5.2 少年当自强 学案-2022-2023学年统编版道德与法治九年级下册

徐州普学汇志学校导学案（达标课） 班级： 姓名： 导学案编号：23—24—92ZZ3-5.2 课题 5.2少年当自强 第 9 周第 2课时 （总第20 课时） 课型 达标课 主备人 杜长赛 审核 学习目标 1.认清自己肩负的责任，为建设祖国做好充分准备。 2.知道青少年的责任是时代赋予的，知道青少年的情怀与抱负。 导学过程 一、预习新知—知识点梳理 内容：阅读课本，完成导学案预习部分。 要求：1.自学完成导学案上知识梳理，并在课本上标划； 2.小组代表展示，组内互批互改；3.激情熟读2分钟； 时间：8分钟 1.★为什么说少年强则国强？（个人命运与国家命运的关系）（P60-P61） ①个人命运与国家的命运息息相关，个人的未来与民族的未来紧密相连。 ②青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。 2.如何认识当代青年的责任？（P61-P62） ①我们这一代青少年必将肩负起实现第二个百年奋斗目标的重任，成为国家的栋梁。 ②青少年的责任是时代赋予的，不同的历史时期有不同的责任。每一代青少年都要在自己所处的时代条件下谋划人生、创造历史。 ③我们正处在追逐梦想、实现梦想的新时代，实现中华民族伟大复兴的中国梦，需要一代又一代有志青少年接续奋斗，我们必将站到时代的潮头。 3.★青少年如何承担时代重任？（P62） 要为建设祖国做好准备。我们要坚定理想信念，志存高远，脚踏实地，勇做时代的弄潮儿，努力在实现中国梦的伟大实践中建功立业，创造精彩的人生。 4.青少年为什么要有情怀与抱负？（P63） ①青少年承载着国家和民族的未来命运。②青少年的品格影响着国家未来发展。 5.★青少年应该有怎样的情怀与抱负？（P63-P65） ①要传承、发扬中华优秀传统文化，增强爱国情感，弘扬民族精神和时代精神，践行社会主义核心价值观，并将其转化为自己的情感认同和行为习惯，做有自信、懂自尊、能自强的中国人，成为中华民族的栋梁。 ②要了解人类文明进程，积极关切人类问题和世界局势，掌握相应的知识，在与世界各国青少年交流中提高我们的影响。同时，要有忧患意识、居安思危，在世界复杂多变的环境中提高改变世界的素质和能力。 ③要尊重差异、理解不同、包容多样文化，向国际社会讲好中国故事、传播好中国声音、阐发中国精神、展现中国风貌，承担起推动人类共同发展的责任。 二、考点训练（夯实基础知识） 考点训练1——基础题 （全组ABCD组员） 要求：1.独立完成5分钟；2.小组交流、展示答案1分钟 1．（2023春·湖南邵阳·九年级统考阶段练习）习近平总书记在二十大报告中指出：“当代中国青年生逢其时，施展才干的舞台无比广阔，实现梦想的前景无比光明。”这启示我们（    ） A．拥有广阔舞台就能实现远大理想 B．有了机遇就能实现人生梦想 C．青年的历史使命是编织梦想 D．要坚定理想信念，脚踏实地 2．（2023春·福建福州·九年级福建省福州第十九中学校考阶段练习）《新时代的中国青年》白皮书中的这些表述告诉我们（   ） “青年是整个社会力量中最积极、最有生气的力量，国家的希望在青年，民族的未来在青年。”“未来的中国青年，必将‘以青春之我，创建青春之家庭，青春之国家，青春之民族，青春之人类，青春之地球，青春之宇宙’，在实现民族复兴的伟大实践中放飞青春梦想。” ①青年兴则国家兴，青年强则国家强②每一代青年人的际遇和机缘都相同 ③唯有青年才是国家的栋梁和人才④百年接力，强国有我 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 3．（2023春·吉林松原·九年级校联考阶段练习）庆祝中国共产党成立100周年大会在北京举行，少先队员和共青团员千人代表献词，许下青春誓言：“请党放心，强国有我！”青少年肩负的崇高使命是（   ） A．坚定高度的文化自信 B．立志向、练本领，自觉担当大任 C．实现中华民族伟大复兴 D．继承革命优良传统，加强理论武装 4．（2023·辽宁本溪·统考一模）习近平总书记在党的二十大报告中强调“青年强，则国家强。当代中国青年生逢其时，施展才干的舞台无比广阔，实现梦想的前景无比光明。”这启示我们（   ） ①树立远大理想，担当时代责任    ②练就过硬本领，锤炼品德修为 ③珍惜这个时代、担负时代使命    ④在担当中历练，在尽责中成长 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④ 5．（2023春·辽宁抚顺·九年级统考学业考试）“青年者，国之魂也”青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年是新时代的生力军，是民族复兴的中坚力量，中国梦是历史的、现实的、未来的，更是青年一代的。对此理解正确的是（    ） ①国家富强了，个人才会更好