第二单元 9 美丽的颜色-【基础全刷】2023-2024学年八年级上册语文轻松小练习随堂10分钟（统编版）

础全刷 美丽的颜色 松 。基础专练 练 1.给下列加点的字注音或根据拼音写汉字。 炽热( ) 沥青( ) 窒息( 骤雨猝至( ) 吹嘘( 咽喉( ) 酸渍( ) 语 和颜悦色( ) 文 踱步( 荧光( ) 气氛( 小心翼翼( 简1òu( ) zào( )热 轮kuo( ) jin( )疲力尽 年 2.给下列加点的多音字注音。 鸣咽( ) 上 (1)咽喉( (2)和气( ) 唱和( ) 和稀泥( 和面( (3)核心( 杏核儿( (4)奇妙( ) 奇数( ) 3.根据释义写出相应的词语或解释词语。 (1) 形容非常疲劳，一点儿力气也没有了。 (2) 形容态度和蔼可亲。 (3) :形容举动十分谨慎，丝毫不敢疏忽。 (4) :深奥玄妙，难以捉摸。 (5) :夸张地宣扬。 (6) :温度高，极热。 (7)室息： (8)猝然： 4.指出下列句子使用的描写手法。 (1)玛丽在院子里穿着满是尘污和酸渍的旧工作服，头发被风吹得飘起来，周围的 烟刺激着眼睛和咽喉。 ( ) (2)他们穿上外衣，告诉居里大夫说他们要出去，就溜走了…他们挽臂步行，话 说得很少。 ( ) (3)“看哪…看哪！”这位年轻妇人低声说着。 ( 5.填空。 (1)《美丽的颜色》的作者是 国作家，优秀的 和 作家。她的《 》就是写的法国 家比埃尔·居里和玛丽·居里。 (2)玛丽·居里，波兰裔法国籍 ,先后荣获 年诺贝尔 物理学奖和 年诺贝尔化学奖。她和丈夫开创了 ,发明了分离放 26 射性同位素的技术，以及发现两种新元素 和 ©提升训练 6.下列加点字的字音、字形全都正确的一项是 第二单元 A.炽热(zhi) 简陋(1òu) 骤雨(zhòu) 小心翼翼(y) B.猝至(cù) 室息(zhi) 吹嘘(x0) 筋疲力尽(jing) C.荧光(ying) 轮廓(kuò) 酸渍(z) 来回踱着(du6) D.躁热(zà0) 沥青(i) 搅动(jiǎo) 嘎嘎地响(gā) 7.下列句中加点成语的运用有误的一项是 A.有的同学写作文，文不加点，字迹潦草，阅读这样的文章真让人头疼。 B.爷爷在田里干了一天活，累得筋疲力尽 C.小李和颜悦色地对老人说：“老人家，不要怕，我们和你们是一家人！” D.来自全国各地的专家学者济济一堂，共同商讨科技的前途。 8.仿照画线句子，续写一个句子，使之与画线句构成语意连贯的排比句。 玛丽的一生是奉献的一生，其实人生的意义就在于奉献而不在于索取。如果 你是一棵大树，就洒下一片阴凉：如果你是一泓清泉，就滋润一方土地： 9.某校八年级(1)班以“走近玛丽·居里”为主题开展综合性学习活动。下面是活动 中的一些问题，请你参与解决。 (1)作为本次活动的主持人，请你拟写一则宣传标语。 (2)下面是某位同学搜集到的几则素材，请认真阅读，然后写出你的探究结果。 [材料一]除获诺贝尔奖外，玛丽·居里的各种荣誉称号有：会员56个，会长2 个，院士19个，院长1个，博士20个，教授1个，荣誉市民3个：另外获得奖金10 项，奖章16枚。爱因斯坦曾说：“在所有世界著名人物中，玛丽·居里是唯一没有 被盛名宠坏的人。” [材料二]荣誉就像玩具，只能玩玩而已，绝不能看得太重，否则就将一事无成。 (玛丽·居里) [材料三]我把你们的奖金当作荣誉的借款，它帮助我获得了初步的荣誉。借款理应 归还，请把它再发给另一些贫寒而又立志争取更大荣誉的波兰青年。（玛丽·居里） (3)居里夫人的人生是奉献的一生，请你为她写一段赞美词。 27基础全刷 第二单元 过关小测 轻 @基础过关 小 1.下列加点字的注音完全正确的一项是 习 A.匿名(ni) 绺(1ǚ) 炽热(chi) 杳无消息(yào) 语 B.佃农(dian) 锃亮(zeng) 轮廓(kuò) 额首低眉(han) 文 C.周济(j) 酒肆(s) 盎然（àng) 雷霆万钧(jun) 八 D.胡髭(zi) 两颊(xid) 和睦(mù) 深恶痛疾(wù) 2.下列词语中加点字的解释有误的一项是 级 A.深恶痛疾（厌恶） 鹤立鸡群（站立） 册 B.筋疲力尽（完） 油光可鉴（借鉴） C.聊叙（姑且）》 任劳任怨（担当、承受） D.炽热（热烈旺盛） 节衣缩食（节省） 3.下列句子中加点的成语使用有误的一项是 A.他的慷慨陈词，抑扬顿挫，得到了与会群众的肯定。 B.张老师做事勤勤恳恳，任劳任怨，大家都称他是老黄牛。 C.她是一个善良、温柔的人，说话待人总是和颜悦色 D.他人木三分地指出公司的弊端，得到大家一致的赞许。 4.下列对病句的修改不正确的一项是 (B) A.按照人类几千年来对传染病采取的古老而有效的方法就是两条，第一是找到 或者识别传染源，第二是切断传播途径。（删去“按照”） B.心理学专家提醒大家，面对重大疫情、灾难时，长期接收与传播负面信息与情 绪，人的