内容正文:
二次函数的概念(九年级数学)
班级: 姓名:
1、 课前3分钟小测
请选择合适的方法解方程:
(1)
2、 新课学习
知识点1:
二次函数的概念:形如的函数叫做二次函数。其中,a,b,c分别是函数解析式的二次项系数,一次项系数和常数项。
例题1:
1. 下列函数①y=5x﹣5;②y=3x2﹣1;③y=4x3﹣3x2;④y=2x2﹣2x+1;⑤.其中是二次函数的是 .
2.二次函数y=﹣x2﹣2x+1的二次项系数是 ,一次项系数是 ,常数项是 .
3.若是二次函数,则m的值为 。
例题2:
4.已知函数y=(a+3)x+(a+2)x+3.
(1)当a为何值时,y为x的二次函数?
(2)当a为何值时,函数y=(a+3)x2+(a+2)x+3.为一次函数?
3、 课堂分层练习
A层:
5.有下列函数:
①y=5x﹣4;②y=;③y=2x3﹣8x2+3;④y=x2﹣1;⑤y=;
其中属于二次函数的是 (填序号).
6.如果函数是二次函数,那么k的值一定是 .
B层:
6.如图所示,有一根长60cm的铁丝,用它围成一个矩形,写出矩形面积S(cm2)与它的一边长x(cm)之间的函数关系式 .
C层:
7、已知关于的一元二次方程
(1)求证:方程有两个不相等的实数根;
(2)若方程的一个根比另一个根大3,求m的值。(多种方法)
4、 课后作业分层
A层:
1.下列函数中,是二次函数的是( )
A.y=﹣3x+5 B.y=2x2 C.y=(x+1)2﹣x2 D.y=
2.二次函数y=x2+2x﹣7的函数值是8,那么对应的x的值是 。
3.若y=(a+1)x|a+3|﹣x+3是关于x的二次函数,则a的值是 .。
4.矩形的周长为12cm,设其一边长为xcm,面积为y cm2,请写出y与x的函数关系式及自变量x的取值范围 .
B层:
5.学校准备将一块长20m,宽14m的矩形绿地扩建,如果长和宽都增加xm,设增加的面积是ym2.
(1)求x与y之间的函数关系式.
(2)若要使绿地面积增加72m2,长与宽都要增加多少米?
C层:
5、已知关于x的一元二次方程x2﹣(2k+1)x+k2+k=0.
(1)求证:方程有两个不相等的实数根;
(2)若(x1﹣2)(x2﹣2)=6,求k的值;
(3)若△ABC的两边AB,AC的长是这个方程的两个实数根,第三边BC的长为5,当△ABC是直角三角形时,求k的值.
课堂小测
班级: 姓名:
1.
若是二次函数,则m的值为 ;若y=(k﹣2)x2﹣3x是二次函数,则k的取值范围是 .
2.在半径为4cm的圆中,挖去一个半径为x(cm)的圆面,剩下一个圆环的面积为y(cm2),则y与x的函数关系式为 ,其中自变量x的取值范围是 .
学科网(北京)股份有限公司
$$