内容正文:
天梯学案初中同步新课堂
专题训练6圆的有关性质
一、选择题
6.如图,AB是⊙O的直径,弦CD交AB于点
1.如图,点A,B,C,D都在半径为2的⊙O上,若
P,AP=2,BP=6,∠APC=30°,则CD的
OA⊥BC,∠CDA=30°,则弦BC的长为(
长为
()
A.4
B.22
C.3
D.23
A.√15
B.25
C.215
D.8
7.如图,A,B,C,D是⊙O上的四个点,∠A=
60°,∠B=24°,则∠C的度数为
()
D
第1题图
第2题图
60
2.如图,AB是⊙O的直径,C,D是⊙O上的两点,
且BC平分∠ABD,AD分别与BC,OC相交于
点E,F,则下列结论不一定成立的是
()
A.OC∥BD
B.AD⊥OC
A.84
B.60
C.△CEF≌△BED
D.AF-FD
C.36
D.24
3.如图,在⊙O中,弦AB=4cm,∠ACB=30°,
二、填空题
则⊙O的直径是
()
8.如图,点A,B,C在⊙O上,点C在优弧AB上,
A.2 cm
B.4cm
C.8 cm
D.10 cm
若∠OBA=50°,则∠C的度数为
0
第3题图
第4题图
4.如图,点A,B,C都在⊙O上,若∠AOC=
9.如图,CD为⊙O的直径,弦AB⊥CD,垂足为
140°,则∠B的度数是
(
E,AB=BF,CE=1,AB=6,则弦AF的长度
A.70°
B.80
C.110°
D.140°
为
5.如图,在⊙O中,AE是直径,半径OC垂直于
弦AB,垂足为D,连接BE,若AB=27,
CD=1,则BE的长是
(
A.5
B.6
C.7
D.8
D
第9题图
第10题图
10.如图,在⊙O中,AB是⊙O的弦,⊙O的半
径为3cm,C为⊙O上一点,∠ACB=60°,
第5题图
第6题图
则AB的长为
cm.
162数学(九年级全一册)L小■
专题训练6圆的有关性质第五章
三、解答题
13.如图,AB是⊙O的直径,C为BD的中点,CF
1L.在△ABC中,AB=AC,点A在以BC为直
为⊙O的弦,且CF⊥AB,垂足为E,连接
径的半圆内.请仅用无刻度的直尺分别按下
BD交CF于点G,连接CD,AD,BF
列要求画图(保留作图痕迹)
(1)求证:△BFG≌△CDG:
(I)在图①中作弦EF,使EF∥BC:
(2)若AD=BE=2,求BF的长.
(2)在图②中以BC为边作一个45的圆周角.
①
12.如图,AB是⊙O的一条弦,OD⊥AB,垂足
为C,OD交⊙O于点D,点E在⊙O上
(1)若∠AOD=54°,求∠DEB的度数;
(2)若CD=2,AB=8,求⊙O的半径.
■数学(九年级全一册)儿J163(2)如图,连接AC,过B作BD⊥AC于D,则∠ABD=60
在R△AOC中,AT=AC+OC,
即广=4+(r-2,解得r=5.
⊙0的半径是5
13.(1)证明::C是BD的中点,∴CD=BC
AB是⊙O的直径,且CF⊥AB,BC=BF」
∴.CD=BF.∴.CD=BF
∠F=∠CDG.
AD=ABn60°=6X=35
2
在△BFG和△CDG中,
∠FGB=∠DGC.
BF=CD.
.AC=2AD=63.
,',△BFG≌△CDG(AAS).
即这根绳子的最短长度是6√3.
(2)解:如图,过点C作CH LAD于点H,连接AC,BC,
CD=BC,∴.∠HAC=∠BAC
。核心素养…………P160
'CE⊥AB,.CH=CE.
L.C解析:设圆锥的母线长为Rcm,由题意得60π=π·
AC-AC,Rt△AHC≌R△AEC(HL)..AE=AH.
5·R,解得R=12.
CH=CE,CD=CB.
“sm9=是故选C
.RI△CDH2Rt△CBE(HL).
..DH=BE=2.
2.解:(1)设∠BAC=n
∴.AE=AH=2+2=4.
.AB=4+2=6.
由题意得x·DE=r·AD
1801
:AB是⊙O的直径
AD=2DE,∴.n=90,
.∠ACB=90
∴∠ACB=∠BEC=90
,.∠BAC=90
(2)由题意得AD=2DE■10cm,△ABC是等腰直角三
“∠EBC=∠CBA△BC△BCA.小%-
角形,AD⊥BC
.BC=AB·BE=6×2=12..BF=BC=2√5.
.BC=2AD=20 cm
专题训练7与圆有关的计算
.5WE=S么x一5形=
2
×20×10-90xX10
360
1.C2.C3.A4.C5.D6.B
(100-25π)cm.
7.5+开8.52°9.96-25π
·中考在线
P161
10.解:(1)FG与⊙O相切.理由
1.D2.C3.C4.D5.C6.C7.10
如下:
如图,连接OF,
专题训练6圆的有关性质
:∠ACB=90°,D为AB的中点,
..CD=BD.
1.D2.C3.C4