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6利用三角函数测高|第二章
6
利用三角函数测高
基础过关
测得楼房CD顶部点D的仰角为45°,向前走
20米到达A'处,测得点D的仰角为67.5°,已
d答案D9
知测倾器AB的高度为1.6米,则楼房CD的
一、选择题
高度为
,(保留根号)
1.如图,从山下乘缆车上山,缆绳与水平方向成32
的夹角,已知缆车速度为每分钟50米,从山脚下
A到山顶B需16分钟,则山的高度为()
B45467.59
A
5.如图,某校教学楼AC与实验楼BD的水平间
距CD=15√3米,在实验楼顶部B点测得教
A.800sin32
B.800
tan 323
学楼顶部A点的仰角是30°,底部C点的俯角
是45°,则教学楼AC的高度是
米
C.800tan32
800
D.sin 32
(结果保留根号)
2.如图,在离铁塔150米
B
的A处,用测倾仪测得
30
4s9
塔顶的仰角为a,测倾
-1:1A
仪高AD为1.5米,则
150米
D
D
铁塔的高BC为
C15V3米D
B
A.(1.5+150tana)米
B(1.5+150
tan a
米
第2题图
第3题图
6.如图,小阳发现电线杆AB的影子落在土坡的
C.(1.5+150sina)米
D.(1.5+150)米
坡面CD和地面BC上,量得CD=12米,
sin a
BC=20米,CD的坡度为i=1:2√2,且此时
3.如图,小明利用一个锐角是30°的三角板测量
测得1米杆在地面上的影长为2米,则电线
一棵树的高度,已知他与树之间的水平距离
杆的高度为
米.
BE为9m,AB为1.5m(即小明的眼睛距地
7.如图,某梯子长10米,斜靠在竖直的墙面上
面的距离),那么这棵树高是
当梯子与水平地面所成角为α时,梯子顶端
靠在墙面上的点B处,底端落在水平地面的
点A处,如果将梯子底端向墙面靠近,使梯子
30
与地面所成角为B,且sina=cosB=
,则梯
子顶端上升了
米.
A.33m
B.27√3m
墙面
c38+2)m
D(273+多m
梯子
二、填空题
梯子
4.如图,数学实践活动小组要测量学校附近楼
A区B
房CD的高度,在水平地面A处安置测倾器
地面
■数学(九年级全一册)儿小39
、天梯学案初中同步新课堂
三、解答题
9.全国历史文化名城宜宾有许多名胜古迹,始
8.如图,小莹在数学综合实践活动中,利用所学
建于明朝的白塔是其中之一,如图,为了测量
的数学知识对某小区居民楼AB的高度进行测
白塔的高度AB,在C处测得塔顶A的仰角
量,先测得居民楼AB与CD之间的距离AC
为45°,再向白塔方向前进15米到达D处,又
为35m,后站在M点处测得居民楼CD的顶
测得塔顶A的仰角为60°,点B,D,C在同一
端D的仰角为45°,居民楼AB的顶端B的仰
水平线上,求白塔的高度AB.(√3≈1.7,精确
角为55°,已知居民楼CD的高度为16.6m,小
到1米)
莹的观测点N距离地面1.6m,求居民楼AB
的高度.(精确到1m),(参考数据:sin55°≈
0.82,cos55°≈≈0.57,tan55°≈1.43)
B
D
55X45
M
40|数学(九年级全一册)L小■
6利用三角函数测高|第二章
能力提升
(结果精确到1米,参考数据:sin24°≈0.41,
cos24°≈0.91,tan24°≈0.45)
《《《答棠D9
A45
一、选择题
1.如图,垂直于地面的通信基地AB建在山坡
BC上,该山坡的坡度=1:2.4.小明为了测
-124
得通信基地AB的高度,他首先在C处测得
山脚与通信基地AB的水平距离CD
A.217
B.218
C.242
D.243
156米,然后沿着斜坡走了52米到达E处,他
4.如图,垂直于水平面的5G信号塔AB建在垂
在E处测得通信基地顶端A的仰角为60°,则
直于水平面的悬崖边B点处,某测量员从山
通信基地AB的高度约为
()
脚C点出发沿水平方向前行78米到D点(点
(参考数据:W2≈1.414,w3≈1.732)
A,B,C在同一直线上),再沿斜坡DE方向前
A.136米
行78米到E点(点A,B,C,D,E在同一平面
B.142米
内),在点E处测得5G信号塔顶端A的仰角
C.148米
为43°,悬崖BC的高为144.5米,斜坡DE的
D.87米
D
坡度(或坡比)i=1:2.4,则信号塔AB的高
2.小菁同学在数学实践活动课中测量路灯的高
度约为(
)(参考数据:sin43°≈0.68,
度,如图,已知她的目高AB为1.5米,她先站
c0s43°≈0.73,tan43°≈0.93)
在A处看路灯顶端O的仰角为35°,再往前走
3米站在C处,看路灯顶端O的仰角为65°,
则路灯顶端O到地面的距离约为
(
(已知sin35°≈0.6,c0s35°