内容正文:
天梯学案初中同步新课堂
专题训练7与圆有关的计算
一、选择题
C.(12π-93)米
1.如图,将⊙O沿弦AB折叠,AB恰好经过圆心
D.(12π-183)米
O,若⊙O的半径为3,则劣弧AB的长为(
6.一块等边三角形的木板,边长为1,现将木板
沿水平线翻滚(如图),那么B点从开始至结
束所走过的路径长度为
B
B.π
C.2πr
D.3π
元
2.如图,BC为⊙O的直径,若∠A=80°,BC=
A.2
号
6,则图中阴影部分的面积为
()
C.4
D.2+
二、填空题
7.如图,在扇形AOB中,∠AOB=120°,半径
OC交弦AB于点D,且OC⊥OA.若OA=
2√3,则阴影部分的面积为
A.2x
B.3π
C.4π
D.5x
3.圆锥的底面半径是5cm,侧面展开图的圆心
角是180°,圆锥的高是
(
A.5√3cm
B.10 cm
8.如图,AC是圆内接四边形ABCD的一条对
C.6 cm
D.5 cm
角线,点D关于AC的对称点E在边BC上,
4.已知圆锥的母线长为6,将其侧面沿着一条母
连接AE,若∠ABC=64°,则∠BAE的度数
线展开后所得扇形的圆心角为120°,则该扇
为
形的面积是
(
A.4π
B.8π
C.12π
D.16π
5,如图,公园内有一个半径为18米的圆形草
坪,从A地走到B地有观赏路(劣弧AB)和
9.如图,在菱形ABCD中,对角线AC=12,
便民路(线段AB),已知A,B是圆上的点,O
为圆心,∠AOB=120°,从A走到B,走便民
BD-16,分别以点A,B,C,D为圆心,号AB
路比走观赏路少走
的长为半径画弧,与该菱形的边相交,则图中
阴影部分的面积为
(结果保留π)
A.(6π-6V3)米
B.(6π-9√3)米
164数学(九年级全一册)L小■
专题训练7与圆有关的计算|第五章
三、解答题
11.如图,在Rt△AOB中,∠AOB=90°,以O为
10.如图,在R1△ABC中,∠ACB=90°,D为AB
圆心,OB的长为半径的圆交边AB于点D,
的中点,以CD为直径的⊙O分别交AC,BC
点C在边OA上,且CD=AC,延长CD交
于E,F两点,过点F作FG⊥AB于点G.
OB的延长线于点E
(1)试判断FG与⊙O的位置关系,并说明
(1)求证:CD是⊙O的切线:
理由;
(2)已知sim∠0CD=号,AB=4,5,求AC
(2)若AC=3,CD=2.5,求FG的长.
的长及阴影部分的面积
■数学(九年级全一册)儿J165(2)如图,连接AC,过B作BD⊥AC于D,则∠ABD=60
在R△AOC中,AT=AC+OC,
即广=4+(r-2,解得r=5.
⊙0的半径是5
13.(1)证明::C是BD的中点,∴CD=BC
AB是⊙O的直径,且CF⊥AB,BC=BF」
∴.CD=BF.∴.CD=BF
∠F=∠CDG.
AD=ABn60°=6X=35
2
在△BFG和△CDG中,
∠FGB=∠DGC.
BF=CD.
.AC=2AD=63.
,',△BFG≌△CDG(AAS).
即这根绳子的最短长度是6√3.
(2)解:如图,过点C作CH LAD于点H,连接AC,BC,
CD=BC,∴.∠HAC=∠BAC
。核心素养…………P160
'CE⊥AB,.CH=CE.
L.C解析:设圆锥的母线长为Rcm,由题意得60π=π·
AC-AC,Rt△AHC≌R△AEC(HL)..AE=AH.
5·R,解得R=12.
CH=CE,CD=CB.
“sm9=是故选C
.RI△CDH2Rt△CBE(HL).
..DH=BE=2.
2.解:(1)设∠BAC=n
∴.AE=AH=2+2=4.
.AB=4+2=6.
由题意得x·DE=r·AD
1801
:AB是⊙O的直径
AD=2DE,∴.n=90,
.∠ACB=90
∴∠ACB=∠BEC=90
,.∠BAC=90
(2)由题意得AD=2DE■10cm,△ABC是等腰直角三
“∠EBC=∠CBA△BC△BCA.小%-
角形,AD⊥BC
.BC=AB·BE=6×2=12..BF=BC=2√5.
.BC=2AD=20 cm
专题训练7与圆有关的计算
.5WE=S么x一5形=
2
×20×10-90xX10
360
1.C2.C3.A4.C5.D6.B
(100-25π)cm.
7.5+开8.52°9.96-25π
·中考在线
P161
10.解:(1)FG与⊙O相切.理由
1.D2.C3.C4.D5.C6.C7.10
如下:
如图,连接OF,
专题训练6圆的有关性质
:∠ACB=90°,D为AB的中点,
..CD=BD.
1.D2.C3.C4.C5.B6.C7.D
∴.∠DBC=∠DCB.
8.40°9.9.610.33
OF=OC,∠OFC=∠OCF.
11.解:(