精品解析：江苏省苏州市南京航空航天大学苏州附属中学2021-2022学年高一上学期12月月考物理试题

2021-2022学年第一学期南航苏州附中12月调研测试卷 唯亭高一物理 —、单选题（每小题4分，共40分） 1. 下列关于物理学史和物理研究方法的叙述中，正确的是（　　） A. 用质点来代替实际物体的研究方法叫微元法 B. 伽利略研究自由落体运动时，利用斜面进行实验，“冲淡”重力作用，使得测量位移更容易 C. 伽利略借助实验研究和逻辑推理得出了自由落体运动规律 D. 根据速度定义式，当Δt非常非常小时，就可以表示物体在t时刻的瞬时速度，该定义应用了理想模型法 2. 如图所示是跳水运动员入水时的情形，她接触到水面时的速度为10m/s，完全入水时速度为3m/s，从接触水面到完全入水历时0.2s，运动员质量为60kg，则运动员在入水过程中（　　） A. 加速度方向一直竖直向下 B. 加速度大小不变 C. 所受合力不断减小 D. 速度先增大后减小 3. 疫情期间，中欧班列在欧亚大陆开辟了“生命之路”，为国际抗疫贡献了中国力量。某运送防疫物资的班列由40节相同的车厢组成，每节车厢的质量均为m，在车头牵引下，列车沿平直轨道以加速度a匀加速行驶，每节车厢所受阻力均为f，则第30节车厢对第31节车厢的牵引力大小为（　　） A 10 （ma+f） B. 11（ma+f） C. 10ma D. 9ma 4. 一个物体沿一条直线运动，其位移x随时间t变化规律的图线为如图所示的抛物线，c和d已知，由此可知（　　） A. 物体的初速度为0 B. 物体做加速度越来越大的加速运动 C. 物体在c时刻的速度为 D. 物体在1.5c时刻的速度为 5. 近年来高空抛物伤人事件时有发生，但雨滴从那么高的地方砸落下，为什么不会砸伤人呢？经研究发现雨滴在下落过程中会受到阻力，且该阻力与雨滴的速率成正比（v为雨滴的速度），已知某滴质量为m的雨滴从高空中竖直滴落，落地前雨滴已匀速，重力加速度为g，则（　　） A. 雨滴下落过程做匀加速直线运动 B. 公式中，k是比例系数没有单位 C. 公式中，k的单位是 D. 雨滴落地时速度为 6. 某同学做“探究两个互成角度的力的合成规律”实验的情况如下图甲所示，其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳，图乙是在白纸上根据实验结果画出的图。其中F是平行四边形对角线，F′是一个弹簧测力计拉动橡皮筋得到的，关于此实验下列说法中正确的是（　　） A. 同一次实验中，撤掉F1、F2改用一个力F′单独拉动时，位置O不允许变动 B. 实验中，只需记录弹簧测力计的读数和O点的位置 C. 实验中，把橡皮筋的另一端拉到O点时，两个弹簧测力计之间的夹角必须取90° D. 力F方向一定沿AO方向 7. 如图所示，水平横杆上套有圆环A，圆环A通过轻绳与重物B相连，轻绳绕过固定在横杆下光滑定滑轮，轻绳通过光滑动滑轮挂着物体C，并在某一位置达到平衡，现将圆环A缓慢向右移动一小段距离后，系统仍保持静止，下列说法中正确的是（　　） A. 轻绳的拉力变大 B. 横杆对圆环A的摩擦力变大 C. 物块C的高度下降 D. 物块B的高度下降 8. 如图所示，A、B两球质量均为m，C球质量为2m，轻质弹簧一端固定在倾角为θ的光滑斜面顶端，另一端与A球相连，A、B间固定一轻杆，B、C间由一轻质细线连接。斜面固定在水平地面上，弹簧、轻杆与细线均平行于斜面，初始时系统处于静止状态。某时刻剪断细线，细线被剪断的瞬间，下列说法正确的是（　　） A. A球加速度为0 B. B球加速度沿斜面向上，大小为 C. C球的加速度沿斜面向下，大小为g D. 轻杆对B的拉力大小为 9. 如图甲为应用于机场和火车站的安全检查仪，用于对旅客的行李进行安全检查。其传送装置可简化为如图乙的模型，紧绷的传送带始终保持0.8m/s的恒定速率运行。旅客把行李无初速度地放在A处，设行李与传送带之间的动摩擦因数，A、B间的距离为2m，g取。则（　　） A. 行李从A处到B处的时间为2.5s B. 行李做匀速直线运动的时间为2.45s C. 行李做匀加速直线运动的位移为0.08m D. 行李从A处到B处所受摩擦力大小不变 10. 如图甲所示是由两圆杆构成的V形槽，它与水平面成θ角放置。现将一质量为m的圆柱体滑块由斜槽顶端释放，滑块恰好匀速滑下。沿斜面看，其截面如图乙所示。已知滑块与两圆杆间的动摩擦因数均为μ，重力加速度为g，β=120°，则（　　） A. μ=tanθ B. 左边圆杆对滑块的支持力为mgcosθ C. 左边圆杆对滑块的摩擦力为mgsinθ D. 若增大θ，圆杆对滑块的支持力将增大 二、实验题（每空3分，共9分） 11. 在探究物体质量一定时加速度与力的关系实验中，小明同学做了如图甲所示的实验改进，在调节桌面水平后，添加了力传感器来测细线中的拉力。 （1）实验时，下列