湖南省衡阳市衡阳县2023-2024学年六年级上学期11月期中语文试题

2023年下学期阶段性学业成果展示 六年级语文 O 时量：90分钟满分：100分 姓 名 题号 三 四 五 六 熟行 解 得分 一、基础乐园。(21分) 准考证号 1.看拼音写词语。(8分) 拟 的 牵着妈妈的衣襟，走进大自然，这里蕴藏着无穷的秘密。这里有l6ngl6加g 啟 )的雷声，这里有p0xido( )的流水，这里有陡峭的xuny6 考场号 ( )、危险的shan jian( ),让我们看羞涩的密蜂亲吻俏丽的小花，看 东 美丽的cib6ng( ),看wei feng Un IIn( )的骏马扬起md 歌 女 u( )奔向草原！ 煤 2、补全四字词语。(5分) 座位号 ①（)钉截铁 ②千()一发 ③()然不同 ④居高()下 ⑤忐（)不安 ⑥粉身（)骨 的 ⑦威风()() ⑧(（)带舞 长 3、选择题（每小题2分，共8分） 学 校 召 (1)下列句子运用的修辞手法与其他三项不相同的一项是（) 解 A.岸边的华灯倒映在湖中，宛如无数的银蛇在游动。 B.走了许久，（我们）远远地望见了一条迁回的明如玻璃的带子一河1 C.我婆娑起舞，芳草为我鼓举。 班 级 D.西湖的景色英得仿佛是一船色彩斑恤的水彩画。 招 (2)下列加点词的解释不正确的一项是(1 A.五岭透迤腾细浪（高低起伏） B.金沙水拍云：吸（高耸人云的山崖） C.万水千山只等闲（只当作平常的$) D.三军过后尽开颜（个个笑逐颜开） (3)下列关于课文内容表述错误的一项是（) A.《七律·长征》一诗中既有高度的概括，又有典型生动的$例：既写了闻所 未闻的险山恶水，又写了惊天动地的伟大战斗。 六年级语文第1页（共6页） B.《开国大典》侧重于场面描写，采用点面结合的方法来写阅兵式，让人们既 能感受整个阅兵仪式的庄严、隆重，也能突显各个队伍的特色。 C.《狼牙山五壮士》一课采用点面结合的方法，突出表现了五位壮士英勇无畏 的牺牲精神和勇于献身的英雄气概。 D.《灯光》一课采用插叙的方式开头，写了“我”在璀璨的华灯下回忆牺牲 的战友，歌颂了革命先烈的献身精神。 (4)依次填入下面语段中横线上的词语，最恰当的一项是（) 王军并不是一个性格 的人。爷爷生病后，身体变得非常 ,王军便主动承担起照顾爷爷的责任。到了晚上，他一边照顾爷爷， 一边在 的灯光下看书。 A.软弱虚弱微弱 B.虚弱微弱软弱 C.虚弱软弱微弱 D.软弱微弱虚弱 二、按要求改句子。（共10分，每题2分） 1.小伙子瞪了老汉一眼，站到了后面。（改为双重否定句） 2.《穷人》的作者是列夫·托尔斯泰写的。（修改病句） 3.桑娜告诉渔夫，他们的邻居西蒙死了。（改为第一人称表述的句子) 4.起初是全场肃静，只听见炮声和乐曲声，只听见国旗和其他许多旗帜飘拂的声音。 (体会加点部分，运用反复的修辞手法仿写句子。 5.坚固城墙上的一块块砖石，处处都洒落过我们英雄祖先的殷红热血。（改为反问句） 三、课文回顾。（共13分，每空1分） 1.经过一段时间的学习，我们认识了 的桑娜夫妇， 的老支 书，。 的狼牙山五壮士， 的郝副营长；我们随着作者的如 花妙笔，参观了 的草原，观看了」 的开国大典，见到了 的丁香花… 2.《六月二十七日望湖楼醉书》中，运用比喻修辞手法的诗句是： 3.在“日积月累”中，我感受到孟浩然()的朋友间的深情厚谊；欣赏到朱熹 (）的绚丽春天；领悟到贺知章()的无奈和凄凉；感动于曹植() 六年级语文第2页（共6页） 的爱国热情。 A.捐躯赴国难，视死忽如归 B.少小离乡老大回，乡音无改鬓毛衰 C.待到重阳日，还来就菊花 D.等闲识得东风面，万紫千红总是春 四、综合性学习。（共4分) 王丽丽同学参加了学校举办的主题为“革命精神”的演讲比赛，请你帮她出 谋划策。 (1)她搜集了以下几个故事，其中不符合主题要求的有(.)（多选）(2分) ①军民团结一心反“围剿”②红军过草地③瞿秋白宁死不屈④詹天佑 主持修筑京张铁路⑤江姐英勇就义⑥林则徐虎门销烟 (2)演讲稿中还需要引用一些体现革命精神的名言警句或诗句，请你帮她想一句， 写在下面的横线上。(2分)》 五、阅读天地。（共22分) (一)课内阅读（共14分) 《穷人》节选 渔夫皱起眉，他的脸变得严肃、忧虑。“嗯，是个问题！”他搔搔后脑勺说，“嗯， 你看怎么办？但把他们拍血同死人待在一起怎么行！哦，我们，我们总能热过去的」 快去！别等他们醒央，” 但桑娜坐者一动不动。 “付一么啦？不原意”。你怎么啦.桑姬？” “你瞧，他们在这里啦。”桑娜拉开了帐子。 1.“熬”是生字，用音序查字法先查音序（)，再查音节( )；用部首查 字法查( )部，再查( ）画。“熬”是忍受的意思，说明了」 。(5分，每空1分) 2.根据原文的意思，给下列词语换个意思相近的词。(3分)》 严肃一( 忧虑一() 一动不