17 爬天都峰（课件）统编版语文四年级上册

17 爬天都峰 17 爬天都峰 黄山四绝 奇松 怪石 云海 温泉 17 爬天都峰 17 爬天都峰 人教版 语文 四年级 上册 17 爬天都峰 朗读课文 扫清障碍 石级 铁链 颤抖 攀登 鲫鱼 纪念 辫子 相机 汲取 笑呵呵 jì 17 爬天都峰 5 整体感知 自由朗读课文，想想课文讲了一件什么事。是按什么顺序写的？ 17 爬天都峰 课文讲述了在暑假里，爸爸带“我”去爬天都峰，“我”与一位素不相识的老爷爷，相互鼓励，一起登上天都峰的事。 17 爬天都峰 顺序： 爬天都峰之前---- 爬天都峰---- 爬上天都峰后 17 爬天都峰 自由朗读第2自然段，说说天都峰给你留下什么印象？ 17 爬天都峰 我站在天都峰脚下抬头望:啊，峰顶这么高，在云彩上面哩!我爬得上去吗?再看看笔陡的石级，石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的，真叫人发颤! 一是高，“在云彩上面”；二是陡，“石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的”。 夸 张 17 爬天都峰 夸张就是运用丰富的想象力，在客观现实的基础上，有目的地放大或缩小事物的形象特征，以增强表达效果的修辞手法。课文中运用夸张的手法形象地描绘了天都峰的险要，有力地增强了文章的表达效果。 17 爬天都峰 天都峰是黄山“七十二峰”中最险峻的三大奇峰之一，海拔1840米，登山石阶大约有1．5公里长。天都峰最险处是鲫鱼背。它是一道长约十几米，宽不过1米的狭长光滑的石脊，石脊两旁是万丈深渊。 17 爬天都峰 12 我站在天都峰脚下抬头望:啊，峰顶这么高，在云彩上面哩!我爬得上去吗?再看看笔陡的石级，石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的，真叫人发颤! 17 爬天都峰 我站在天都峰脚下抬头望:啊，峰顶这么高，在云彩上面哩!我爬得上去吗?再看看笔陡的石级，石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的，真叫人发颤! 17 爬天都峰 爸爸听了，笑着说：“你们这一老一小真有意思，都会从别人身上汲取力量！” 17 爬天都峰 自由朗读第三到五自然段， 找出我和老爷爷的第一次对话。 17 爬天都峰 小朋友，你也来爬天都峰？ 老爷爷，您也来爬天都峰？ 对，咱们一起爬吧！ 他们所说的话中为什么都有一个“也”字? 惊讶怀疑中带有敬佩之情！ 17 爬天都峰 自由朗读六--七自然段， 画出我爬天都峰的句子或词语。 17 爬天都峰 我奋力向峰顶爬去，一会儿攀着铁链上，一会儿手脚并用向上爬，像小猴子一样…… 这充分表现了“我”克服困难、勇往直前的精神。 17 爬天都峰 爬呀爬，我和老爷爷，还有爸爸，都爬上了天都峰。 爬呀爬，我和老爷爷，还有爸爸，终于都爬上了天都峰。 17 爬天都峰 不，老爷爷， 我是看你也要爬天都 峰， 才有勇气向上爬的！ 我应该谢谢您！ 谢谢你啦，小朋友。要不是你的勇气鼓舞我，我还下不了决心哩！现在居然爬上来了！ 为什么要互相道谢呢? 17 爬天都峰 在爬山途中，当他们累得坚持不下去的时候，他们会怎么相互鼓励呢？ 当小女孩停下时，老爷爷会说：...... 当老爷爷停下时，小女孩会说：...... 17 爬天都峰 爸爸听了，笑着说：“你们这一老一小真有意思，都会从别人身上汲取力量！” 17 爬天都峰 你怎么理解第10段中爸爸说的话？ 在人与人相处的过程中，要善于互相学习，互相鼓励，共同进步。 17 爬天都峰 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。 困难像弹簧，看你强不强；你强他就弱，你弱他就强。 逆境能打败弱者而造就强者。 17 爬天都峰 作业： 观察家人炒菜，擦玻璃或者做其他家务的过程，用一段话把这个过程写下来，注意用上表示动作的词。 17 爬天都峰 $$