5.1 走向世界大舞台 学案-2022-2023学年统编版道德与法治九年级下册

徐州普学汇志学校导学案（达标课） 班级： 姓名： 导学案编号：23—24—92ZZ3-5.1 课题 5.1 走向世界大舞台 第 9 周第 1课时 （总第20 课时） 课型 达标课 主备人 杜长赛 审核 学习目标 1.了解我们走向世界的形式，当代青少年全面提高个人素养的意义； 2.懂得我们与世界的关系； 3.学会应对未来世界的机遇与挑战。 导学过程 一、预习新知—知识点梳理 内容：阅读课本，完成导学案预习部分。 要求：1.自学完成导学案上知识梳理，并在课本上标划； 2.小组代表展示，组内互批互改；3.激情熟读2分钟； 时间：8分钟 1、青少年是如何探索并走向世界的？（P54-P56） ①在父母的引领下，我们开启了认识世界的第一扇窗，迈出了探索世界的第一道门。我们走出家门，步入学校，逐步融入社会，走向更加广阔的世界。 ②世界是多彩的，我们走向世界的形式是多样的。我们会与世界各地不同国家、不同种族、不同文化背景的人交往。我们要珍视每一次交往的经历，努力建立起彼此之间的协作关系。 2、青少年走向世界的意义有哪些？（P56） ①我们在交往中探索世界，彼此守护，共同成长。 ②我们学会关爱，相互理解，赢得尊重，获得成长的力量。 ③面对困难时，我们勤于沟通，真诚合作，更加理性、智慧地解决问题。 ④我们一路历程、成熟，不断自我更新，逐渐为国家乃至世界承担起更多的责任。 3、我们为什么要为世界添光彩？（P56-P57） ①我们与丰富多彩的世界紧密相连，始终与这个世界彼此互动，同呼吸，共命运。 ②每个人都是这个世界中的一员，所做的事都有可能对世界发展产生影响。 4、★我们怎样为世界添光彩？（我们应怎样为世界发展作贡献？）（P57、P59） ①我们要从普通的事做起，通过自身的努力为人类发展和世界进步贡献智慧和力量。 ②着眼未来，我们要适应世界发展趋势的要求，全面提升个人素养。 a.不断丰富知识储备，增强人文底蕴； b.树立科学精神，掌握科学思维方法； 二、考点训练（夯实基础知识） 考点训练1——基础题 （全组ABCD组员） 要求：1.独立完成5分钟；2.小组交流、展示答案1分钟 1．（2023秋·山东烟台·九年级统考期末）下列对于走向世界大舞台认识正确的是（   ） ①我们走向世界的形式是单一的 ②每个人所做的事情都会对世界发展产生影响 ③我们可以为人类发展和世界进步贡献自己的力量 ④我们在与世界各地不同的人交往中要努力建立起彼此之间的协作关系 A．①② B．①③ C．③④ D．②④ 2．（2023春·广东惠州·九年级校考开学考试）人类生活在同一个地球上，每一个国家或地区都是国际大家庭中的一员，作为生活在全球化时代的青少年。我们应该（   ） ①始终与这个世界彼此互动，同呼吸，共命运 ②坚持个人利益至上，始终为个人谋利益 ③从普通的事做起，为他人、社会、国家作贡献 ④通过自身的努力为人类发展和世界进步贡献智慧和力量 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 3．（2022秋·甘肃定西·九年级校考阶段练习）随着经济全球化的发展，当今世界日渐成为一个“地球村”，国家间的交流与合作日益频繁。随着中国国际地位的逐步提高，青少年对外交流的机会也越来越多。为适应这种形势，青少年应该（    ） A．以自我为中心，关注国家大事，世界与我无关 B．学习一切外来文化，尊重文化差异，理解不同 C．讲好中国故事，传播好中国声音，展现中国风貌 D．包容多样文化，积极行动，尽量消除文化差异 4．（2023春·山东·九年级专题练习）2022年卡塔尔世界杯大使穆夫塔出生时便失去下半身，在自己坚持不懈的努力下，他不仅学会了用手走路，还热爱运动，绿茵场、泳池、滑板长都留下了他的身影。他用纯真的笑脸，向世界传递着美好的善意。穆夫塔的事迹启示我们（    ） ①参加国际大会是我们走向世界的最佳形式 ②面对挫折，我们可以发现、发掘自身的生命力量 ③君子以自强不息，培养面对困难的勇气和坚强的意志 ④通过自身努力，为人类发展和世界进步共享智慧力量 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 5．（2023秋·山东临沂·九年级统考期末）在今年的二十国峰会上，习主席强调各国要树立人类命运共同体意识，倡导和平、发展、合作、共赢，让团结代替分裂、合作代替对抗、包容代替排他，共同破解“世界怎么了、我们怎么办”这一时代课题，共渡难关，共创床来。作为青少年的我们要（    ） ①全面提升个人素养，丰富知识储备，增强人文底蕴       ②早日投入工作，创造人生价值 ③积极参与社会实践活动，培养实践创新能力             ④树立科学精神，掌握科学思维方法 A．①②③ B．①②④ C．②③