4,5
B.4,5,6
个教具
(填“合格”或“不合格”)
c
D.9,12,16
9.若三角形的三边长15,8,17,则它最长边上的
2.三角形的三边长分别为a,b,c,且满足(a+
高为
b)2=c2+2ab,则这个三角形是
10.我们学习了勾股定理之后,都知道“勾三、股
A.等腰三角形
B.钝角三角形
四、弦五”.观察:3,4,5:5,12,13:7,24,25;
C.直角三角形
D.锐角三角形
9,40,41:…,发现这些勾股数的“勾”都是奇
3.下列条件中,不能证明△ABC是直角三角形
数,且从3起就没有间断过.请你根据上述
的是
规律写出下一组勾股数:
A.在△ABC中,∠B=∠C-∠A
11.已知a,b,c是△ABC的三边,且满足a十4
3
B.在△ABC中,a2=(b十c)(b-c)
b+3=c+
C.在△ABC中,∠A:∠B:∠C=3:4:5
4°,且a+b+c=12,则△ABC是
D.在△ABC中,a:b:c=4:5:3
三角形,
4.如图是用三块正方形纸片以顶点
12.下列各组数为勾股数的是
相连的方式设计的“毕达哥拉斯”
图案,现有五种正方形纸片,面积
06.8,10:@7.8,10:®号1
三、解答题
分别是1,2,3,4,5,选取其中三块(可重复选
13.已知,四边形ABCD中,AC⊥BC,AB=17,
取)按如图的方式组成图案,使所围成的三角
BC=8,CD=12,DA=9.
形是面积最大的直角三角形,则选取的三块
(1)求AC的长:
纸片的面积分别是
(2)求四边形ABCD的面积.
A.1,4,5
B.2,3,5
C.3,4,5
D.2,2,4
5.在△ABC中,AC-AB=BC,那么(
A.∠A=90
B.∠B=90
C.∠C=90
D.不能确定
6.若正整数a,b,c是一组勾股数,则下列各组数
一定是勾股数的为
()
A.a+1,b+1,c+1
B.a2,,c2
C.2a,2b,2c
D.a-1,b-1,c-1
60|数学(七年级上册)儿小
2一定是直角三角形吗|第三章「
14.如图,正方形网格中每个小方格的边长为1,16.如图,在△ABC中,D是BC上一点,AB=
且点A,B,C均为格点:
10,BD=6,AD=8,AC=17,求△ABC的
(1)求△ABC的面积:
面积.
(2)通过计算判断△ABC的形状.
B D
15.为了绿化环境,某中学有一块四边形的空地
ABCD,如图所示,学校计划在空地上种植草
皮,经测量,∠ADC=90°,CD=3米,AD=
4米,AB=13米,BC=12米.
(1)求出空地ABCD的面积:
(2)若每种植1平方米草皮需要200元,问
总共需投人多少元?
能力提升。
《《答案D12
一、选择题
1.如图,根据下列条件,不能判断△ABD是直
角三角形的是
()
A.∠B=3∠D,∠BAD=8∠D
B.AB=9,AD=40,BD=41
C.AC=BC=DC
D.∠D=20°,∠B=70
■数学(七年级上册)LJ61
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2.已知M,N是线段AB上的两点,AM=MN
2,NB=1,以点A为圆心,AN长为半径画弧:
再以点B为圆心,BM长为半径画弧,两弧交
于点C,连接AC,BC,则△ABC一定是(
7.在△ABC中,AB=10,BC=12,BC边上的中
A.锐角三角形
B.直角三角形
线AD=8,则△ABC边AB上的高为(
C.钝角三角形
D.等腰三角形
A.8
B.9.6
C.10
D.12
3.如图,在△ABC中,D是BC上一点,已知
二、填空题
AB=13,AD=12,AC=15,BD=5,则DC的
8.下列说法正确的是
(填序号)
长为
①如果a,b,c为一组勾股数,那么4a,4b,4c
仍是一组勾股数:
②如果直角三角形的两边长分别是3和4,那
么另一边长的平方必为25:
③如果一个三角形的三边长分别是12,25,
A.13
B.12
21,那么此三角形必是直角三角形:
C.9
D.8
④一个等腰直角三角形的三边长分别是a,b,c,
4.如图,在△ABC中,AB=10,BC=8,AC=6,
其中a是斜边长,那么a2::2=2:1:1.
点O是△ABC的三条角平分线的交点,则
9.如果三条线段的长分别为8cm,xcm,15cm,
△BOC的边BC上的高是
(
这三条线段