第六单元质量监测（单元测试）统编版语文五年级上册

小学五年级语文上册第五单元质量监测试卷 学校 班级 姓名 座号 评分 一、看拼音，写字词。(10分) yā yì cí tuì bào kǎo xīn téng xí zi （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 二、 辨一辨，再组词。(8分) 竟（ ） 燥（ ） 钉（ ） 陪（ ） 竞（ ） 躁（ ） 盯（ ） 培（ ） 三、根据问题，选出正确的答案。（6分） (1)下列词语中加点字的读音无误的一项是( ) A.不屑(xuè) 嘲笑(cháo) B.褐色(hè) 耽误(dān) C.机械(jiè) 怂恿(sóng) D.歧途(qǐ) 谨慎(jǐn) (2)下列词语中，和“失魂落魄”的意思相反的词语是( ) A.神不守舍 B.魂不附体 C.神色怡然 D.魂飞魄散 (3)一篇文章是由题目、开头、中间、结尾等部分构成的。《慈母情深》一文结尾“就这样，我有了第一本长篇小说……”的特点主要表现为( ) A.照应题目 B.卒章显志 C.照应开头 D.收束全文 四.补充词语，并选词填空。(8分) 失( )落( )  ( )耳( )聋  ( )如( )往 人( )人( )  ( )不( )待  ( )( )不舍 (1)但我想有一本《青年近卫军》，想得整天( )。 (2)那的确是一首相当糟糕的诗，不过母亲还是( )地鼓励我。 五、根据所给情境，补充填空。(10分) 1.勤俭节约是中华民族的传统美德，正如司马光所说：“ _ ， __。”朱用纯也曾用“一粥一饭， _ ；半丝半缕， _”告诫我们要注意节约用度，珍惜劳动果实。 2.《慈母情深》中的母亲是一位 _的母亲。课文中给我留下印象最深的场景是 _ 。 3.《父爱之舟》一文中的“父爱之舟”既指_ ，又指_ _ 。课文通过回忆“我”和父亲的种种场景，表现了_ _ 。 六、把句中画线部分换成一个四字词语，填在括号里。(6分) 1.庐山的风景美极了，尤其是那变化没有穷尽的云雾。 （ ） 2.我想有一本《青年近卫军》，想得整天心神不定、行动失常。（ ） 3.父亲很理解我非常留恋，舍不得离开的心思。 （ ） 七、 按要求写句子。(10分) 1. 褐色的口罩上方，一双眼神疲备的眼睛吃惊地望着我。（缩句） 2.难道世界上糟糕的诗还不够多吗？（改成陈述句） 3.我的诗写得很糟糕。 母亲一直鼓励我。（用恰当的关联词连成一句话） 4.当我再拿起那首诗，不得不承认父亲是对的。（改成肯定句） 5.我要大声地赞美母爱，母爱是一颗大树，为我遮风挡雨；母爱是 ，为我 。（仿写句子） 八、口语交际。(4分) 　　天下所有的父母都爱自己的孩子，但父母们表达爱的方式不尽相同。如果你遇到以下情景，你会怎样表达内心的想法呢? 1. 我写完了作业，妈妈正要帮我整理书包，我会说：“ ” 2. 爸爸的生日到了，我真心地祝愿爸爸：“ ” 九、课内外阅读(2