内容正文:
章未整合第四章
章末整合
思维导图
投影:一般地,用光线照射物体,在某个平面(地面、墙壁等)上得到的影子
平行投影:由平行光线形成的投影叫做平行投影
投影
平行投影
正投影:投影线垂直于投影面产生的投影叫做正投影
投
中心投影:由同一点(点光源)发出的光线形成的投影叫做中心投影
影
主视图:在正面内得到的由前向后观察物体的视图
与
三视图
俯视图:在水平面内得到的由上向下观察物体的视图
视
左视图:在侧面内得到的由左向右观察物体的视图
图
三视图
位置关系:主视图在左上角,俯视图在主视图的左下方,左视图在主视图的右边
三视图的画法长度关系:长对正,高平齐,宽相等
实虚关系:看得见的轮廓线用实线,看不见但实际存在的轮廊线用虚线
考点罗列
考点☑视图
(<答案D22
3.一个物体的三视图如图所示,根据图中的数
据,可求这个物体的表面积为
()
考点口投影
1.如图,某小区内有一条笔直
主视图视图
的小路.路的旁边有一盏路
8 cm
灯,晚上小红由A处走到B
12 cm
处.表示她在灯光照射下的影长【与行走的路
俯视图
程:之间关系的大致图象是
(
A.60πcm
B.48x cm
C.96πcm
D.80πcm
4.将一个大正方体的一角截去一个小正方体,
得到的几何体如图所示,则该几何体的左视
图是
()
D
2.小阳和小明两人从远处沿直线走到路灯下,
主视方向
他们规定:小阳在前,小明在后,两人之间的
距离始终与小阳的影长相等.在这种情况下,
他们两人之间的距离
(
B
A.始终不变
B.越来越远
C.时近时远
D.越来越近
■数学(九年级全一册)儿J|93
天梯学案初中同步新课堂
综合提升
5.如图,小树AB在路灯O的照射下形成投影
《<(答案D22
BC.若树高AB=2m,树彪BC=3m,树与路
灯的水平距离BP=4m,则路灯的高度OP
1.如图,在直角坐标系中,点P(3,2)是一个光
为
m.
源,木杆AB两端的坐标分别为(0,1),(4,1),
则木杆AB在x轴上的投影长为
路灯
6.有一个棱长为5的正方体木块,从它的每一个
面看都有一个穿透的完全相同的孔(如图中的
A.4
B.5
C.6
D.8
阴影部分),则这个立体图形的内、外表面的总
2.如图所示,在正方体ABCD-A,B,CD中,
面积是
点E,F分别是AB,AD中点,则△EFB,在
面DCCD,上的投影是
()
7.如图,在坡角为30的山坡上有一铁塔AB,其
正前方矗立着一大型广告牌,当阳光与水平
线成45角时,测得铁塔AB落在斜坡上的影
子BD的长为6米,落在广告牌上的影子CD
B
的长为4米,求铁塔AB的高(AB,CD均与
3.一个含的圆柱、圆锥、圆台和球的简单组合体
水平面垂直,结果保留根号).
的三视图中,一定含有
45
A.四边形
B.三角形
C.圆
D.椭圆
4.数学兴趣小组的同学们想利用树影测量树高
D30
课外活动时他们在阳光下测得一根长为1米
的竹竿的影子是0.9米,同一时刻测量树高
时,发现树的影子不全落在地面上,有一部分
影子落在教学楼的台阶上,且影子的末端刚好
落在最后一级台阶的上端C处,他们测得落在
地面的影长为1.1米,台阶总的高度为1.0米,
台阶水平总宽度为1.6米,则树高为()
A.3.0米B.4.0米C.5.0米D.6.0米
94|数学(九年级全一册)L小■答:制作一个这样的纸盒所需纸板的而积约为280cm,
8.59.210.100π平方厘米11.3十√212.49.98
13.28°14.140°15.6.5cm或2.5cm
16.解:由题意,得弧AB的长是Tcm,圆心O运动的路径是
一条线段,到平面的距离为3cm,路程为rcm,
17.解:如图,设圆的半径为,
13.解:(1)由三视图知该几何体是圆锥.
(2)圆锥体的表面积为号×13×10x十元×5=90元
。能力提升……90
1.C2.C3.B4.D5.C
6.E7.132十24π8.229.3r+4
10.解:根据主视图、左视图可知,屋顶的两个完全相同的长
第一只蚂蚁走的路程为2x
方形的长为6.5米,宽为如图所示AB的长,在R1△ABD
第二只蚂蚁走的路线为图中虚线,路程=言·2a十号
中,AD=1,BD=1.5十1+0,5=3,
.AB=√+3=/10≈3.16.
·2+3·2mr=2
∴.屋顶的面积为:6.5×3.16×2一41.08平方米,
.两只蚂蚁走的路程相等,同时到达点A
18.解:图中的弧为BC.AB,AC.ACB,BAC,ABC
1米
C
D1.511+0.5)米B
19.解:连接OD,如图,
。核心索养
'AB=2DE,而AB=2OD.
1.C
..OD=DE.
2.1.5
.∠DOE=∠E=20°,
。中考在线…
P92
∴∠CDO=∠DO