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础全刷
唐诗五首(第一课时)
松
⊙字词专练
练
1.给下列加点的字注音。
(1)东皋(
)
(2)薄暮(
)
(3)徙倚(
(4)驱犊(
)
(5)采薇(
)
(6)崔颢(
)
文
(7)千载(
)
(8)燕然(
)
(9)征蓬(
)
2.解释下列句子中加点的词。
年
(1)东皋薄暮望(
(2)徙倚欲何依(
)
级
(3)长歌怀采薇(
)
(4)《使至塞上》(
)
册
(5)单车欲问边(
(6)长河落日圆(
)
(7)仍怜故乡水(
)
(8)几处早莺争暖树(
3.下列各句朗读节奏划分有误的一项是
A.东皋/薄暮望,徙倚/欲何依。
B.几处早莺/争暖树,谁家新燕/啄春泥。
C.黄鹤一去/不复返,白云千载/空悠悠。
D.孤山寺/北贾亭西,水面初/平云脚低。
4.下列作品与作者、作者所属朝代搭配有误的一项是
A.《野望》—王维—
唐代
B.《黄鹤楼》一崔颢—唐代
C.《渡荆门送别》
一李白一唐代
D.《钱塘湖春行》
白居易—
唐代
5.下列句子不是对偶句的一项是
A.牧人驱犊返,猎马带禽归。
B.晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。
C.大漠孤烟直,长河落日圆。
D.最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。
6.下列赏析理解正确的一项是
()
A.《野望》中“徙倚”是徘徊的意思。“欲何依”,化用曹操《短歌行》中“月明星稀,
乌鹊南飞,绕树三匝,何枝可依”的意思,表现了诗人百无聊赖的彷徨心情。
B.《黄鹤楼》中“萋萋”写出了鹦鹉洲凄凉荒芜的萧瑟之景,以此来突出诗人的乡愁。
C.《使至塞上》中,“孤烟”“长河”“落日”写出了大漠景色的秀丽和谐,“直”“圆”写
出了边塞人民不惧生活艰苦,奋勇向前以圆美好愿望的豪情斗志。
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D.《渡荆门送别》尾联照应诗题,将朋友比作故乡水,表达了对友人万里相送的感念。
。文常快练
第三单
7.填空。
元
(1)王绩,字
,唐代诗人。贞观初,以疾罢归河渚间,躬耕东皋,自号“
(2)王维,唐代著名诗人、画家,字
号
,有“
”之称。与
合称“王孟”。
(3)李白,字
,号
,与
并称“李杜”。
(4)白居易,字
,晚年又称
,唐代大诗人。有“
”之称。
代表作有《卖炭翁》《长恨歌》《琵琶行》等。
(5)《野望》于萧瑟恬静的景色描写中流露出
的心情,抒发了惆怅、孤
寂的情怀。
(6)崔颗登临古迹黄鹤楼,通过泛览眼前景物,即景而生情,寂寞之感,加之神话传
说的触动,抒发了
之情。
(7)《使至塞上》以传神的笔墨描绘了塞外
的景象及到达边塞访问的
情况,表达了诗人出使边塞的
情怀和难以排遣的孤寂之情
(8)《渡荆门送别》通过对出蜀至荆门沿途所见景物的描写,展现了一幅雄奇壮丽的
画卷,抒发了诗人对祖国大好河山的
,表达了诗人对
无
限爱恋的真挚感情。
(9)《钱塘湖春行》的题意主要在“
”字。开头写“水面初平”是孤山寺所见之景,
中间写游程中所见,最后用“绿杨阴里”写白沙堤之景,表达了诗人
的心情。
⊙默写速练
8.根据提示,写出相应的句子。
(1)
,长歌怀采薇。(王绩《野望》)
(2)晴川历历汉阳树,
。(崔颢《黄鹤楼》)
(3)
,归雁入胡天。(王维《使至塞上》)
(4)山随平野尽,
(李白《渡荆门送别》)
(5)
,浅草才能没马蹄。(白居易《钱塘湖春行》)
(6)《渡荆门送别》中表达奇特大胆的想象这一特点的诗句是:
(7)《使至塞上》中描绘奇特壮美的塞外风光的诗句是:
(8)《钱塘湖春行》中抓住早春特点从仰视角度描写禽鸟优美的诗句是:
(9)《野望》中描写一派秋意颇浓的山野景色的对偶句是:
(10)《黄鹤楼》中写诗人登楼远跳引起无限乡愁的诗句是:
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唐诗五首(第二课时》
松
Q基础过关
练
1.下列加点字的注音有误的一项是
A.东皋(gāo)
千载(zi)
燕然(yan)
鹦鹉洲(ying)
B.落晖(hui)
语
萋萋(q)
属国(shd)
荆门外()
文
C.驱犊(di)
日暮(mù)
萧关(xiao)
带禽归(qin)
D.采薇(wi)
征蓬(peng)
崔颢(hào)
没马蹄(mò)
年
2.下列句中加点词的解释有误的一项是
A.东皋薄暮望(接近)
册
牧人驱犊返(小牛,诗中指牛群)
B.芳草萋萋鹦鹉洲(草木茂盛的样子)
白云千载空悠悠(飘飘荡荡的样子)
C.长河落日圆(黄河)
萧关逢候骑(负责侦察、,巡逻的骑兵)
D.江入大荒流(辽远无际的原野)
几处早莺争暖树(温暖的树)
3.下列诗句朗读节奏划分有误的一项是
A.牧人/驱犊/返,猎马/带禽/归。
B.征蓬/出/汉塞,归雁/入/胡天。
C.乱花渐/欲迷人/眼,浅草才/能没/马蹄。
D.山随/平野/尽,江入/大荒/流。
4.下列诗句运用了比喻的修辞手法的一项是
A.树树皆秋色,山山唯落晖。
B.日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。
C.月下飞天镜,