内容正文:
天梯学案初中同步新课堂
4
多边形的内角和与外角和
基础过关
二、填空题
8.“花影遮墙,峰峦叠窗”,苏州园林空透的窗棂
《(《答案D25
中蕴含着许多的数学元素,如图是冰裂纹窗
一、选择题
棂中的部分图案,若∠1=∠2=75°,∠3
1.如图,将一张四边形纸片沿虚线剪开,使剪开
∠4=65°,则∠5的度数是
后的两个图形的内角和相等,下列四种剪法
中,符合要求的是
3
④
9.已知一个多边形内角和是外角和的4倍,则
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
这个多边形共有
条对角线。
2.八边形的内角和是
(
10.若过n边形的一个顶点可以把n边形分成10
A.1440°B.1080°C.900°
D.720°
个三角形,则这个n边形的内角和为
3.如图,∠A十∠B十∠C十∠D+∠E十∠F为
11.如图,三角形纸片A1BC中,∠A=75,∠B=72,
将三角形纸片的一角折叠,使点C落在△ABC
内,如果∠1=32°,那么∠2=
A.180°
B.360°
C.540°
D.720°
12.图中是两位小朋友在探究某多边形的内角
4.一个多边形除一个内角外其余内角的和为
和时的一段对话,请根据他们的对话内容判
1510°,则这个多边形对角线的条数是(
断他们少加的内角的度数为
A.27
B.35
C.44
D.56
这个多边形
不对呀!仔细检
的内角和是
5.一个多边形截去一个角后,形成的另一个多
查一下看!你
1140°.
少加了一个内角
边形的内角和是1620°,则原来多边形的边
13.如图,已知AB∥CD,则x的度数是
数是
D
A.10
B.11
x150
60>C
C.12
D.10或11或12
、135
6.正六边形的一个内角是正n边形一个外角的
14.如图所示,∠A十∠B十∠C+∠D十∠E+
4倍,则n的值为
∠F+∠G+∠H=
A.11
B.12
C.13
D.14
7.一个正多边形的内角和为540°,则这个正多
边形的每一个内角的度数是
(
A.120°
B.108°
C.909
D.60°
114数学(八年级上册)儿小■
4多边形的内角和与外角和1第五章
三、解答题
I8.如图,求∠A十∠B+∠C+∠D+∠E+∠F
15.求图形中x的值.
的度数
B
(x+20)
(-10E
&70
16.若一个多边形的内角和与外角和之比为5:2,19.有两个各内角相等的多边形,它们的边数之
求这个多边形的边数.
比为1:2,且第二个多边形的一个内角比第
一个多边形的一个内角大15°,求这两个多
边形的边数。
17.(1)已知:n边形A1A2AA,A…Am如图,
求证:n边形A1AAAA…A,的内角和等20.如图,一块较为精密的模板中,AB,CD的延
于(1-2)·180°:
长线应该相交成80°的角,因交点不在模板
(2)粗心的小明在计算一个多边形的内角和
上,不便测量,测得∠BAE=124°,∠DCF
时,误把一个外角也加进去了,得其和为
155°,AE⊥EF,CF⊥EF,此时AB,CD的延
1180°.请直接写出这个多加的外角度数及
长线相交成的角是否符合规定?为什么?
多边形的边数。
及D
A24°155
数学(八年级上册)儿J115
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能力提升
9.命题“若一个角的两边分别与另一个角的两
边互相垂直,那么这两个角互补”是
《(4答案D26
(填“真”或“假”)命题,
一、选择题
10.正六边形的一个内角是正n边形一个外角
1.如图,在五边形ABCDE中,
的4倍,则n
AB∥CD,∠1,∠2,∠3分别
11.小马虎同学在求一个多边形内角和时,由于
是五边形的外角,则∠1十
粗心多算了一个外角,结果求得内角和为
∠2+∠3等于
D
2570°,则这个外角的度数为
A.90
B.270
C.210°
D.180
12.如图,正方形AMNP的边AM在正五边形
2.一个多边形的内角和是1080°,则为个多边形
ABCDE的边AB上,则∠PAE=
的边数是
A.9
B.8
C.7
D.6
3.将正六边形与正五边形
按如图所示的方式摆
放,公共顶点为O,且正
13.八边形的内角和是
,若一个凸多边
六边形的边AB与正五
形的内角和是4320°,那么这个多边形的边
边形的边DE在同一条直线上,则∠BOE的
数是
度数是
(
三、解答题
A.48°
B.54
C.60°
D.72°
14.(1)如图①②,试探究其中∠1,∠2与∠3,
4.一个多边形的每个外角都等于相邻内角的3:
∠4之间的数量关系:
则这个多边形为
(
(2)请用文字描述上述关系:
A.正六边形
B.正八边形
(3)用你发现的结论解决问题:
C.正十边形
D.正十二边形
如图③,AE,DE分别是四边形ABCD的外
5.一个多边形的每个内角都等